【摘要】天論?荀子是戰(zhàn)國末期杰出的思想家,教育家、文學家,先秦唯物主義集大成者,繼孔子、孟子之后的儒學大師。荀子的文學思想是注重實用,提倡質樸。他的文章說理透辟,結構嚴謹,氣勢渾厚,多用排比和比喻,已有語錄體發(fā)展為標題論文,標志我國古代說理文趨向成熟,荀子是第一個使用賦的名稱和問答體寫賦的人,同屈原一起被稱為辭賦之祖。通假字
2024-11-18 07:44
【摘要】祝福魯迅第一課時第二課時第三課時北京市八一中學向玉艷?速讀:整體感知、把握文意?細讀:層次結構、人物關系?精讀:具體情節(jié)、細節(jié)描寫(查閱資料、深入分析)小說閱讀步驟人物分析?情節(jié)——人物命運?人與環(huán)境(人)的關系——性格(命運)
2024-11-17 13:02
【摘要】遼寧地質工程職業(yè)學院秦晉崤之戰(zhàn)《左傳》遼寧地質工程職業(yè)學院【教學目的】?1.學習本文圍繞中心選材、組材;并按照事件發(fā)展的順序有條有理地記敘的寫法。?2.學習文章通過個性化的語言動作來塑造人物形象的方法。?3.深刻領會此文揭示的戰(zhàn)爭勝負是由各種因素決定的
2024-11-17 18:33
【摘要】崤之戰(zhàn)南昌二職盛國榮教學目的:1、積累句式和詞語2、分析人物性格,了解課文外交辭令和作用教學重點和難點:讓學生聯系上下文在反復誦讀中體會文句的含意,挖掘外交辭令的內蘊本課課時2—2授課班級05級4班教學過程
2024-11-19 18:01
【摘要】路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。屈原《離騷》(節(jié)選)偉大的愛國主義詩人屈原(約公元前340年~公元前278年),名平,字原。戰(zhàn)國時期楚國人,曾任左徒、三閭大夫。屈原是我國歷史上偉大的愛國主義詩人,
2024-11-18 07:43
【摘要】離騷(節(jié)選)屈原學習要點;精神和人格節(jié)操;、象征為主的表現手法及所與作者理想的關系;1-23-45-78-910-12135課堂練習6譯詩9234567810111213一二12離騷(節(jié)選)屈原長太息以掩
2024-11-17 13:03