【正文】 三、點滴鼓勵能樹立孩子的自信心： ，敢于表達(dá)，錯了也不要緊。 這個暑假，我喝爸爸媽媽還讀了《魯濱遜漂流記》和《湯姆索亞歷險記》，它們讓我明白了凡事要樂觀，勇敢地去應(yīng)對，在生活中要有一顆敢于冒險的心。 當(dāng)我們回家打開書籍，我感到了一陣熟悉的感覺。 書是人類進步的階梯，它可以凈化人們的心靈，豐富我們的頭腦。 ” 三、注意閱讀時間，貴在堅持！每次不要讓孩子的閱讀時間過長，讓他感到壓力。作為家長的我們怎能無動于衷呢 ? 為了孩子從小能養(yǎng)出一個良好的閱讀習(xí)慣，我們家長應(yīng)該配合學(xué)校老師，在家也給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境和氛圍。孩子對于學(xué)習(xí)的理解不再僅僅只是停留在表面，他學(xué)會了理解和活學(xué)活用。我們讀過了一本又一本書，使我們受益的就是誦讀《三字經(jīng)》了。學(xué)校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。 孩子是我們的希望，我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習(xí)慣。為了能讓兒子獲得更多的知識，每次買書時都先讓他自己挑選，我們再確認(rèn)是否合適，主要挑選了一些《經(jīng)典故事》、《唐詩兒童讀本》、《兒童繪畫本》等書刊，同時也購買一些漫畫書如《喜羊羊與灰太狼》，發(fā)現(xiàn)兒子都挺喜歡的，經(jīng)常會拿來翻看。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達(dá)能力。 剛開始我們讀的是一些色彩鮮艷的繪畫本，有日本的《幸福的種子》系列，《兔子蹦蹦和個青蛙跳跳》系列等等。 由于經(jīng)常和女兒一起閱讀，她完全接納我，我成為了她真正的良師益友，她每天放學(xué)后都興致勃勃地把一天中班里發(fā)生的大事小情跟我 “ 匯報 ” 一遍，并不時加入自己的看法或評論，遇到問題時也很愿意聽取我的建議，我們之間的溝通暢通無阻。不要丟下孩子一人讀書，這樣孩子很快就會失去讀書的興趣。這是一個非常有意義的活動，既能幫助孩子積累豐富的詞匯量，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，又能讓孩子掌握正確的閱讀方法，提高孩子的閱讀能力。還記的上次和孩子一起看書的時候，已經(jīng)是很久之前了。但在這次，當(dāng)我們共同的閱讀一本書的時候，好像 我們又走到了一起！孩子開心，我也感到快樂。我和她爸也跟牛 老師學(xué)了一把，把 _的《沁園春雪》給靖華一起講了，她也很快地背下來，還伴隨著在大雪中表演動作。在鼓勵中成長孩子更自信了！ 一年級四班有著優(yōu)秀的老師和優(yōu)秀的家長們，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我經(jīng)常為不能為班級做點貢獻和少時間陪孩子而慚愧，害怕拖了后腿，也希望老師和家長們多幫助我，這次老師安排親子共讀的讀后感，讓我對親子共讀這一形式上有了更深的感悟，親子共讀，其實不是讓我局限在具體哪一本書的感想上，而是通過這一形式讓父母做家長在孩子成長中該做的事。像《笨狼的故事》里的蘋果樹開的是白花，我就回答是粉色的，女兒你就會批評我沒認(rèn)真聽講，要拽一下耳朵的，呵呵，還蠻嚴(yán)厲的。看完之后，我不禁感嘆：這是多么堅強的一位戰(zhàn)士啊！ 正當(dāng)我想入菲菲的時候，老爸的聲音打斷了我的思緒。但其實我卻并不想這樣。所以說，我們要學(xué)會尊重孩子，因為孩子有自己的思想，你不能以自己的意志為中心，強加于孩子，否則，時間長了，孩子就會有叛逆心理。記得有段時間，兒子對 “” 玩具特別感興趣。學(xué)校給每個班級提供大量的閱讀作品，每周安排固定閱讀課程。 ，指導(dǎo)行動。 家庭親子讀書心得體會（篇 3） 總是盼著孩子快點長大，快點上學(xué)。 ”兒子說： “ 誰說的？ ” 奶奶說： “ 電視說的。家庭親子讀書心得體會（通用 8 篇） 親子共讀如何寫心得感受？看看吧。記得有一次看《喜羊羊與灰太狼》時，電視轉(zhuǎn)為廣告，奶奶就說： “ 電視說放完了，沒有了。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在 成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。當(dāng)然，大家聽后不免要稱贊幾句，這樣一來讀書的興趣就更濃了，一段時間以后，她的閱讀速度明顯加快，而且理解能力也大大提高了。 目前，學(xué)校也越來越重視閱讀了，并把培養(yǎng)孩子的良好閱讀習(xí)