東鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案(專業(yè)版)
【正文】 健康校園。 ㈦、重視群團(tuán)工作。重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任育人水平。 在每年的教師節(jié)前表彰為學(xué)校作出突出貢獻(xiàn)的教師和教師團(tuán)隊(duì)，以作榜樣。 素質(zhì)教育成效顯著。各學(xué)科已有領(lǐng)銜教師，但急需培養(yǎng)一些市內(nèi)名師。學(xué)校是 XX 省小班化教學(xué)聯(lián)盟學(xué)校， 第 2 頁 共 10 頁 是 XX 省農(nóng)村小班化教學(xué)研究典型學(xué)校。本校的教育寄托著逍林?jǐn)?shù)以千計(jì)的家庭的美好愿望，寄托著孩子們對(duì)美好生活的渴望。 學(xué)校文化，健康向上。 ㈡發(fā)展的基本原則 發(fā) 展性原則 評(píng)價(jià)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的，旨在推 第 4 頁 共 10 頁 動(dòng)學(xué)校尋找自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，關(guān)注自身發(fā)展?jié)摿?，診斷發(fā)展中遇到的問題，優(yōu)化學(xué)校發(fā)展要素，實(shí)現(xiàn)教育增值，不斷提高辦學(xué)水平，形成辦學(xué)特色。校園凈化綠化，辦公室整潔美觀，教室溫馨美觀，功能教室體現(xiàn)特色。以學(xué)生的作品裝點(diǎn)校園，使文化與建筑相隨。 第 8 頁 共 10 頁 完善學(xué)校內(nèi)部管理制度，在 2024 年底完成學(xué)校制度合訂本。以愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)這三愛教育為主要內(nèi)容，開展日常教育宣傳活動(dòng)。重視學(xué)校網(wǎng)站工作。支持學(xué)?？萍俭w育社團(tuán)有計(jì)劃有組織地參與各級(jí)競賽，形成有自己特色的校本課程。并組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)工作。 ㈣、提升教師素質(zhì) 扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育，開展批評(píng)與自我批評(píng)等活動(dòng)。 ㈤發(fā)展的工作策略 謀劃、實(shí)施、調(diào)整、反思 五、發(fā)展的主要工作 ㈠、規(guī)范辦學(xué)行為 認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以 XX 縣區(qū)素質(zhì)教育星級(jí)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，切實(shí)做到規(guī)范辦學(xué)。 基本定位。學(xué)校的教學(xué)樓與綜合樓未成一體，客觀地導(dǎo)致學(xué)校的綜合教室未能發(fā)揮更大的作用。本校原名破山小學(xué)，創(chuàng)辦于 1951年，原址在破山村。 二、發(fā)展的基礎(chǔ) 歷史悠久，設(shè)施齊全。 三、發(fā)展的制約 環(huán)境制約。至 2024 年末，學(xué)校規(guī)模為 15 至 16 班，在編教職工 35 人左右，在校學(xué)生 500 人左右。小班品牌、科技校園、藝術(shù)校園、書香校園、健
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