讀小學(xué)家校溝通的藝術(shù)有感(專業(yè)版)
【正文】 當(dāng)家長(zhǎng)出現(xiàn)了不符合教師期望的行為，或者出現(xiàn)了違反規(guī)則的行為時(shí)，教師應(yīng)該采取怎樣的應(yīng)對(duì)呢。有的孩子整天迷戀于電腦，放了學(xué)就盯著熒光屏，線上游戲打到天昏地暗，家長(zhǎng)怎么講都不聽(tīng)，原因何在。教師要不斷地向家長(zhǎng)發(fā)出這樣的邀請(qǐng)：我需要您的積極配合，共同來(lái)解決孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。 家庭教育是教育的第一支柱，是所有教育基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，家長(zhǎng)是孩子教育的第一責(zé)任人，是孩子的終身教師。有效地社會(huì)教育，比較注重在以下兩個(gè)方面作出努力：一是努力保障孩子的合法權(quán)益不受侵犯，監(jiān)督家長(zhǎng)和學(xué)校的教學(xué)行為，并努力配合家長(zhǎng)和學(xué)校拓展孩子的學(xué)習(xí)視野；二是明白“誰(shuí)想為孩子謀福利，就必須隨時(shí)隨地先為父母謀福利、做實(shí)事，余下的事情只需順其發(fā)展”的道理，通過(guò)各種方式和途徑來(lái)加強(qiáng)對(duì)父母的教育。日益多元化的社會(huì)、紛至沓來(lái)的大量信息，無(wú)時(shí)不刻地刺激著孩子們的感官，對(duì)他們的心理、思維、情緒、 3行為等帶來(lái)很大的影響，也為家庭和學(xué)校的教育提出了新的挑戰(zhàn)。（2）建立溝通規(guī)則 所有的競(jìng)技體育，因?yàn)橛忻鞔_的規(guī)則，人們可以據(jù)此確定誰(shuí)做的最好。 第6頁(yè) 共6頁(yè)。教師要經(jīng)常提醒自己教育術(shù)語(yǔ)具有專業(yè)特性，注意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、易懂的言詞向家長(zhǎng)傳達(dá)訊息，讓家長(zhǎng)理解你的意圖。要妥善地向家長(zhǎng)描述孩子的行為事實(shí)，不要輕易做出是非評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)和教師需要互相配合，才能夠培育出全面發(fā)展的人才來(lái)。孩子從出生到走向社會(huì)的整個(gè)成長(zhǎng)階段，需要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培育優(yōu)良的品德這些都是
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