【正文】 但屬于中國(guó)的海疆有多少的確不知道?？刹捎贸杌蜃龊檬隆３晒芾淼那疤崾亲鹬厮麄兊囊庠?，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”，而不是馴服物。 這段時(shí)間，我一直仔細(xì)想著趙老師的一些經(jīng)歷，反復(fù)調(diào)整著各種處理方法。但學(xué)生們往往置若罔聞。可采用唱歌或做好事。第一張照片，犯錯(cuò)誤前兩種思想是怎么爭(zhēng)論的；第二張照片，犯錯(cuò)誤時(shí)兩種思想是怎么交戰(zhàn)的；第三張照片，犯錯(cuò)誤后兩種思想作 何感想。成功管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”，而不是馴服物。人們常說(shuō)，給孩子講一大堆道理，還不如實(shí)實(shí)在在做一件有意義的事。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，讓我明白作為班主任必須具有一定的教育機(jī)智，班主任的教育機(jī)智主要表現(xiàn)在隨機(jī)應(yīng)變、因勢(shì)利導(dǎo)和對(duì)癥下藥等方面?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也”?？梢哉f(shuō)，這是作者多年的教育工作和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的豐富積累。的確是這樣，走進(jìn)孩子的心靈，與孩子共同成長(zhǎng)是辛苦的、勞累的、艱難的，但卻又是充實(shí)的、快樂(lè)的、幸福的。 魏書(shū)生在《教學(xué)工作漫談》中提到對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生不能簡(jiǎn)單地加以訓(xùn)斥了事，而是要對(duì)癥下藥。然后通過(guò)這份心理病歷，在老師和其他同學(xué)的監(jiān)督之下，一個(gè)療程，一個(gè)療程地逐步地改正自己的錯(cuò)誤或毛病。他們有著這個(gè)年齡獨(dú)有的特點(diǎn)：敏感、多疑、好奇、叛逆這個(gè)年紀(jì)的孩子幾乎有一半會(huì)在周記或習(xí)作中，暴露自己和家長(zhǎng)、朋友的矛盾，以及面臨青春期的煩惱。善教應(yīng)該是執(zhí)教者的一種能力，是不應(yīng)該成為一種牽絆的。很快就給我回了紙條，做了理智而正確的決定。寫(xiě)說(shuō)明書(shū)不同于寫(xiě)檢討書(shū)，在寫(xiě)的過(guò)程中，能使學(xué)生對(duì)自己的行為有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，觀察自我，分析自我，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的自我。但恰恰相反，地球其實(shí)是一個(gè)湛藍(lán)色、晶瑩剔透的球體，如果用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，準(zhǔn)確的說(shuō)，“地球”應(yīng)該叫“水球”才更合適。 進(jìn)入21世紀(jì)，人類(lèi)迎來(lái)了海洋意識(shí)大發(fā)展的時(shí)代，隨著科技的進(jìn)步，國(guó)際社會(huì)對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)和利用已不再局限于傳統(tǒng)的航運(yùn)、捕撈等活動(dòng)，而是把海洋作為人類(lèi)生存和可持續(xù)發(fā)展的最后空間，我們要珍惜和捍衛(wèi)中國(guó)的海洋國(guó)土，海洋意識(shí)和提高是中華民族崛起的劃時(shí)代的象征。 第五篇。 犯錯(cuò)誤，寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。就給這個(gè)男孩寫(xiě)了一封信，男生讀懂了這篇托物言志、借物喻人的文章?！笔前?，我為班里越來(lái)越多的孩子早戀而苦惱。我想結(jié)合我自己的工作實(shí)際來(lái)談?wù)勛x完聽(tīng)后的感受。這樣就需要寫(xiě)心理病歷。他們大部分人認(rèn)為寫(xiě)檢討書(shū)只是一種書(shū)面形式，是為了完成老師交給他們的任務(wù)。走進(jìn)孩子的心靈，成為孩子的朋友，不僅讓孩子感受到他的生活是陽(yáng)光燦爛，也讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，永葆一顆年輕的心。 夏莊小學(xué)六年級(jí)三班班主任王玉 第二篇：讀《走進(jìn)孩子的心靈》有感讀《走進(jìn)孩子的心靈》有感 前段時(shí)間，讀了一本書(shū)，《走進(jìn)孩子的心靈》。有人說(shuō)，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。年年春草綠，年年草不同。我開(kāi)始覺(jué)得，我是不是做錯(cuò)了，他們畢竟還是一群孩子，都還不懂事，做錯(cuò)事是難免的，我怎么能以大人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量小孩子呢?？戳诉@本書(shū)，我的感受頗多。寫(xiě)說(shuō)明書(shū)能夠使勤奮的思想揚(yáng)眉吐氣，使自我原諒的心