【正文】 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同努力，、利用假期留分層次作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生在假期知識有銜接,能力有提高!加強(qiáng)集體備課，和及時(shí)備課，集思廣益。還有2人是滿分。５、平時(shí)教師只注重基礎(chǔ)知識的提高，而對于有一定難度的題，講解不多。四、改進(jìn)措施循序漸進(jìn)、抓常規(guī)課堂功夫應(yīng)下在平時(shí)。多數(shù)學(xué)生是邊聽邊做，缺乏對所聽信息進(jìn)行分析加工的能力，不會(huì)抓關(guān)鍵詞和有用信息。四、教學(xué)建議（1）在日常教學(xué)中，注重充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，探索學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式。信息匹配題比較容易，學(xué)生得分率較高。要求每兩周一篇習(xí)作或翻譯句子第二篇：高二英語上學(xué)期期末試卷分析文 章來源 蓮山 課 件 w w k oM 高二英語上學(xué)期期末試卷分析一、試卷結(jié)構(gòu)（總分值150分，考試時(shí)間120分鐘）聽力單項(xiàng)選擇完型填空閱讀理解書面表達(dá)30分15分30分40分35分二、考試概況 考 查詞匯能力基礎(chǔ)詞匯+重點(diǎn)詞匯+高級詞匯+連接詞匯句子結(jié)構(gòu)句型判斷能力長難句的分析能力語法見下文對篇章的理解能力 細(xì)節(jié)理解能力—.(尋找特定信息)6分猜詞能力———————社區(qū)與俱樂部10分學(xué)生的寫作能力第一節(jié)、76—85題：憑首字母或漢語提示寫出單詞（10）10分第二節(jié)、86—90題：完成譯句5（2）第三節(jié)、指定性寫作—看圖寫作25分:注重題材、體裁的多樣性，文章內(nèi)容貼近生活，貼近實(shí)際，具有時(shí)代感，體現(xiàn)了高中英語新課程的理念。題目中已經(jīng)給出若干個(gè)題干（英語提示），實(shí)質(zhì)上也就是文章的主題內(nèi)容，這樣就避免學(xué)生無話可寫和離題的可能性，從而有效地減小試題的難度。學(xué)生在解題過程中，有些題目受干擾項(xiàng)影響，判斷能力較弱，容易選錯(cuò)；有些材料，信息量較大，學(xué)生對文章中的信息獲取模糊，容易導(dǎo)致判斷失誤。二是大部分學(xué)生的卷面都不夠整潔，字母寫得過于潦草甚至影響閱卷老師的閱讀，導(dǎo)致得分受了一定影響。生詞較少，語音較清晰，語速中等偏上。值得欣喜的是大部分學(xué)生都能寫。（4）扎實(shí)作好詞匯、重點(diǎn)句型、段落的背誦工作，加強(qiáng)督促檢查，訓(xùn)練到位，積累知識，注重靈活運(yùn)用。這部分的得分率最低，其中第12小題錯(cuò)誤最多。制定細(xì)節(jié)、保證效果在英語學(xué)習(xí)過程中，孩子的興趣是關(guān)鍵，有了興趣才能更好的學(xué)習(xí)，所以在英語課上我們創(chuàng) 設(shè)真實(shí)情景，要采用更好的激勵(lì)評價(jià)，用更多的方法和手段來鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂，使我們的課充滿生機(jī)和活力。”加大學(xué)生完詞填空的訓(xùn)練，新的題型要經(jīng)過訓(xùn)練學(xué)生才能掌握，否則很難得分。三、學(xué)生答題情況分析：優(yōu)點(diǎn)：基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)，成績良好。教學(xué)中要多注意這些學(xué)生，要使他們養(yǎng)成耐心讀題、細(xì)心審題的習(xí)慣。如走進(jìn)生活的第3題和第6題，上課學(xué)習(xí)過的題型，考試時(shí)稍做變化，學(xué)生理解偏差，說明學(xué)生的靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力弱，舉一反三的能力不足，思維有待進(jìn)一步開發(fā)、訓(xùn)練。教師們一定要做到對同學(xué)們抓中間促兩頭。這在聽短文填空和詞匯題中體現(xiàn)了出來。在平時(shí)的訓(xùn)練過程中我們應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，考試時(shí)就不至于措手不及。既注重了基礎(chǔ)知識的考查，以督促孩子學(xué)好課本知識為主，又側(cè)重培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言在特定的語境中進(jìn)行交際能力，以下針對三年級全體學(xué)生的成績進(jìn)行分析。不能正確運(yùn)用所學(xué)過的句型和一些有用的短語表達(dá)法來遣詞造句。材料主要談及I在ANENGINEERSCHOOL中，養(yǎng)成了smoking等惡習(xí)，但后來變成了一個(gè)優(yōu)等生（amagnacumlaude）。（3）加強(qiáng)對學(xué)生聽力能力的培養(yǎng)，選好材料（力求原汁原味），針對學(xué)生較薄弱的對白、新聞等材料，加強(qiáng)策略指導(dǎo)，搞好聽力階段訓(xùn)練。但也存在一個(gè)