【正文】 三、改進(jìn)措施繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力，中考試題80%以上的題都是考查學(xué)生的雙基掌握情況，抓住了基本知識(shí)、培養(yǎng)起基本能力就成功了80%。其中第10小題出錯(cuò)較多。（3）關(guān)注熱點(diǎn)，處理好熱與冷的關(guān)系。及格人數(shù)都不到30人。對(duì)于考標(biāo)要求的基本知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)，一定要重點(diǎn)落實(shí)，讓學(xué)生掌握準(zhǔn)確無(wú)誤。這也為以后中考復(fù)習(xí)指明了指導(dǎo)作用。知識(shí)點(diǎn)、得分點(diǎn)把握不住，關(guān)鍵的詞、句出不來(lái)，亂抄書(shū)現(xiàn)象嚴(yán)重。E、古希臘。讓學(xué)生形成審題、作答、檢查的考試模試，消除考試緊張心理，充分利用好每一分鐘。在注重考察歷史知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，也注重考察了學(xué)生的綜合能力。四、試卷分析第一題選擇題。作好考前心理輔導(dǎo)。（2）圖1中的古代文明產(chǎn)生于大河流域，圖2中的古代文明產(chǎn)生于沿海地區(qū)。三、下一階段改進(jìn)措施加強(qiáng)審題訓(xùn)練關(guān)鍵是找好關(guān)鍵詞，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握到位。（一）選擇題選擇題滿分40分，大部分學(xué)生得分在34分左右。反復(fù)記憶，重視檢查落實(shí)，一定不要忽視基礎(chǔ)，不要讓學(xué)生應(yīng)得的分失去；另外，現(xiàn)階段教師應(yīng)重視對(duì)知識(shí)的查缺補(bǔ)漏。學(xué)生答題情況分析1）錯(cuò)別字嚴(yán)重。各類時(shí)政和社會(huì)熱點(diǎn)是中考考察的重點(diǎn)。究其原因，第1小題識(shí)圖不準(zhǔn)確，B圖是原始居民挖掘的水井，許多學(xué)生沒(méi)有認(rèn)出來(lái)。注重歷史主干知識(shí)的梳理。19題得分率較高一些。選擇題得分優(yōu)等生一般在13分左右，得分率87%，中等生一般在10分左右，得分率66%，學(xué)困生得分大多低于10分。（2）重視基礎(chǔ)知識(shí)掌握，處理好“厚”與“薄”的關(guān)系；將教材內(nèi)容進(jìn)行整合、梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使書(shū)由厚變薄；然后，有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)全方位聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)建新的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使書(shū)由薄變厚。二、答卷情況分析成績(jī)分布情況：對(duì)三個(gè)班成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況，60分以上的一共15人，其中145班8人，146班5人，147班2人。四、采取措施針對(duì)學(xué)生的答題情況，面對(duì)今年的畢業(yè)考試，我們作為應(yīng)該采取切實(shí)可行的措施，注重對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固、整合，形成知識(shí)體系，著重訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧和方法，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1．夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)，從落實(shí)知識(shí)做起。另外，本份歷史試卷注重考查專題，考查學(xué)生對(duì)歷史各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通、綜合應(yīng)用的能力。基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，張冠李戴，答案不完整。D、古中國(guó)。強(qiáng)化學(xué)生考試意識(shí)目的在于讓學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。試卷難易程度比例：試卷容易題、中等難度題、較難題的比例6:3:三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：參考人數(shù)：1最高分：5最低分：優(yōu)秀率：27%、良好率：9% 及格率：46%、平均分：本試卷題量適中，難易程度適中，所用時(shí)間適中，符合歷史科考試標(biāo)準(zhǔn)，教材中的圖、表知識(shí)和探研性問(wèn)題，滲透到選擇、材料分析和問(wèn)答題中進(jìn)行了考查。本題的得分率為80%左右，出錯(cuò)較多的是第2小題，出錯(cuò)的原因是分析能力差?？荚嚽?，上一堂考試輔導(dǎo)課，講清考試的一般要求、消除緊張的一般方法、應(yīng)試的一般方法、復(fù)習(xí)的一般方法等。