【正文】 （三）加強教師師德師風建設(shè)。少先隊是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。集體意識淡薄，缺乏主人翁精神；心中無他人。但回顧幾年來的工作，我們覺得還有以下問題急待解決：由于學校的硬件條件較較，學校教室陳舊、場地狹小，導致育人環(huán)境的改善存在不小的難度；問題學生的轉(zhuǎn)化工作，取得了階段性的成效，但隱患仍然存在。在家長會上，校領(lǐng)導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。依據(jù)我校的“七項競賽制度”，組織學生會做好檢查、監(jiān)督工作，加強對學生行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。以教科研促進德育隊伍的專業(yè)化成長。我校開展的日常行為規(guī)范“七項竟賽”制度是由學生會干部負責檢查，由學生處統(tǒng)計后每周一公布。全校教師切實提高了對德育工作重要性的認識，真正把德育放在首要位置，落實到學校工作各個方面，滲透到教育工作各個環(huán)節(jié)，積極發(fā)揮德育在素質(zhì)教育中的重要作用。針對學校的特殊性質(zhì)和學生的實際情況，我們把節(jié)能教育進一步深入，向隊員們發(fā)出了《節(jié)約用紙倡議書》。開展主題教育月活動，弘揚不朽民族魂（1）九月：開展“弘揚和培育民族精神，爭做好少年”主題月活動。我校教師充分挖掘了各科教材的內(nèi)涵，充分發(fā)揮各科教學的教育性，這樣，寓思想教育于各科教學中，不僅加強了學生思想教育、心理健康教育，而且調(diào)動了學生學習的積極性和創(chuàng)造性。法制教育常抓不懈，充分利用我校的便利條件，許老師作為一名律師，學校就安排他為同學們精心準備了一節(jié)法制輔導講解《未成年人保護法》，同時開展了“法制在我心中”的系列主題教育，提高了學生分辨是非、美丑、善惡的能力，使學生懂法、守法、用法，預(yù)防和減少違法現(xiàn)象。由于現(xiàn)代社會競爭激烈，學生走向社會后要承受來自社會各個層面的壓力，加強心理健康教育也是學校德育工作的一個重要內(nèi)容。(二)抓好師資隊伍建設(shè)是提高德育實效的關(guān)鍵。(六)家校結(jié)合，實現(xiàn)教育的多元化學校完善了家長學校的運作機制，定期開展家?；邮降慕涣?、學習，通過家長學校、家長會等形式同學生家長聯(lián)系，大力普及家庭教育知識，吸收家長參加德育過程，充分調(diào)動了家長、社會共同關(guān)心、參與學校德育的積極性，使學校德育向校外延伸，形成家庭、學校、社會三位一體的德育教育格局。開展“五星級”文明班級評比。民漢學生團結(jié)友愛，形成良好的民族大團結(jié)氛圍。每年四月舉辦的全校運動會，增強了同學們的集體觀念，激發(fā)了學生鍛煉身體的意識，同時安排學生觀看愛國影片，弘揚愛國主義精神，增強了學生的愛國主義責任感。學校堅持“以學生為本”的體驗式德育教育，力圖通過學生的自我教育、自我管理提高德育教育效能。特別是加強了團委和學生會的網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)、規(guī)范了內(nèi)部運行機制。校園環(huán)境優(yōu)美，鮮花綠樹相映，觀賞石、園中路、花架棚廊等小景點遍布在整個綠化中，形成“移步換景”的效果。積極開展豐富多彩的“學法自護”活動，安全工作警鐘長鳴一個學校，除了搞好教育、教學外，最令人擔心的還是法?，F(xiàn)在我們可以自信的說，全校200多名學生，都會流利的誦讀校訓，并且大部分學生都能按照要求去做。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結(jié)。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。幼兒園的日常活動內(nèi)容多，幼兒每天要接觸各種各樣的環(huán)境，要經(jīng)常變化的環(huán)境中，如果德育工作跟不上，很容易使幼兒受到不健康的教育因素的影響。現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。全體教師真正樹立起了素質(zhì)教育的思想，把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人，每班設(shè)正副兩名班主任，每天全程監(jiān)管學生在校事宜。堅持以品生、品社課為德育主要課程，并將行為養(yǎng)成教育滲透于各類學科教育之中，真正做到全員育人，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教得感恩，學會關(guān)心他人，從而懂得做人做事的道理。