20xx學年二年級語文下冊-課文6-19-大象的耳朵(第2課時)教案-新人教版(更新版)
【正文】 大象的耳朵耳朵支起來小蟲子飛進耳朵孔跳舞，耷拉下來小蟲子飛不進去。 （三）總結提高，拓展延伸”（6） 現(xiàn)在，我們明白了什么？（大象的耳朵根本沒有毛病呀，耷拉下來是有道理的。感悟大象撐起耳朵的過程，探究大象耳朵耷拉下來的原因。 這里運用了什么修辭手法？把什么比喻成什么？（比喻的手法，把大象的耳朵比作扇子?！窘虒W難點】理解“人家是人家，我是我”。 2．能正確、流利地朗讀課文，了解有關大象耳朵的故事。 ，到底怎么回事呢？我們下面來看看。（1）大象在外邊慢慢地散步，遇到了很多小動物，都說他的耳朵有毛病，現(xiàn)在你們就在小組里選擇你最喜歡的動物演一演，看看為什么小動物們覺得大象的耳朵有毛??？（4）學生分組進行練習?！??！闭務勀銓Υ笙笏f的話的理解。 ②這是一只有主見的大象，他清楚什么是對的，什么是
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