【正文】 了環(huán)保的重要性。向全體少先隊員倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康?；厥諒U紙，不僅可以節(jié)約森林資源，還能節(jié)約水和燃料，減輕造紙產(chǎn)生的污水、廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。一、切實加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確學(xué)校德育工作的目標(biāo)學(xué)校德育組織網(wǎng)絡(luò)健全。加強(qiáng)對班主任的培養(yǎng)與使用，提高班干部的組強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。3．加強(qiáng)全體教師隊伍建設(shè)。外省籍教師的快速成長，有效地充實我校的德育工作隊伍。學(xué)校重視學(xué)校德育工作的教研活動，以班 主任隊伍專業(yè)化培訓(xùn)為平臺，讓學(xué)校所有的德育工作者有了交流的機(jī)會，2005年安排周忠妹、鄔鄭華兩位教師參加了海寧市第一期骨干班主任培訓(xùn)班，學(xué)到了好多先進(jìn)教育理論和經(jīng)驗，并及時傳授給全校班主任，收到了良好的效果。使德育導(dǎo)師的隊伍不斷擴(kuò)大，由原來的14人擴(kuò)充到現(xiàn)在的54人，每位導(dǎo)師都對有關(guān)及時家訪、經(jīng)常談心等，使每個教師都參與到德育工作中，收到了良好的效果。學(xué)生會成立“行為規(guī)范監(jiān)督崗”，在校門和校內(nèi)其他地方對學(xué)生的遲到等違紀(jì)情況進(jìn)行記錄，并與班級考核掛鉤，近年來我校學(xué)生行為規(guī)范良好，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不錯。努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化育人環(huán)境。平時，學(xué)校里有什么重要事情，班主任都會通過《家校聯(lián)系冊》、電話通知、家訪等形式和家長進(jìn)行溝通，2005年底安排了兩次分別以貧困家庭和學(xué)習(xí)、行為困難的學(xué)生為對象的家訪活動。參觀金庸舊居既可以使學(xué)生增長知識，又可以培養(yǎng)他們的家鄉(xiāng)自豪感；而參觀全面小康示范村——鎮(zhèn)東村可以使學(xué)生感受社會主義新農(nóng)村的巨大變化。近幾年來，從外省來我校就讀的民工子女不斷增加，也加大了學(xué)生管理教育的難度；學(xué)校的心理健康教育雖然在有序進(jìn)行，但還不夠完善。為了更好地貫徹和落實此項任務(wù)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會議討論研究工作的方案，結(jié)合學(xué)習(xí)踐行“三個代表”重要思想，組織教職工學(xué)習(xí)《意見》精神，切實提高教師對《意見》精神的認(rèn)識、領(lǐng)會、真正理解、掌握《意見》精神。同學(xué)之間的友愛、謙讓做得不夠，在學(xué)習(xí)生活中，只顧自己想不到別人，自私自利。（二）采取多種措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。充分發(fā)揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過隊員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進(jìn)行教育，例如：通過開展“青少年新世紀(jì)讀書計劃”，廣泛開展讀書，用書活動，開展各種書畫比賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；開展“建立文明校園”活動，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習(xí)慣；開展“手拉手”活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體、團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓的優(yōu)良品質(zhì)；開展“我?guī)蛬寢尭梢环莼睢钡捏w驗活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，孝敬父母、珍惜勞動果實的優(yōu)良品質(zhì)；開展“比學(xué)習(xí)，不比吃穿”的活動教育學(xué)生勤儉節(jié)約，努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；開展“我為人人，人人為我”為主題簽名活動，向?qū)W生進(jìn)行誠信教育，要求他們從小做一個誠實守信的好孩子。充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)學(xué)生的思想道德教育。俗話說：“學(xué)高為師、身正為范”，教師職業(yè)道德的高低，直接影響素質(zhì)教育的順利實施，教師的一言一行，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，對學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成有著潛移默化的作用?？傊?，對未成年人的思想道德教育工作是件艱巨而長期的工作“百年樹人”就說明了思想教育的持久性，也說明了未成年人的思想教育的重要性，只有重視學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，才能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)有理想、有道德、守紀(jì)律、遵紀(jì)守法的創(chuàng)新人才。為了培養(yǎng)學(xué)生法律意識，每年請法制副校長到校給我校師生上法制課，提高法律意識，使教師能依法治教，讓學(xué)生知法守法，做一個自覺遵守法律法規(guī)的好少年。成立紀(jì)律檢查小組、衛(wèi)生檢查小組，開展文明班集體、文明宿舍的評比活動，促進(jìn)學(xué)生的基本文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。利用少先隊對學(xué)生進(jìn)行教育。