蘇少版音樂五上快樂的小隊教案1(專業(yè)版)
【正文】 （ 3）隨《小鼓手進(jìn)行曲》敲一敲，走一走，感受體驗堅定有力的旋律，進(jìn)一步體驗進(jìn)行曲風(fēng)格 （ 4）主持人：每一位少先隊員都會因為胸前的領(lǐng)巾而感到驕傲，感到自豪，讓我們一起來聆聽童聲齊唱《紅領(lǐng)巾的世界》，欣賞是可隨樂曲敲 敲（積木凳）鼓，表現(xiàn)出強弱。 可舉辦 “獻(xiàn)愛心、傳真情、助貧困、送溫暖”義賣活動，同學(xué)們自發(fā)地帶來了自己的玩具、文具、書籍進(jìn)行義賣，場面熱鬧非凡，我們把義賣所得的錢捐款給街道扶貧助困辦公室。（注意豆、妞、溝、手、走、頭、球一些字的咬字） 分小組分角色讀詞。 五、總結(jié)評價 第三課時 教學(xué)內(nèi)容：唱：《手拉手》 認(rèn)：附點八分音符 教學(xué)目標(biāo)： 歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》，通過“手拉手”小伙伴之間的互相幫助和共同進(jìn)步，使少年兒童真切感受社會主義大家庭的溫暖，從而激發(fā)他們對社會主義美好未來的無限向往，從小培養(yǎng)做建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的堅定信念。 教學(xué)重點：學(xué)會唱《小鼓手進(jìn)行曲》，感受進(jìn)行曲的特點，體驗 “小鼓手 ”的自豪情緒，并能以自己的方式表 現(xiàn)這種情緒。 認(rèn)識拍號：二四拍。歌曲中你都看到了什么呢？（熟悉歌詞） 你的心情如何？大家看到這一切，歌聲中也應(yīng)唱出 ———— ？ 學(xué)唱歌曲 我們的耳朵先“看”到了春天，那也讓我們的歌聲飄在春天里吧！ 跟著音樂輕輕的唱，能發(fā)現(xiàn)歌曲中有沒有相似的地方呢？ （采用聽唱法，可跟琴聲模唱） 草哨兒真 厲害，吹出了春天來，摘草葉，口中吹，哨音像銀鈴，越吹越歡欣。真是高興！希望大家有更好的表現(xiàn)。 四、音樂游戲 大鼓： X X | X X | XX 0 | X 0 | 小鼓： X XX X XX |X XX X XX | XX XXXX |X 0 XXXX | 具體方法： 〈 1〉分開練習(xí)，“小鼓手”敲打樂器，學(xué)生跟著鼓點可以踏步或行進(jìn)。 新歌教學(xué)。 按小組設(shè)計活動方案。 （ 5）教師給予評價與鼓勵。 （ 7）齊唱：《中國少年先鋒隊隊歌》。（略） 第四課時 教學(xué)內(nèi)容： 聽唱：《中國少年先鋒隊隊歌》 動：隊形變換 教學(xué)目標(biāo)： 精神飽滿地唱《中國少年先鋒隊隊歌》，感受體驗進(jìn)行曲特點。 用 lu
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