20xx學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-課文6-19-大象的耳朵(第2課時(shí))教案-新人教版(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 ②這是一只有主見(jiàn)的大象，他清楚什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的?！?。 ，到底怎么回事呢？我們下面來(lái)看看?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解“人家是人家，我是我”。感悟大象撐起耳朵的過(guò)程，探究大象耳朵耷拉下來(lái)的原因。 （三）總結(jié)提高，拓展延伸板書(shū)設(shè)計(jì) 大象的耳朵是耷拉著的。）（5）大象把耳朵耷拉下來(lái)，還有什么好處？出示“這樣，蟲(chóng)子飛不進(jìn)去了。 出示“大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】這個(gè)故事告訴我們，只要是對(duì)的，我們就該堅(jiān)持自己的，不可以輕易改變。（課前準(zhǔn)備好）生1（蹦蹦跳跳）小兔子：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來(lái)了？” 生2（咩咩叫）小羊：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？” 生3（雙手放在頭頂當(dāng)鹿角）小鹿：“大象呀，我的耳朵豎起來(lái)，多有精神，而你的
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