誠信方面，有的學(xué)生對父母、老師說謊話，做錯了事不敢承認(rèn)并改正，誠信意識淡薄。在團(tuán)結(jié)友愛方面，有的學(xué)生存在不顧本班級的榮譽，做出一些有損班級榮譽的事來。學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中承擔(dān)作義不容辭的責(zé)任。同時，我校的德育工作還得到了家長、社會各界、高一級學(xué)校的普遍好評。加強(qiáng)與社會的溝通，建立校外學(xué)生德育基地。經(jīng)常召開了學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90％以上。（4）加強(qiáng)法制教育工作。對新入學(xué)的七年級學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范測試。并提出準(zhǔn)備采取的措施。開設(shè)心理信箱，積極開展個別輔導(dǎo)，指導(dǎo)廣大學(xué)生能夠做好心理調(diào)適工作。安排青年教師與老教師結(jié)對，并對結(jié)對情況進(jìn)行考核，在每學(xué)期結(jié)束時評出師徒結(jié)對先進(jìn)。學(xué)校學(xué)生處通過競選的辦法選舉產(chǎn)生了袁花初中學(xué)生會，舉辦了學(xué)生會干部培訓(xùn)班，還對各班的班干部進(jìn)行上崗培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生會干部與班干部在學(xué)校、班級管理中的骨干作用，增強(qiáng)班級的凝聚力，既鍛煉了班干部的辦事能力，又使班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改善，形成班級爭創(chuàng)文明班級，學(xué)生爭做文明學(xué)生的良好氛圍。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，發(fā)揮班主任德育工作主渠道的作用。我校的德育工作根據(jù)海寧市教育局關(guān)于德育工作的有關(guān)精神，以鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》的有關(guān)精神，以加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)、完善德育管理機(jī)制為抓手，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分利用“廢舊”紙張、舊掛歷用來包書皮。各班開展了以環(huán)保為主題的中隊觀摩活動。（3）十一月：開展“熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境，爭做好孩子”主題月活動。重陽節(jié)活動讓孩子們感受到了中華民族“尊老、敬老”優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)，同學(xué)們在學(xué)會生活、融入社會的教育指引下真正學(xué)會了怎樣參與節(jié)日，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，在祖國悠久的民族文化中受到感染。本次活動，人人參與，學(xué)生的動手操作能力、寫作能力得到了很好的培養(yǎng)，從教師們收到的賀卡、賀詞中無不浸透了學(xué)生對老師的愛和感激之情。在小學(xué)各科教材中，都不同程度地蘊藏著豐富的德育教育資源和學(xué)生心里健康教育資源。并把“禮儀教育”作為我校的校本課程，可以說我校師資情況非常緊張，盡管如此，還安排專職教師擔(dān)任此課程，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行教學(xué)、分別確定低中高年級的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校又及時進(jìn)行了安全演練，使同學(xué)們的安全意識得到了提高。在此，我代表學(xué)校衷心地感謝專家組一行對我校進(jìn)行評估、驗收，同時也期待各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我校德育工作提出寶貴的意見和建議，我們一定會不斷改進(jìn)和完善，促使我校各項工作與時俱進(jìn)邁上新臺階。(四)心理健康教育的目標(biāo)是幫助學(xué)生認(rèn)識自我，認(rèn)識環(huán)境，并掌握在自身發(fā)展中不斷優(yōu)化心理狀態(tài)的能力。充分利用社會資源，讓孩子參加有益的社會實踐，不僅可以增加學(xué)生的情感體驗、拓寬視野，而且還能增長社會經(jīng)驗。沒有規(guī)范的管理制度和有效的約束機(jī)制，就不可能形成德育工作長效機(jī)制。積極開展待進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。同時我們根據(jù)農(nóng)村孩子特別能吃苦耐勞頑強(qiáng)拼搏的特點，我們?nèi)w教師形成共識，密切配合，在學(xué)習(xí)和各項活動中積極引導(dǎo)并加以培養(yǎng)，使之成為我校的一種精神，成為我校每個學(xué)生身上共同具有一種優(yōu)秀品質(zhì)。因此在我校經(jīng)費十分緊張的情況下，克服各種困難，努力創(chuàng)造一個良好的盲人環(huán)境，讓師生在工作、學(xué)習(xí)中耳濡目染，接受環(huán)境的熏陶。我校每年對學(xué)校的教學(xué)樓、實驗實、學(xué)生宿舍、食堂、運動器械等進(jìn)行安全大檢查，盡量消除了不安 7全因素。利用多種形式，積極開展豐富多彩的法制教育活動，例如舉行消防、交通、預(yù)防未成年人犯罪、治安管理處罰等法制知識講座；舉辦了法律法規(guī)知識競賽；舉行了交通、禁毒掛圖宣講活動；舉行了法制教育主題班會；舉辦法制手抄報比賽等活動，每次活動后學(xué)生都寫出了心得體會。一些班級之間已開展了籃球賽等班級之間的聯(lián)誼活動。每學(xué)期第一周都要組織學(xué)生開展法規(guī)紀(jì)律教育，進(jìn)行行為規(guī)范的強(qiáng)化訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生的日常行為；進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等強(qiáng)化訓(xùn)練；舉辦了日常行為規(guī)范知識考試和競賽活動等。