【正文】 13年來，老人先后資助了40名貧困學生完成學業(yè)，其中有10名是大學生。要做好校務(wù)公開工作，除了要健全高校民主管理體制外，更需要著重落實大學生的知情權(quán)、參與權(quán)與監(jiān)督權(quán)。還要具有職業(yè)素質(zhì)，職業(yè)素質(zhì)既是人謀生也是創(chuàng)業(yè)的條件和工具，在市場經(jīng)濟條件下，職業(yè)素質(zhì)日益成為成功大學生的事業(yè)基礎(chǔ)。那么我們又該怎樣建設(shè)和諧的校園呢？ 1 提高科學文化素質(zhì)是建設(shè)和諧校園中心內(nèi)容把握先進文化的前進方向是提高國民文化素質(zhì)的根本所在，也是高等教育的重要任務(wù)和建設(shè)和諧校園的中心內(nèi)容?！皣鴲u未雪，何由成名”這是愛國之責；“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這是奉獻之責；“誰言寸草心，報得三春暉”，這是感恩之責；責任心與感恩心是密不可分的，感恩有賴與責任的依托，很難想象，一個沒有責任心的人會有很強的感恩之心！感恩是人生最大的美德，當你外在的一切一文不值，一顆感恩的心會讓你覺得生活并不那么壞，當別人在最痛苦的時候給予恩惠，說不定受幫助的人會用一生的時間來感激報答你?，F(xiàn)在，祖國更是迅速發(fā)展，讓生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外國的剝削壓迫。胡總書記把“以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來，豐富了社會主義道德建設(shè)的內(nèi)容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，我們應(yīng)該做的是；同學之間要和諧，要團結(jié)友愛互助；校園要和諧，構(gòu)筑一個團結(jié)友愛、文明向上的和諧校園。正如同學所看到的，中日兩國，一衣帶水，歷史上曾有過親密交往的佳話，驚濤駭浪中，遣唐使的執(zhí)著奔波，鑒真東渡的千辛萬苦，增進了中日人民的友誼；而近代，留給我們的是極為慘痛的一頁，甲午戰(zhàn)爭、“二十一條”、山東問題、“濟南慘案”，到現(xiàn)代，小泉參拜靖國神社事件，更不用說那慘絕人寰的八年抗戰(zhàn)，多少血淚和仇恨凝聚與我們心中，感恩不在，和平不在，友誼不在；21世紀的今天，我們渴望和平與發(fā)展，我們也希望日本也同樣肩負起這一責任，用一顆感恩的心去對待國際問題，不要讓悲劇重演。各民族共同團結(jié)奮斗的歷程，也是各民族不斷取長補短，獲得共同進步的歷程。以生產(chǎn)建設(shè)兵團為基地，新疆淘汰解放前騎在馬上撒種子的落后生產(chǎn)方式，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的雛形開始在新疆逐步展現(xiàn)。自古以來，新疆就是多民族聚居地，各族人民同舟共濟，相互扶持，克難攻艱，早已融合為一個共同體。在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今名人感恩的小故事。這種現(xiàn)象不能不引起我們的深思。感恩與報恩緊密相連，有著因果關(guān)系，首先要有感恩之心，才會有報恩之舉；懂得感恩，才會懂得付出，才會將感恩化做一種充滿愛意的行動。古往今來，諸多仁人志士為了報國“鞠躬盡瘁，死而后已”，名垂青史，彪炳千秋。從這句弟子規(guī)中我得到了一顆孝心，這顆孝心讓我知道要聽父母的話，不要讓父母傷心！要讓父母開心、快樂！《入則孝》中我還很欣賞幾句，有一句是：“冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定，出必告，反必面，居有常，業(yè)無變”這句話的意思是：“為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。只要人人獻出一點點愛，世界將變成美好的人間。為此常遭別人冷眼。為此，讓學生在得到別人的關(guān)愛與幫助時心懷感恩，意義就顯得特別重要。在這張白紙上，各族人民開始了創(chuàng)造。新疆的維吾爾族人歷來有著經(jīng)商的傳統(tǒng)，“阿圖什商人”的美名傳遍四海。眼下，奔小康成為當前各族人民的共同利益和目標追求。其實感恩很簡單，用一顆感恩的心對待所有的一切；其實感恩很簡單，一句真摯的謝謝，一縷陽光的笑容甚過寬闊的藍天！