【正文】 我現(xiàn)在寫這篇實踐報告的時間是八月七日，三天后我又要離開學(xué)校了，去桂林的集訓(xùn)營。發(fā)現(xiàn)每一個孩子都有一個自己的小世界，他要是信任你了，他的小世界就會完全向你開放。止不住淚了，那時 只想到自己的父母了，只想到自己是不是 有這能耐來報答他們。但我會努力，讓自己吸取兩個時代的優(yōu)點，摒棄兩個時代的缺點，充分發(fā)揮自己交界人的優(yōu)勢。所以我在整個連都能走走，整個連的孩子都認(rèn)識我。有一個很大的問題，每次我收拾行李，都希望把自己所有的伙計都帶上，覺得什么都總能派上用場的。 開始只是抱著試一試的態(tài)度去參加了面試，沒有信心，覺得自己該是個傳統(tǒng)的人吧，也許接受不了新思維，那又談何助教呢。在很多業(yè)內(nèi)人士眼中，這的確是互聯(lián)網(wǎng)時代的七字箴言。用言語行為文字顯出某種思想，感情，態(tài)度等。學(xué)生能賞析句子，對寫作的人是有很大幫助。同是 ? 下棋 ? ，寫作目的有不同，也就是說，所要表達(dá)的中心可以不同，有的表現(xiàn)了家庭生活充滿樂趣，有的夸獎媽媽棋藝進(jìn)步大，有的說明驕傲公雞失敗的道理等。愛因斯坦說過： ? 想象力比知識更重要。教育家葉圣陶說過： ? 我手寫我心 ? 。回顧自己在平凡的生活和工作中，遇到不順時就埋怨 周圍的環(huán)境和學(xué)生，卻不懂或者不肯從自身出發(fā)找原因，不善于改變自己來適應(yīng)周圍的環(huán)境。周學(xué)相以其超前的思維和敏感性，引領(lǐng) XX市人口計 生工作進(jìn)入到一個嶄新的境界，使 XX 市的人口計生工作取得了令人鼓舞的成績。為發(fā)揮人口計生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，他平時十分注重與各成員單位的溝通協(xié)調(diào)，建議市委、市政府及時調(diào)整市人口計生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，堅持人口計生工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，與有關(guān)成員單位領(lǐng)導(dǎo)及時溝通、及時協(xié)調(diào)、及時合作、及時反饋，共同解決統(tǒng)籌解決 人口問題工作中的困難和問題。 立足于學(xué)，提高全體人員素質(zhì) 人口計生工作是 ? 天下第一難事 ?. 也是 ? 天下第一要事 ? ，作為長期在部隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，為盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，周學(xué)相虛心當(dāng)好學(xué)生。改革會議制度，倡導(dǎo)求真務(wù)實作風(fēng)，實行會議審批制度，倡導(dǎo)少開會、開短會、開小會。看看身邊的同事們，也都莫不如此。因為你是學(xué)生的榜樣，老師都講話不算數(shù)了，還有什么資格對學(xué)生提出這樣或那樣的要求。一雙皮鞋。但千萬要告訴學(xué)生想象并非憑空捏造，應(yīng)該有所依據(jù)，應(yīng)該合符情理，大膽并非胡作非為。寫作不可能做到一蹴而就的。語文課本中有許多文彩優(yōu)美的文章，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的范例。不同的句型，詞語位置順序不同，用詞不當(dāng)，但表達(dá)的意思還相同呢。一如雷軍所傳授給萬科的，用戶口碑是互聯(lián)網(wǎng)思維核心中的核心。 后來才細(xì)看條約，發(fā)現(xiàn)沒有想象的簡單。