校團(tuán)委組織青年志愿者活動，清理學(xué)校周邊的垃圾。將弘揚和培育民族精神納入教育教學(xué)計劃，有機(jī)地滲透和融合到各門課程的教育教學(xué)活動之中。（三）變“他律”為自律，建設(shè)高水平學(xué)生干部隊伍。學(xué)校把班主任工作、家訪、問題學(xué)生的 3幫教措施及成效、班團(tuán)會開展情況、家長會等工作作為教師考核的內(nèi)容，調(diào)動了教師工作的積極性、主動性。學(xué)校力求把德育貫穿在教育的全過程，落實在教學(xué)、管理、后勤服務(wù)的各個環(huán)節(jié)上。在這樣的一個關(guān)鍵階段，加強(qiáng)學(xué)校德育工作是必然的也是必要的。校園建筑布局合理，教育區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分開。實際中，班1的新課程改革進(jìn)行的如火如荼并且積極開發(fā)校本課程，學(xué)校自編的校本教材《明德教育》三期，受到了全校師生及家長的好評，成為孩子們最喜愛的課外讀物。進(jìn)行了法制講座，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)生法律知識讀本》。并在全校進(jìn)行了展覽，通過制作、評比、展覽的慣的重視。校訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生的方向，“立志、勤學(xué)、自律、自強(qiáng)”在每周一升旗儀式結(jié)束時都要進(jìn)行誦讀，讓學(xué)生在誦讀中明確自己的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，從中，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)?，F(xiàn)在，每天早上學(xué)生到校以后就會按照自己的責(zé)任崗進(jìn)行服務(wù)，已不需老師再督促，為同學(xué)服務(wù)已成為學(xué)生的自主行為。制度精細(xì)，目標(biāo)明確我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作。一、改進(jìn)了德育工作方法，提高了德育工作實效。家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子。晨間活動：我們讓先來園的小朋友，整理桌椅、然后迎接小朋友。第一篇：幼兒園德育工作匯報幼兒園德育工作匯報我們幼兒園始終貫徹黨的教育方針，根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼兒學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人為目標(biāo)，拓展德育教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守紀(jì)律的孩子，全面提高教師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。因此本學(xué)年我們重視在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中對幼兒進(jìn)行品德教育。三、重視示范性教育影響。于是，我們通過幼兒成長檔案、家園聯(lián)系欄要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。學(xué)校更是把德育工作擺在重要位臵，并樹立了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想。（五）抓好了班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我?！拔覑畚壹摇钡幕顒娱_展是有實效性的。（1）堅持每周誦校訓(xùn)。除此之外，學(xué)校還結(jié)合假日，組織學(xué)生進(jìn)行“迎國慶、慶國慶”主題手抄報活動，而且結(jié)合相關(guān)文件精神學(xué)校開展了“祖國在我心中”手抄報活動，系列手抄報活動得到了班主任與家長的大力支持，活動取得了非常好的效果。我校經(jīng)常利用升旗儀式、板報、櫥窗等宣傳媒體向?qū)W生進(jìn)行法制教育。為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生滿意、家長放心、能適應(yīng)社會發(fā)展要求、學(xué)校教育需要的高素質(zhì)班主任隊伍?，F(xiàn)在，我將學(xué)校的德育工作情況匯報如下：一、基本情況學(xué)校始建于1980年，學(xué)校占地面積34020平方米，建筑面積4695平方米。二、德育工作思路初中生正處于“世界觀、人生觀、價值觀、民族觀、宗教觀”形成的關(guān)鍵階段。使家庭、學(xué)校、社會三者有機(jī)地結(jié)合成為一個整體，從不同角度發(fā)揮著重要作用。為使學(xué)校的管理更加科學(xué)化，學(xué)校實行量化考核機(jī)制，強(qiáng)化“人人都是德育工作者“的理念。大量的資金保障了學(xué)校德育工作的正常開展。注重培育民族精神。三月份開展了”學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)“，組織學(xué)生上街做街道美容師，為孤寡老人打掃庭院等，助人為樂的好事層出不窮。一方面，我校針對如何抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育進(jìn)行了認(rèn)真探索，集思廣益，根據(jù)校情專門制訂了《思想品德操行分評分制》，組織了一系列相關(guān)活動。民、漢班級之間建立了友好班級，互幫互助，互敬互愛。我校重視法制建設(shè)工作，做到了預(yù)防為主，防微杜漸，警鐘長鳴。對學(xué)校辦公樓的消防器材進(jìn)行了檢查、維修。一個凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，會使學(xué)生產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的精神。借校園文化建設(shè)之機(jī)，我校把本校的價值觀念、辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校歌、?；找约?