小學(xué)語文四年級教案——西沙漁人教學(xué)設(shè)計之三(專業(yè)版)
【正文】 題目：（可以自己根據(jù)課文內(nèi)容和學(xué)生實際情況設(shè)計幾個問題讓學(xué)生任選其中的一個），考合格的同學(xué)發(fā)給資格證書?！ 。ǘ?、初讀，提出問題： 指名讀學(xué)習(xí)提示?！ 。?、找出課文描寫西沙群島的句子，理解比喻的作用。 ?。?、運用工具書，同桌合作學(xué)習(xí)，讀準生字、新詞字音?！ ?二)、再讀課文，學(xué)習(xí)字詞。（綠寶石般） ?。场⒗首x指導(dǎo)，讀出西沙群島的美。歸納：要養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣，先要提出問題，然后要尋找答案。準備時間：2分鐘，開始！ 匯報，發(fā)證書?？荚囆问剑洪_卷考試。 教學(xué)過程： ?。ㄒ唬⒔翌}，激發(fā)情趣 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《西沙漁人》，誰能用一兩個詞來評價西沙漁人？（機智剽悍） 板書：機智剽悍 什么叫剽悍？看到剽悍這個詞你腦子里出現(xiàn)了哪些剽悍的人物？ 西沙漁人的剽悍又表現(xiàn)在什么地方呢？這是我們本堂課要研究的，研究之前要學(xué)會一個新的閱讀方法?！ 。?、圖片欣賞美麗的西沙群島，談?wù)勛约旱母惺??！ 。?、揭示課題后，學(xué)生自由讀，讀通課文?！ 。?、用？畫出自己難以讀準的字，難以理解的詞。 (六)、作業(yè)設(shè)計： ?。?、用最適合自己的記字方法
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