【正文】 在急救臨床實(shí)踐中，對(duì)救護(hù)流程及急救護(hù)理常規(guī)應(yīng)用進(jìn)行評(píng)估，重點(diǎn)參加慢性心衰進(jìn)行發(fā)作、慢性呼衰急性發(fā)作、各種原因?qū)е碌幕杳?、急性冠脈綜合征。備注：考核試卷科內(nèi)統(tǒng)一保管基本技能及專業(yè)技能如：各種注射、靜脈輸液、吸氧、吸痰術(shù)、心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀的操作、輸液泵的操作、心電圖機(jī)的操作、洗胃機(jī)的操作。掌握?？苹纠碚撆c技能，了解院前急救的工作流程,掌握醫(yī)院感染管理知識(shí)，手衛(wèi)生，人人達(dá)標(biāo)培訓(xùn)方法集中小講課。20xx年在院部的支持下希望能派出醫(yī)生護(hù)士去上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修心血管內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，icu或ccu等相關(guān)專業(yè)，這樣才能更好地開(kāi)展業(yè)務(wù)。對(duì)大批量病員有分類管理的程序。效果良好。切實(shí)履行績(jī)效考評(píng)制度，如實(shí)反饋人員層級(jí)能力，使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位。出車(chē)車(chē)次。（2）專業(yè)技能：崗位工作職責(zé)，掌握各項(xiàng)操作技能，掌握危重病人的搶救及監(jiān)護(hù)，獨(dú)立運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴?shí)施整體護(hù)理，正確書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷，完成臨床護(hù)理工作。熟悉急診外傷急救技術(shù)：止血、固定、包扎、搬運(yùn)等。（5）、早會(huì)提問(wèn)形式。成批意外傷害急診救治。急救專線電話的接聽(tīng)要求。流水區(qū)、輸液室工作及工作程序。洗胃術(shù)、吸痰術(shù)、吸氧術(shù)、留置針技術(shù)以及護(hù)理其它基本技能。２、技能考試：由跟班老師、協(xié)助科室護(hù)理管理及院感控制組長(zhǎng)、護(hù)士素質(zhì)及安全管理組長(zhǎng)、藥品安全管理組長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)組成考核組，根據(jù)平時(shí)工作以及綜合處理問(wèn)題的能力進(jìn)行全面考核，并抽考六項(xiàng)技能，必考三項(xiàng)（CPR、洗胃、心電圖機(jī)）一個(gè)月后：理論75分以上，技能85分以上，才能獨(dú)立上崗（如實(shí)踐中不能獨(dú)立完成工作任務(wù)，繼續(xù)跟人跟班直至能獨(dú)立為止）。掌握車(chē)載儀器的操作規(guī)程、搶救藥物及常見(jiàn)疾病的搶救程序等熟練掌握外傷急救技術(shù)：止血、固定、包扎、搬運(yùn)及多發(fā)傷的處理等。②每月科月考理論考試1次，隨時(shí)抽考相關(guān)制度，崗位職責(zé)，護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案一次。護(hù)理綜合滿意度。制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng)，新入科人員工作注意要點(diǎn)等，系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護(hù)士更好地完成護(hù)理工作。20xx年護(hù)理工作方面雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不足之處，未能順利完成護(hù)理研究課題，個(gè)別人員在培訓(xùn)中存在消極、被動(dòng)的態(tài)度。認(rèn)真執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制、交接班制度、危重病人搶救制度、各級(jí)各類人員職責(zé)、依據(jù)病情優(yōu)先獲得診療程序。提高中醫(yī)藥在急癥救治中的使用率，急診專業(yè)醫(yī)護(hù)人員熟練掌握中西醫(yī)急救知識(shí)和技能，提高急危重癥的中醫(yī)藥使用率，使中醫(yī)藥參與率在30%以上。?？浦R(shí)：1）各種急救藥物的相關(guān)知識(shí)2）心跳停搏病人的搶救流程3）休克病人的急救護(hù)理4）有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者的搶救流程5）急腹癥的急救流程6）CO中毒病人的急救流程7）多發(fā)性創(chuàng)傷的急救流程4培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)12個(gè)月第13個(gè)月：理論培訓(xùn)：（1）科室規(guī)章制度培訓(xùn)1）各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。能熟練掌握各種技術(shù)護(hù)理技術(shù)操作：如成人靜脈輸液、各種皮試液的配制、肌肉注射、皮下注射等。訓(xùn)練呼吸機(jī)、除顫儀（同步、非同步）、多功能心電監(jiān)護(hù)儀的應(yīng)用，洗胃術(shù)、心肺復(fù)蘇術(shù)、心電圖使用、氣管插管技術(shù)、輸液泵、微量泵的技術(shù)、各類外傷病人的止血、包扎、固定、搬運(yùn)技能。在輸液中心，熟悉成人和兒童的輸液流程。如：急性左心衰的急救護(hù)理與流程、腦卒中的急救護(hù)理與流程、急性心肌梗死的急救、致命性哮喘的急救與流程、癲癇大發(fā)作出路、消化道出血急救、高血壓危象 1012月 強(qiáng)化?？萍寄芘嘤?xùn)強(qiáng)化培訓(xùn)心肺復(fù)蘇，確保人人過(guò)關(guān)。20xx年將是我科一個(gè)新的起點(diǎn)，擺在我們面前的任務(wù)十分艱巨，同時(shí)面臨著許多困難，如急診設(shè)備參差不齊，醫(yī)護(hù)人員技術(shù)有待加強(qiáng)等。4．服務(wù)態(tài)度要抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。二、主要措施1．醫(yī)療質(zhì)量要在鞏固前兩年急診管理年活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合等級(jí)醫(yī)院復(fù)審整改工作，圍繞“質(zhì)量、安全、服務(wù)、價(jià)格”，狠抓內(nèi)涵建設(shè)。，安排了護(hù)士到icu進(jìn)修學(xué)習(xí)危重病人護(hù)理，安排年輕護(hù)士到兒科注射室進(jìn)行小兒頭皮針穿刺技術(shù)，提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平。重視三無(wú)人員的病情處理、基礎(chǔ)護(hù)理和三餐飲食、及時(shí)了解其情況、幫忙聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類病人達(dá)人，通過(guò)身份證聯(lián)系省外家屬人。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任指導(dǎo)下和全科護(hù)理人員的努力之下順利完成全年的護(hù)理工作計(jì)劃。（2）抓好三基理論知識(shí)培訓(xùn)，每月科室理論考試1次。如交班制度、查對(duì)制度、搶救制度等。培訓(xùn)地點(diǎn)：本院急診科指導(dǎo)老師：護(hù)士長(zhǎng)、核心小組長(zhǎng)(主管護(hù)師以上職稱)、科主任、高年資醫(yī)師（副高以上職稱）。２、心電圖知識(shí)。第一篇：急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃2013年急診科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃一、目的急診科是危急重癥病人就診的必經(jīng)之地，急診護(hù)理人員的急救能力及綜合素質(zhì)直接影響著急診急救護(hù)理工作的質(zhì)量。（二）、理論知識(shí)急診范圍、分診、院前急救知識(shí)。（四）、具體安排新護(hù)士入科日起前1個(gè)月為培訓(xùn)月，后2個(gè)月為加強(qiáng)月，第412月參與分層次培訓(xùn)。示范培訓(xùn)臨床實(shí)踐中討論交流互動(dòng)形式自學(xué)形式早會(huì)提問(wèn)形式培訓(xùn)內(nèi)容基本理論：1）各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。