很滑稽，我上了趟廁所，回來后發(fā)現(xiàn)助教們一個個都很謙虛，留了個副班主任的職務(wù)給我。比如我們連的那個 8歲的小姑娘，她就唱了一首《拾稻穗的小姑娘》，聲音好聽極了。我的家庭并不富裕，可是一切富裕家庭的孩子能享受到的東西，我的父母都給了我。是不是這個原因我也不管了 ，我只知道收獲很大，這就夠了。有孩子給我畫了肖像，我看著那個可愛的卡通畫，笑著說，我哪有這么可愛啊，接著又想哭。 。很舍不得，孩子們也和我一樣舍不得。我覺得哭得很值得。 我聽了這些話，比孩子哭得還早。 很喜歡這些孩子，都有各 自的特點。后來分了連，我被分到了小二連，都是三四五年級的孩子。問了些情況，覺得人在世上膽子也不能太小，既然有個伴兒，那就去吧，凡事小心點兒應(yīng)該沒問題。 而談及互聯(lián)網(wǎng)時代下的產(chǎn)業(yè)園區(qū)，業(yè)內(nèi)人士無不強(qiáng)調(diào) ? 社群思維 ? ，即如何打造產(chǎn)業(yè)園區(qū)的粉絲效應(yīng)，打破園區(qū)與客戶之間原有單一的買賣關(guān)系。沒有平時的積累，沒有課文范例的啟迪，沒有創(chuàng)造性的新思維，是辦不到的。 ? 模仿。寫作時要注意把學(xué)的知識本領(lǐng)加以運用，讓讀寫這對孿生兄弟并駕齊 第 11 頁 共 20 頁 驅(qū)，何愁寫不好作文呢。 ? 我認(rèn)為孩子是可以塑造的，他常常想到星日以外的境界，想到地面之下的情形，想到花卉的 神奇，想到昆蟲的語言，思維波浪起伏，感慨萬千。如十二冊四組習(xí)作要求寫六年的生活中許多難忘的人和事，有個學(xué)生這樣寫： ? 媽媽，‘ 三八 ’ 婦女節(jié)要到了，我送給您什么禮物呢。也明白了怎樣才能做個合格的班主任。首先要樂于接受新思維，新方法。改革下鄉(xiāng)程序，強(qiáng)調(diào)下鄉(xiāng)調(diào)研等要深入基層，摸實情，出實招，解民憂，求實效，把工作導(dǎo)向引向抓基層、打基礎(chǔ)上來。周學(xué)相在這個崗位上僅僅干了 2年，但在他的辛勤努力下， XX 市的人口計生工作成績斐然。帶頭開展創(chuàng)先爭優(yōu)和爭創(chuàng)人民滿意公務(wù)員活動，確立敢為人先、勇爭一流的工作目標(biāo)；落實各項管理制度，帶頭遵守工作紀(jì)律；堅持民主集中制原則，建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。省政協(xié)副主席、省人口計生委主任高體健到焦作調(diào)研，并稱贊焦作的人口計生工作 ? 思路新、創(chuàng)新多、措施好、工作實、效果優(yōu) ? 。只有教師熟悉、適應(yīng)學(xué)生，由此才能去改變學(xué)生，使師生成為一個和 諧的整體，促進(jìn)師生的共同進(jìn)步和成長。他們在作文中不斷審視自己，校正自己精神的航向，使自己健康發(fā)展。第十二冊第六組 ? 假如我會克隆 —— ? 孩子想象力特別豐富，奇異多 姿、有聲有色。并想好寫此事說明什么中心。除了課內(nèi)積累外，還要注重搜集和購買《課標(biāo)》中指定的課外讀物，鼓勵學(xué)生訂閱報刊雜志，內(nèi)容健康向上，符合小學(xué)生年齡特點和認(rèn)識水平的書籍，報刊進(jìn)入學(xué)生生活，正確處理課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外閱讀關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成摘抄，記筆記的良好習(xí)慣。明確語言文字、行為的表達(dá)方式不同，語言、行為的表達(dá)只是文字表達(dá)的前導(dǎo)車。而 第 14 頁 共 20 頁