人生難得幾回搏！現(xiàn)在不搏更待何時！現(xiàn)在是我們學習的大好時機，“莫等閑白了少年頭，空悲切”，讓我們責任在心中，感恩在心中，對得起自己，對得起父母，對得起老師！和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。難道他不是在號召大家一起歌唱我們的祖國，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國么？ 一句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。歌唱祖國，是我此時的感受；歌唱祖國是時代人們的心聲。有的大學生畢業(yè)之后，在工作中不能腳踏實地工作，缺乏實干精神；有的大學生缺乏團隊精神，以個人為核心的自我意識顯現(xiàn)的比較突出；有的大學生對社會和單位索取的較多。這樣的大學畢業(yè)生，將來走向社會，才能應(yīng)對飛速發(fā)展的社會。建立健全高校民主管理體制，從根本上解決校內(nèi)民主只重思想不重內(nèi)涵的問題。感恩是反映歷史和現(xiàn)實要求的一種民族文化。充分利用廣播，播放感恩的詩歌、散文，播音員講感恩故事，播放感恩歌曲；懸掛以感恩為主題的標語牌；在宣傳欄里張貼以感恩為主題詩歌、散文、故事等材料；出版以感恩為主題的墻報、黑板報，讓孩子們置身在這樣的校園環(huán)境中，時刻受到感恩的熏陶，感受著濃郁的情感氛圍，感悟著校園環(huán)境所傳遞的感恩之情。感恩是什么？感恩是一種崇高的情感，集中反映了一種反哺之情和回報之心。只要同學們有恒心、有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強”、“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”、“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領(lǐng)大學校園新風貌，掃除“丑陋”、提高自我、完善自我，就一定能成為一個“德才”和諧發(fā)展的人，一個合格的當代大學生。要在事業(yè)上有所成就，必須具有一定的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。隨著我國招生制度的改革，高等教育已經(jīng)進入了大眾化教育階段，高等學校招生規(guī)模的不斷擴大，大學生數(shù)量不斷增加，綜合素質(zhì)有下降的趨勢，主要表現(xiàn)在：大學生犯罪率上升，自殺率上升，考試作弊現(xiàn)象增多等趨勢已經(jīng)引起社會廣泛關(guān)注。那時，我們更能夠幸福、平安地生活了。聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進行曲》，它斗氣昂揚，豪情萬丈。對自己感恩，對同學感恩，對父母感恩，對老師感恩，對學校感恩，對社會感恩，以致對國家感恩！中華民族是敢于負責和感恩的民族。如今，各民族互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解已蔚然成風，各族干部群眾真正懂得，民族團結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭則人民遭殃。但更為重要的，是社會主義市場經(jīng)濟給新疆的發(fā)展注入了巨大的活力，在市場經(jīng)濟體制下，各族人民求發(fā)展、得實惠的愿望更為強烈，這一共同利益把各族人民聯(lián)系得更加緊密，大家明白只有經(jīng)過共同努力才能使生產(chǎn)發(fā)展、生產(chǎn)力水平提高。各族人民響應(yīng)黨的號召，空前團結(jié)，昂揚向上，奮發(fā)圖強。成功學家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。他雖然用功讀書、拼命習武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。當傳統(tǒng)的感恩價值觀與當代中國的社會主義榮辱觀、社會主義核心價值觀相融合之后，感恩的對象就從傳統(tǒng)社會濃郁的親情、友情和鄉(xiāng)情特別指向了我們至親至愛的社會主義祖國，這使感恩文化又具有了更多的民族精神和時代精神的屬性。父母要我們學好而教導(dǎo)我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