【正文】 發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。學校也為這一工作能完整做好，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分： 一、小學一年級德育工作計劃中指導思想： 從大處著眼，小處著手， “ 文化育人，和諧發(fā)展 ” ，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。 收心教育，寒假作業(yè)評比。班主任要及時做好特殊學生的有關(guān)資料，要自覺學習特殊教育的有關(guān)經(jīng)驗，提高管理質(zhì)量，堅 決杜絕對特殊學生放在一邊，不聞不問。校長、教導主任、教研組長仍負責本組月查工作，并在全校教師會上對檢查情況進行通報，便于當即糾正，杜絕后患。弘揚學生的個性發(fā)展 。本學期加強 “ 五個好習慣 ” 的養(yǎng)成 教育，即 “ 不亂跑 ” 的好習慣、 “ 不亂扔垃圾 ” 的好習慣、 “ 不買零食 ”的好習慣、 “ 公共場所不大聲喧嘩 ” 的好習慣和 “ 愛護公共設(shè)施 ” 的好習慣。 教研活動要定點、定時定內(nèi)容，重點進行教材分析與教法研究，要求年級組內(nèi)統(tǒng)一進度、統(tǒng)一認識。實施特別關(guān)愛、個個轉(zhuǎn)變，把基礎(chǔ)差的學生排座位時與優(yōu)秀學生同桌，盡量排在靠前的位置。 (二 )抓實教學常規(guī)，教學質(zhì)量縣域內(nèi)翹楚。 小學教學質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)第一名，縣教學質(zhì)量檢測優(yōu)勢年級優(yōu)勢學科居全縣前 3 名，其他學科居全縣前 5 名，各年級在去年成績大豐收的基礎(chǔ)上再攀新高峰。在教師中掀起互相學習互相請教的研究風氣 (有必要的話學校要創(chuàng)造條件到其他學校學習經(jīng)驗 )。 1加強學籍管理，進一步抓好普九工作。以促進全鄉(xiāng)小學領(lǐng)導的教學管理水平的不斷發(fā) 展，全鄉(xiāng)教師的教學水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。 “ 新班級教育 ” 師資意愿申報 。 準備區(qū)中小學體育教學、勞技教學論文評比 。 1區(qū)數(shù)學、信息技術(shù)學科課程培訓 。 擬開展 讓家長自選班級 的可行性論證，為 20__學年的試點做好前期準備工作。 成立教師發(fā)展學校，抓好教師隊伍建設(shè)。寫好課題階段性總結(jié)和論文，積極向各級報刊投稿 。本學年，重點做好以下五項工作： (1)推出教科研主題活動。 (二 )突出兩個重點，即深入開展教研、科研活動，組織教師學習先進理論，研究教材教法，使先進理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學實踐行為。 試行四項改革，實施教育創(chuàng)新。 集體備課 。要以課堂表現(xiàn)、技能測試、紙筆測試三者相結(jié)合，進一步完善學生學業(yè)評價 標準。學校將對教師的備課隔月檢查，其中調(diào)整方案、教學反思將重點檢查，并公布檢查結(jié)果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。每周的工作安排和重要的教育教學活動以及師生所取得的成績等重要資訊，都將及時經(jīng)過學校網(wǎng)及宣傳欄對外公布，讓廣大師生、家長了解各方面的教育教學情景，起到宣傳學校的作用。 完善教育評價體質(zhì)，建立質(zhì)量監(jiān)控機制，要把評價改革作為課改的突破口，努力構(gòu)建促進學生成長、教師發(fā)展和學校教育質(zhì)量不斷提高的教育評價體系，突出發(fā)展性和過程性評價，構(gòu)成促進學?？焖侔l(fā)展的良性評價機制。 執(zhí)行課程計劃，按國家規(guī)定的有關(guān)教學要求，真正保證不增加學生學習負擔，為此，我們堅決落實 “ 三項規(guī)定 ”: (1)豐富學校生活，開放并加強學校圖書館、班級圖書角建設(shè)，開展豐富多彩的社團活動，促進學生身心發(fā)展。 三、具體措施 (一 )繼續(xù)加強生本教育的理論學習，促進我校 課堂教學改革 要組織全體教師學習生本教育的教學理念，不斷更新理念，轉(zhuǎn)變思想，改善學生的學業(yè)評價方法、資料等做認真的、切實實際的思考與實踐。 組織參與區(qū)級教研站非語數(shù)外學科課題研究階段研討活動。 三年級英語字母教學過關(guān)測試。 各教研組、課題組制定教研工作計劃。 重視寫字教學。 (2)上好 “ 研究課 ” ，每一位教師都要上一節(jié)教研組的研究課，每位執(zhí)教老師要在執(zhí)教前將所備教學設(shè)計與教研組老師進行深入研討，廣泛征求意見，充沛發(fā)揮集體智慧，提高教 學效果。 抓實 “ 備課、 上課 ” 環(huán)節(jié)。開展扎實有效的校本教研活動，努力創(chuàng)設(shè)良好 的教育環(huán)境，推動新課程改革深入實施。 做好單元檢測把關(guān)，要求單元練習隨教學進度，進行檢測。課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。 組織收看優(yōu)秀教師的錄像課，每組每學科至少 2 節(jié) 。 教學進度檢查落實。 本學期教學將進行 “ 量化考核 ” 。 ③ 作業(yè) 算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改?；顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內(nèi)容的交流。 加強學習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 2023 年度小學教學工作計劃通用【篇 1】 一、指導思想 本學期，我校的教學工作以提高課堂效率為中心 。要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。 各教研組開學初要上交教研組計劃，兩周要開展一次主題教研活動，組長負責組織及材料的收集 。 ⑥ 總結(jié)對測試的情況進行全面的總結(jié)，各學科要切實做好此項工作，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。 撰寫、評選、上交語文、數(shù)學、英語教學論文。 積極組織教師參加市、區(qū)學科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程 中有所收獲，得到提高。 輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。結(jié)合教學開展日記、作文、朗誦、數(shù)學、英語、科學等學科學習競賽活動，豐富學生生活，培養(yǎng)學生能力。 組織教師閱讀教育專著、名著，學校將定期組織 “ 讀書交流 ” 、 “ 讀書沙龍 ” 等形式的讀書活動，形成熱愛讀書的群體，營造熱愛讀書的氛圍。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門公布的課程計劃，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好。重視平時階段教學質(zhì)量和期末教學質(zhì)量的檢測與管理。同學活動過程中或活動結(jié)束后要動筆寫下體驗、感受、收獲、反思等方面內(nèi)容的文字，力求活動內(nèi)容的空虛和完善。 組織新一輪教師師徒結(jié)對活動。 十一月份： 學科階段教學情況調(diào)研。 出刊《倫小教研》。 (二 )圍繞課改校的實踐，進一步開展有效教學研究活動，增強校本研究的力度 本學期，學校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式，要求教師 “ 多討論、多積累、多評課、多反思、多想辦法、多撰寫論文、多總結(jié)經(jīng)驗 ” ，使本校特色課程成為學校的一大亮點，使教師在教研中得到更多的發(fā)展。 學生轉(zhuǎn)學、休學嚴格按市、縣文件精神辦理，學籍表格要填寫準確，建檔完整，進一步實施學籍管理的網(wǎng)絡(luò)化?；顒右笥薪鉀Q問題的初步設(shè)想、有活動實效。 ② 主題教研：以教學中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進行備課，再選擇這一單元中的重點內(nèi)容進行上公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。 作業(yè)。 有效教育理論學習 。 六月份， 有效教育課改示范課 。 (4)我們的課程改革應當樹立因材施教的教學觀 。有活動計劃，有活動記錄，有活動原始資料積累，有效果，有教研組活動總結(jié)。 (2)加強教科研信息交流。期初，教導處、教研組、教師個人分別制定相應的教學工作計劃，確定切實可行的目標并付諸實施 。本學年，擬舉行 魯小教師百科知識擂臺賽 、 魯小教師教育理念、教育觀念碰撞會 。 一年級新生編班。 1準備中小學英語教學論文評比 。 區(qū)音樂、美術(shù)新課程學科培訓 。 一年級百字聽寫 。加強教研教改工作，努力在教的科學，改的規(guī)范上做文章 。善于總結(jié)反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，每月都要進行總結(jié)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師聘用奠定基礎(chǔ)。其次做好各單元檢測內(nèi)容，通過檢測解決教學中存在的問題，采取相應對 策，不段改進教和學的方法，進而促進教學質(zhì)量的提高。 以 “ 七彩和美卡 ” 激勵性評價為主抓手狠抓養(yǎng)成教育，促進學生綜合素質(zhì)大幅度提高，行為習慣明顯提升。同年級同學科教師集體研討計劃的制定，教導處、備課組長負責督促計劃的推進及落實，期末按計劃總結(jié)評價工作。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，減少機械性、重復性作業(yè)。以科研帶動教研，提高教育教學水平。小學在學校的正確領(lǐng)導下，在各個部門的配合下，在全體教師一如既往的盡心工 作下，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。積極參加涪城研修網(wǎng)相應學科的研討活動，注重先進方法的吸收，為我所用，改進教學方法。 加強教研組建設(shè)。 對全員教師進行培訓與考核，提高教師的素質(zhì)。 四月： 教學常規(guī)檢查。 行規(guī)方面： 充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 (3)充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進行教育，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調(diào)工作。 六月： 開展期末教學工作研究。采取優(yōu)質(zhì)課匯報與評價結(jié)合辦法，促進教師課堂教學水平提高。 