【正文】 )用沒有 10 mdash。要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。nx237。 用鋼筆 (gāngbǐ)描紅。而那些兇殘的野獸看見熊熊大火那么望而生畏，只能遠遠地逃跑了。6 節(jié)，讀出兩位人物的個性特點。 〔 2〕、當他得知是普羅米修斯觸犯了天規(guī)，便大發(fā)雷霆 (d224。n hu224。)第一自 然段。) 練習分段。nzh242。 第一課時 一、談話揭題、理解課題 二、初讀課文 自由讀課文 (k232。)目標： 1．讀懂課文內容，體會普羅米修斯為了人類幸福甘愿受罰的英雄形象，能聯(lián)系 (li225。x237。sh236。只好 mdash。 六、作業(yè) 練讀課文。mdash。ng)讀句子。有了火以后，人類的生活 (shēnghu243。〕 ？ 〔討論板書：赫剌克勒斯伸張正義〕 (li224。 第三課時 一、復習檢查。 四、作業(yè)。)語文教材中蘊含著大量的創(chuàng)新因素，我們要借助教材，改革那種千篇一律從起點到終點的直線運動教學方法，抓住重點，解決問題。 chū)了不同的寫作要求。 ɡ249。當我自讀第一遍課文時，我發(fā)現(xiàn)文中的人名、地名較難 9 讀，便在初學課文時，將這些詞一同出現(xiàn)，指導學生朗讀，這樣可幫助學生順利通過初讀關。oshī)提問：你能幫幫大哥哥的忙嗎？ 學生根據(jù) (gēnj249?！? 五、生字 (shēngz236。 學生自由討論，教師隨機指導 (zhǐdǎo)，練習說一段話。ng)了普羅米修斯立志要解除人類無火的 痛苦，還說明了盜取天火并非簡單的事，需要有克服困難和面對天神宙斯嚴厲懲罰的勇氣。6 節(jié)，思考 (sīkǎo)：找出表現(xiàn)普羅米修斯機智勇敢、不畏強暴的句子。寫話。mdash。u f225。nx236。ngqu232。 3．正確 (zh232。)大英雄赫剌克勒斯 〔 2〕、聯(lián)系 (li225。受罰(sh242。只好mdash。mdash。mdash。 〔決心不僅說明 (shuōm2