（八）安全、法制教育法制教育常抓不懈我校注重對學生的法制教育常抓不懈，繼續(xù)堅持和完善了法制副校長制度，聘請了派出所的同志為我校法制副校長。是對我校德育工作的一次全面的檢查和指導，也必將促使我校德育工作進入新的發(fā)展階段，給我校帶來新的發(fā)展機遇。學校將德育工作擺在教育教學工作的首位，建立健全了德育工作機構(gòu)，成立了由校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組，設(shè)立了德育處、團委、學生會、德育領(lǐng)導小組、精神文明領(lǐng)導小組、家長學校等?，F(xiàn)在已從2009年的 ?；谶@點，我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。學校在全體師生中大力開展民族團結(jié)教育，加強各民族師生之間的相互了解和團結(jié)，學校安排民漢教師同辦公室辦公、同堂聽課、同步教研、同卷命題、同級評比，增進了民漢教師之間的友誼，也提高了民族教師的漢語水平和教育教學水平。近幾年來，縣公安局消防科、交警隊多次來我校舉辦了消防、交通安全知識講座，并于我校師生員工一起進行了消防器材的使用演練。一所學校的精神品質(zhì)是這所學校的靈魂所在。沒有領(lǐng)導的重視，就沒有加強德育工作的根基。(三)教師的服務(wù)意識還需提高。德育工作是學校教育工作的首要環(huán)節(jié)，我校不斷充實和加強德育領(lǐng)導班子，建立了一支“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的德育工作隊伍。在學生中開展開展了“學雷峰、樹新風”、“讓紅領(lǐng)巾更加鮮艷”、“學守則、學規(guī)范，做合格的好學生”、“做羅小文明生”等一系列大隊活動，這些活動大大激勵學生樂觀向上、勇于進取的心里，對良好校紀、校風的形成產(chǎn)生了積極的作用。為老人送一份小禮物：學生根據(jù)自己的調(diào)查所得，投其所好，向老人獻上一份小小的禮物。各班制定活動主題和活動計劃，并進行交流總結(jié)。圍繞“文明花開別樣紅”少先隊大隊活動，根據(jù)年級特點可選擇以下 “告別陋習，走向文明”主題教育開展“怎樣做一個文明學生”的 主題班會交流活動。2005開始35周歲以下的所有教師均安排擔任班主任或?qū)嵙暟嘀魅喂ぷ?，真正做到德育工作全員參與。特別是加強了對問題學生和學習困難學生的教育。重視對中學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。五、齊抓共管，積極構(gòu)建學校、家庭、社會三級德育網(wǎng)絡(luò)。2006年開始開展“保護環(huán)境，節(jié)約能源，愛心助貧”系列主題活動，各班將可回收的垃圾收集起來，由學生會干部組織統(tǒng)一收集，在學期結(jié)束時將所得金額用于貧困生助學。為了掌握情況，我校在各年級進行了一次認真全面的調(diào)查摸底。我們充分利用這門教材內(nèi)容，結(jié)合身邊實例，生動形象、直觀地對學生進行思想道德教育。為進一步加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)，省教育廳印發(fā)了云教德[2001]20號文件關(guān)于印發(fā)《云南省小學德育分年級實施意見〈試行〉的通知》并下發(fā)了《云南省小學德育分年級實施意見》的教材。組織學習了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，進一步提高教師的法律意識。如:在國慶節(jié)期間開展“歌唱祖國”歌詠比賽，向?qū)W生進行熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的教育；在教師節(jié)開展“我為教師獻一份禮”活動，培養(yǎng)學生努力學習，尊敬師長的教育；在“六一”節(jié)期間開展少先隊簡史宣傳教育活動，讓學生了解少先隊的發(fā)展歷程，了解少年英雄 7 事跡，從而激發(fā)向少年英模學習的欲望，樹立要珍惜機會，好好學習，將來為祖國作貢獻的遠大理望。遵守紀律方面，部分學生不能自覺，遵守課堂紀律。屏邊縣教育局印發(fā)了屏教發(fā)[2004]23號文件，對新世紀新階段加強和改進未成年人思想道德建設(shè)作出了新的重要部署。加強警校共建工作。