【正文】 ，在讀書中健康快樂地成長。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀 30 分鐘，孩子有興趣可多讀一些。記得有一次看《喜羊羊與灰太狼》時(shí)，電視轉(zhuǎn)為廣告，奶奶就說： “ 電視說放完了，沒有了。面對日新月異的知識信息和價(jià)值多元的觀念，人們需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)！ 我的兒子特別喜歡汽車和動物，因此家中玩具大部分是汽車，給他買的書大部分也是有關(guān)汽車和動物的。家庭親子讀書心得體會（通用 8 篇） 親子共讀如何寫心得感受？看看吧。他自己還是比較愛坐下來看書，看的時(shí)候特別專注；有時(shí)也會讓我們給他講解里面的內(nèi)容，更喜歡和我們一起看和做有趣的習(xí)題；有時(shí)我們特意提 一些書中的內(nèi)容考考他，他也基本上能答得出來，一般都可以講的差不多。 ”兒子說： “ 誰說的？ ” 奶奶說： “ 電視說的。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。 家庭親子讀書心得體會（篇 3） 總是盼著孩子快點(diǎn)長大，快點(diǎn)上學(xué)。與女兒親子誦讀后，我最想說的是：親子誦讀讓我們母女雙贏。 ，指導(dǎo)行動。有時(shí)候覺得，孩子在成長，我們也在成長，我們是和孩 子一起成長的。學(xué)校給每個(gè)班級提供大量的閱讀作品，每周安排固定閱讀課程。當(dāng)然，孩子在閱讀中會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，我們也要講究方法。記得有段時(shí)間，兒子對 “” 玩具特別感興趣。一定要持之以恒，給孩子留點(diǎn)時(shí)間，多陪陪他們。所以說，我們要學(xué)會尊重孩子，因?yàn)楹⒆佑凶约旱乃枷?，你不能以自己的意志為中心，?qiáng)加于孩子，否則，時(shí)間長了，孩子就會有叛逆心理。 各位家長，還猶豫什么，捧起孩子的書本，和孩子一起共讀吧， 當(dāng)我們在溫暖的燈光下，與孩子一起在書中度過溫馨的時(shí)光，不也是一份難得的收獲嗎？ 來吧，讓我們大手拉小手，共同度過美妙的閱讀時(shí)光。但其實(shí)我卻并不想這樣。過去的生活中我因?yàn)楣ぷ饕约吧畹膲毫Σ蛔杂X的加快了自己的腳步，甚至連身邊孩子早已更不上我的速度都沒能發(fā)現(xiàn)?？赐曛螅也唤袊@：這是多么堅(jiān)強(qiáng)的一位戰(zhàn)士?。? 正當(dāng)我想入菲菲的時(shí)候，老爸的聲音打斷了我的思緒。除夕之前的 5 首小詩，恰如其分地和傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，二十三辭灶王、噴噴香的年夜飯、過年紅等，讓孩子身臨其境，感受頗深。像《笨狼的故事》里的蘋果樹開的是白花，我就回答是粉色的，女兒你就會批評我沒認(rèn)真聽講，要拽一下耳朵的，呵呵，還蠻嚴(yán)厲的。一天晚上，女兒在和院里的小朋友玩，我們大人在一邊說話，忽然女兒過來拉著我的手說：媽媽，你看什么花那樣香？我走過去一看，在花壇的一角有一顆梅花正獨(dú)自開放，花香順著黃色的花瓣沁出來，真的好香?。∥艺f這是梅花??！女兒早在旁邊大聲背起來王安石的《梅花》： “ 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來。在鼓勵(lì)中成長孩子更自信了！ 一年級四班有著優(yōu)秀的老師和優(yōu)秀的家長們，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我經(jīng)常為不能為班級做點(diǎn)貢獻(xiàn)和少時(shí)間陪孩子而慚愧，害怕拖了后腿，也希望老師和家長們多幫助我，這次老師安排親子共讀的讀后感，讓我對親子共讀這一形式上有了更深的感悟，親子共讀，其實(shí)不是讓我局限在具體哪一本書的感想上，而是通過這一形式讓父母做家長在孩子成長中該做的事。在互動中讓孩子享受讀書的快樂，同時(shí)對老師付出勞動的艱辛增加感受。我和她爸也跟牛 老師學(xué)了一把，把 _的《沁園春雪》給靖華一起講了，她也很快地背下來，還伴隨著在大雪中表演動作。我有時(shí)候不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，在遇到打擊太大的事時(shí)就會堅(jiān)持不住，想到放下。但在這次，當(dāng)我們共同的閱讀一本書的時(shí)候，好像 我們又走到了一起！孩子開心，我也感到快樂。 在這段購物的路上，我們慢慢的開始重新變得親近，盡管活動還未正式的開始，但是我已經(jīng)感受到了這個(gè)活動對我們家長的意義。還記的上次和孩子一起看書的時(shí)候，已經(jīng)是很久之前了。遇到好詞好句一定要摘抄到一個(gè)專用本子上，還要背會，記在心里，不斷豐富孩子的詞匯量。這是一個(gè)非常有意義的活動，既能幫助孩子積累豐富的詞匯量，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，又能讓孩子掌握正確的閱讀方法，提高孩子的閱讀能力。兒子每