2018學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-課文5-17-要是你在野外迷了路(第2課時(shí))教案-新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】2018學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文517要是你在野外迷了路（第2課時(shí)）教案新人教版 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)技能】 ，會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。 ，掌握四種天然指南針的用法。 【過(guò)程與方法】 、教師檢測(cè)、小組合...

2024-10-10 14:08

2018學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-課文5-17-要是你在野外迷了路(第2課時(shí))教案-新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】2018學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文517要是你在野外迷了路（第2課時(shí)）教案新人教版 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)技能】 ，會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。 ，掌握四種天然指南針的用法。 【過(guò)程與方法】 、教師檢測(cè)、小組合...

2024-10-10 14:00

2018學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-課文2-6-千人糕教案-新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】2018學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文26千人糕教案新人教版 教學(xué) 內(nèi)容 簡(jiǎn)析 本課以對(duì)話的形式說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：任何一樣?xùn)|西都是成千上萬(wàn)人共同勞動(dòng)的成果，我們只有共同努力，互相合作，才能使我們的社...

2024-10-09 16:51

部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文19大象的耳朵同步練習(xí)d卷-資料下載頁(yè)

【摘要】部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文19《大象的耳朵》同步練習(xí)D卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 親愛(ài)的小朋友，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們掌握了多少知識(shí)呢？今天就讓我們來(lái)檢測(cè)一...

2025-04-05 03:34

部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文19大象的耳朵同步練習(xí)(i)卷-資料下載頁(yè)

【摘要】部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文19《大象的耳朵》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身...

2025-04-05 03:23

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文大象的耳朵教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《大象的耳朵》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《大象的耳朵》教學(xué)反思 　　本課是一篇富含哲理的課文，文章講述了這樣一個(gè)故事：大象剛開(kāi)始聽(tīng)了其他動(dòng)物的話，認(rèn)為自己的耳朵耷拉著和別人的不...

2025-04-05 12:51

20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第6課火紅的楓葉第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)火紅的楓葉6，背誦課文。（重點(diǎn)），激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)老師的美好情感。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：我為什么要尋找一片火紅的楓葉？課文表

2024-11-17 10:16

20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第1課秋游第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)秋游1，背誦課文。（重點(diǎn)），激發(fā)熱愛(ài)大自然的思想感情。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：文中的同學(xué)們?cè)谇镉螘r(shí)心情怎么樣？?串珠

2024-12-12 17:10

部編版2021-2022學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文6大象的耳朵同步練習(xí)(i)卷-資料下載頁(yè)

【摘要】部編版2021-2022學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文6大象的耳朵同步練習(xí)（I）卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)...

2025-04-05 03:20

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文大象的耳朵原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《大象的耳朵》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《大象的耳朵》原文 　　大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。 　　這一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。 　　小...

2024-12-04 05:17

2018學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-課文4-13-畫(huà)楊桃教案-新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】2018學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文413畫(huà)楊桃教案新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)14個(gè)漢字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字，學(xué)習(xí)新的偏旁部首，正確讀寫(xiě)有關(guān)詞語(yǔ)。 2、能正確、順暢、有感情地朗讀課文。 3、分角色朗讀課...

2024-10-09 18:42

小學(xué)語(yǔ)文部編人教版2二年級(jí)下冊(cè)：傳統(tǒng)節(jié)日2課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】?傳統(tǒng)節(jié)日2課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo)? “傳、統(tǒng)”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“貼、街”等9個(gè)生字。 、流利地朗讀課文，背誦課文。 ，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)感情。 重點(diǎn)難點(diǎn)?，背誦課文。 。 教學(xué)準(zhǔn)備?多媒體課...

2025-04-02 01:23

20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第17課燈籠果第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)燈籠果17，背誦課文。（重點(diǎn)）。、生動(dòng)。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：《燈籠果》一文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？?串珠問(wèn)題：

2024-12-12 17:10

20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第3課鄉(xiāng)下孩子第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)鄉(xiāng)下孩子3，背誦課文。（重點(diǎn)）、感受鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)熱愛(ài)農(nóng)村廣闊天地的思想感情。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：鄉(xiāng)下孩

2024-12-11 05:35

20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)131雨后第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)雨后1、有感情地朗讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)，體會(huì)夏天雨后兒童游玩嬉戲的歡樂(lè)心情。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：

2024-12-13 10:02

20xx學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-課文6-19-大象的耳朵(第2課時(shí))教案-新人教版(文件)

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