小學(xué)語文五年級教案——月光曲第二課時教學(xué)設(shè)計之一(專業(yè)版)
【正文】 朗讀課文，背誦規(guī)定句子?！ ∧馨词虑榘l(fā)展，體會貝多芬情感的變化。學(xué)會生字新詞，會用陶醉等詞語造句。貝多芬是在怎樣的環(huán)境里彈奏《月光曲》的。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文五年級教案——《月光曲》第二課時教學(xué)設(shè)計之一
教學(xué)目的
了解《月光曲》是怎樣譜寫成的
（2）了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過，體會他所具有的卓越才華和善良的心
（3）聽到這話，看到這情形，這一切使貝多芬想到什么
（4）貝多芬是在怎樣的環(huán)境里彈奏《月光曲》的
（5）（2）在這清幽的月光下，聽著美妙的琴聲，皮鞋匠好像看到什么
（6）指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是聯(lián)想，進(jìn)而講述聯(lián)想和實在事物之間的關(guān)系
6。（板書：彈第一首） ?。?）貝多芬彈完第一首曲子，盲姑娘有什么反應(yīng)？ ?。?）為什么盲姑娘推測出陌生人是
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