（1）抓好黑板報，校園廣播建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳教育作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種宣傳活動；每一期黑板報都有一定的主題，校園廣播每周開播三次，周一和周五播出相關(guān)的教育內(nèi)容，周三收聽《海寧市未成年人思想道德建設(shè)廣播》，同時，還在校內(nèi)和校外張貼宣傳畫和宣傳標語，通過以上宣傳使學校的德育工作在校內(nèi)和社會上取得了良好的宣傳。學校的教師在近幾年撰寫了100多篇德育論文，完成了《構(gòu)建初一思想品德教學新模式》課題的研究。在師德建設(shè)為主題的演講比賽，我校項曉利、彭群芳、程琴等多位老師在海寧市比賽中獲獎。學校的德育工作形成了黨支部、校長室——學生處——年級組——班主任——任課教師全員參與的德育教育網(wǎng)絡(luò)，著重抓好了四條德育工作線：班主任老師的教育主導線，學科老師的學習指導線，學生自我管理線，家庭社會輔助線。⑵ 作業(yè)認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業(yè)本用完才換新的，新學期舊本子沒有用完，可以把沒用過的頁訂起來做草稿紙，考試卷的背面也可以用來做草稿紙。通過此次活動的開展，學生們對我國的民族精神和傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解，培養(yǎng)了學生的民族自尊心，增強了民族自豪感。同學們用不同的方式向尊敬的媽媽爸爸感恩：制作“親情小檔案”，送一件自己親手制作的賀卡，同時獻上對他們的一份感激，寫一篇贊美父母親的文章，贊頌偉大的母愛父愛。深受到與會家長的好評。正是因為有了明確的德育理念，有了科學、富有活力的德育措施，才使得學校的德育工作不斷取得成績，才使得學校發(fā)展成為今天的校風嚴謹、學風濃郁、校容整潔。只有具備良好的師資隊伍，才能高效開展德育工作。開好家長會，做好家訪工作。開展心理健康和品質(zhì)教育學校認識到心理健康教育與學生成長進步的密切關(guān)系，開設(shè)了心理咨詢室“陽光小筑”和心理課程，征訂了《心理健康》等書籍，引導學生形成健康的心理、良好的品質(zhì)，使他們愉快地成長。近年來，學校為受災(zāi)地區(qū)、貧困地區(qū)、捐款3600元。開展了民漢班級之間跳大繩比賽，拔河比賽，文藝節(jié)目，民漢老師之間的乒乓球、籃球、排球等比賽，豐富了師生們的課余生活，5開發(fā)了同學們的潛力，進一步加強了民族團結(jié)。學校黨支部、德育處、團委通過中學生黨校、中學生團校、學生會干部培訓班、學生會例會、團干部例會等，加強對學生干部的培養(yǎng)。學校定期組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等。學校合校以來，強化學校管理，狠抓教育質(zhì)量，注重學生能力培養(yǎng)，重視教師素質(zhì)提高，辦學水平不斷提升。家長學校的開辦，適應(yīng)社會的要求，當我們攜手的時候，我們的目標是一致的“一切為了孩子，為了孩子的一切”，將學生培育成文雅學生，將來成為國家的棟梁。（3）教師節(jié)到來之際，開展了“教師—我人生路上的引路人”系列活動?？茖W細化，落實目標為了使各年級學生文明習慣養(yǎng)成目標真正落實，讓每位老師都能認識到學校教育就是培養(yǎng)習慣，養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。與家長、共建攜手開展有針對性的德育活動，本著育人環(huán)境文明和諧，體現(xiàn)兒化、美化、凈化，凸顯園本特色，提高教育教學質(zhì)量，幼兒習慣養(yǎng)成良好自信活潑全面發(fā)展。進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來伸手”的不良習慣。重德育環(huán)境營造。四、做好家長工作，家園共建促教育對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。成立以校長薛勇華同志為組長，德育處主任呂紅梅同志為副組長，班主任為成員的德育工作領(lǐng)導小組，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。通過活動的開展，讓學生養(yǎng)成懂禮貌、講文明、愛勞動、講衛(wèi)生、尊敬師長、寬容禮讓等良好習慣。在學期結(jié)業(yè)式中，進行了表彰。在樂器的陪伴下，每個班級還創(chuàng)建適合自己班級特點的特色活動，有舞蹈、有經(jīng)典誦讀、有腰鼓、有相聲、快板、象棋等，真可謂是百花齊放。三、德育工作情況我校堅持全面貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》及《中學德育大綱》的精神，將德育擺在教育工作的首位，積極探索德育工作的有效途徑，不斷增強德育工作的針對性