關(guān)注特殊學生的成長。提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成，確保學生課間休息。 提升教研活動水平，提升課程實施水平，提升教師專業(yè)水平。 (五 )教師教學有特點 不斷提高教師專業(yè)水平和教學能力。引導學生建立錯題集和典型例題集。 深入研究學生的學習能力，開展學法指導和訓練。實施激勵促進，榜樣促進，凝聚全體教師把全部的精力用到抓教學質(zhì)量上。 2023 年度小學教學工作計劃通用【篇 8】 一、指導思想 認真踐行黨的群眾路線，把提高育人質(zhì)量作為今年小學教育教學工作的根本任務(wù)，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動力，把提高教學質(zhì)量作為核心工作任務(wù)來抓。 第二：要嚴把課堂教學質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會教，學生會學，開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標準要求落實到位。 小學生合格率達 100%。 評選最佳題庫 。 兩校區(qū)協(xié)作研討 (單周五晚上 )。 參加省小學英語新教材課堂教學觀摩研討會 。 準備省、市教改之星評選工作 。試用校本教材、開展課題研究 這一主線，做精、做強英語教學品牌。為充分調(diào)動廣大教師從事教學工作、從事教科研的積極性，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，擬每學年對教師的專業(yè)知識、處理教材的能力、課堂教學能力、教育科研能力、教學工作業(yè)績等，進行量化考核，在考核的基礎(chǔ)上，評出 十佳教學之星 ，給予一定的獎勵。在教科研活動中擔任主角。 (3)合作研討，學科交流。本學年，擬舉行一次 新課程通識培訓 ，一次 我與新課程 研討會，一次 綜合實踐課 觀摩活動，一次一年級新課程教學研究觀摩活動。 對所有的計劃、總結(jié)、聽課記錄、活動記錄等進行歸檔整理。 聽課調(diào)研 。 輔導。 認真積極參加上級部門舉辦的教研培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。激發(fā)課堂教學變革學校的進取性和創(chuàng)造性，促進教師專業(yè)發(fā)展，加快課堂變革的進程。在校時間內(nèi)組織學生開展豐富多彩的活動，本學期將結(jié)合晨會、社團活動、經(jīng)典誦讀活動、過關(guān)等平臺為學生供給鍛煉意志、培養(yǎng)本事、提高興趣的舞臺，促使學生全面發(fā)展。 (3)精心上課，調(diào)動學生學習積累性，自主性。 指導同學開展寒假綜合實踐活動 2023 年度小學教學工作計劃通用【篇 4】 一、指導思想 本學期，學校教導處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計劃精神為指導，結(jié)合我校教育工作實際，立足課堂教學，以 “ 促進有效學習 ” 的課堂變革項目為重點，以 “ 課堂教學方式變革 ” 和 “ 教學評價改革 ”為抓手，以 “ 備課改善、生本課堂 ” 二項研究項目組為載體，開拓創(chuàng)新，務(wù)實求進，深入推進教育教學綜合改革，以穩(wěn)步提高教學質(zhì)量為中心，加強教學常規(guī)管理 :解決教學和教研中的現(xiàn)實問題，努力實現(xiàn) “ 輕負擔高質(zhì)量 ” 的目標，促進學校教育的均衡發(fā)展，實現(xiàn)教學工作的新跨越。 推薦《姜堰教研》稿件。 組織學校二年級寫字競賽。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念，加強學習，認真上好每一節(jié)課，認真輔導每一次活動，認真組織好每一項競賽。教師要做到 “ 四精 ”( 即：精選、精講、精練、精批 )和 “ 四必 ”( 即：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改 )。學校還將利用教研活動等時間組織集體備課。 抓好學科常規(guī)六認真。 四、工作目標 繼續(xù)推進課程改革，提高課堂教學有效性 。 研究課：各教研組適時組織教師上好多媒體研究課，人人參與互動，研究、探索學科教學模式。 備課：普查、抽查與復查結(jié)合。 強化教育科研，規(guī)范課題研究行為，促進教學和科研一體化 。 以多種競賽活動促進學生個性發(fā)展，激發(fā)學生學習興趣。 本學期要繼續(xù)利用好學生的素質(zhì)評價手冊，嚴格利用它對學生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。 嚴格執(zhí)行 “ 六認真 ” ① 備課 三至五年級教師備課必須按要求，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程 (有導入語、過度語、總結(jié)語 )、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等。數(shù)學可研究解決問題方面的教學，提高學生解決生活實際問題能力。 強力推行課堂改革。 進一步規(guī)范辦學行為，加強教學常規(guī)檢查、平時檢查力度。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學 。 ③ 按體育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于 1 小時室外活動總量。 開展綜合性評價，促進學生全面發(fā)展。