【正文】 　?、傧攘私庹自妼懥耸裁幢磉_(dá)了詩人怎樣的情感是通過哪些詞表達(dá)的　?、谥笇?dǎo)學(xué)生逐句背誦?！　∧銖摹堵劰佘娛蘸幽虾颖薄芬辉姷哪男┰~語中體會(huì)到了杜甫喜欲狂的心情　　（2）學(xué)生通過讀詩、理解可以得知：喜欲狂是指詩人聽到收復(fù)薊北的消息后，高興得簡直要發(fā)狂了?！　、劾斫獾谌涞囊馑??！　、趯W(xué)生理解這些詞的意思。　　劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳?！　∷廊ィ稳f事空，　　但悲／不見∥九州同?！　「婺宋蹋焊嬖V你的父親?！　≡罕緛砭椭??！　《?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　（一）體會(huì)詩人強(qiáng)烈的愛國情懷?！　》鸥瑁悍怕暩璩?。又如：乃字在詩句中是告乃翁，我們通過看書下注釋便可知道，乃翁就是你的父親，指陸游自己。比如：涕，左邊是氵，右邊是弟，合起來是涕。這就充分表達(dá)了詩人渴望收復(fù)失地，盼望祖國統(tǒng)一的強(qiáng)烈愛國情感?！　⊥瑢W(xué)們，我國是個(gè)文明古國，有著五千年的悠久歷史和燦爛的文化?！　?．通過學(xué)習(xí)這兩首詩，對(duì)詩這種體裁的特點(diǎn)，如感情豐富，語言精煉，講究節(jié)奏和韻律等，有較具體的體會(huì)。有李白、杜甫、白居易、陸游等等，他們的許多詩句已流芳百世，為后人所傳誦。他的詩在當(dāng)時(shí)藝術(shù)成就很高，對(duì)后世的影響也很大。在書寫時(shí)要注意洛的右上角是夂，不是攵。　　王師：文中指南宋軍隊(duì)。邊讀邊想　　2．再指名讀詩，邊讀邊了解詩的內(nèi)容大意?！　∈荆喊咽挛飻[出來或指出來使人們知道。即：本來就知道人死了就什么都沒有了，我只是為看不見全中國的統(tǒng)一而感到悲傷?！　、荏w會(huì)詩人情感?！　。?）學(xué)生試背誦后，教師可指名檢查背誦情況，再通過小組背、兩人互背、全班齊背做鞏固練習(xí)?！　〕趼劊簞倓偮牭??！　、垡龑?dǎo)學(xué)生試講第二句意思。　?、俳處熥寣W(xué)生讀這一句，找出不理解的詞語?！　。?）通過理解使學(xué)生體會(huì)到：杜甫一聽到官軍收復(fù)河南河北的消息就那樣歡快，這決不僅僅是因?yàn)樵娙藦拇丝梢越Y(jié)束顛沛流離的生活，更主要的是因?yàn)閺拇俗鎳梢灾貧w統(tǒng)一，人民可以免受戰(zhàn)亂之苦。而《聞官軍收河南河北》是通過喜來表達(dá)的，寫作者聽到祖國重歸統(tǒng)一的極度的喜悅和急切還鄉(xiāng)的心情。　　劍外／忽傳∥收薊北，初聞／涕淚∥滿衣裳。　　放舟從巴峽東下，穿越那巫峽的疊嶂，順流而下，一過襄陽，便一直奔向洛陽?！　“兹辗鸥桧毧v酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。　?、芤龑?dǎo)學(xué)生體會(huì)詩人當(dāng)時(shí)的情感?！　∈眨菏諒?fù)。　　4．指導(dǎo)學(xué)生朗讀第一首詩?！　、诳醋⑨?，查字典理解其意思。　?。?）學(xué)習(xí)第一句。　　2．寫生字?！　”倍ǎ合虮边M(jìn)軍平定。如：　?。ㄈ├斫庠~語?！　?．指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。一生當(dāng)中創(chuàng)作的詩歌很多，至今保存下來的就有9000多首。　?。ǘW(xué)會(huì)本課生字新詞?！　〗虒W(xué)時(shí)間　二課時(shí)　　教學(xué)設(shè)計(jì)　　第一課時(shí)　　一、教學(xué)目標(biāo)　?。ㄒ唬┏踝x課文，通過讀文、看注釋，使學(xué)生初步理解詩句的含義，了解詩的內(nèi)容。字務(wù)觀，號(hào)放翁，山陰（今浙江紹興）人。　?。ㄋ模┙處熤该x文，檢查學(xué)生初讀課文的情況，并注意糾正讀