創(chuàng)新思維模式(專業(yè)版)
【正文】 六、企業(yè)創(chuàng)新實踐 — 制度創(chuàng)新 ?制度是一種組織方式 ， 在不同的制度下 ，人們勞動的效率會有很大差別 。 ?它利用一種思想產生過程，鼓勵提出任何種類的方案設計思想，同時禁止對各種方案的任何批評。 ?經驗型： 打破對經驗的依賴與崇拜 ， 將經驗轉變?yōu)樾聞?chuàng)新 。 創(chuàng)新思維作用的模式 提出問題 尋找資料 弄清問題 生成思路 選擇思路 執(zhí)行計劃 回顧總結 收 斂 加 工 發(fā) 散 加 工 創(chuàng)新的非認知調控： 情緒、動機、個性 創(chuàng)新障礙及其克服： 認知、情緒、動機、 文化環(huán)境 創(chuàng)新的過程 創(chuàng)新的心理操作 二、思維創(chuàng)新，從現在開始 ?企業(yè)競爭三階段 ?破除思維創(chuàng)新的枷鎖 企業(yè)競爭三階段 — 爭原料、爭設備 — 爭人才 — 爭 “ 智囊型 ” 人才 請朋友們回顧一下自己的思維過程，其中有哪些創(chuàng)新？ ?你腦中是否經常有創(chuàng)新出現？創(chuàng)新間隔是（幾天，幾周，幾個月） ？ ?最近一次創(chuàng)新是在（昨天，上星期，上個月，去年）？ ?這個最近的創(chuàng)新是什么？實施了嗎？ ?那創(chuàng)新（實施了的話）對于你個人、周圍的人乃至社會有多大影響和效益？ 破除思維創(chuàng)新的枷鎖 — 枷鎖的體現 我們從來沒這么做過呀！ 為什么要改？以前運行得不錯的。 大家安靜，我要閉門靜思三小時 …… 思維小測驗： ?有一位聾啞人，想買幾根釘子，就來到五金商店，對售貨員做了這樣一個手勢：左手食指立在柜臺上，右手握拳作出敲擊的樣子。 ?實施步驟： ①傳統(tǒng)的頭腦風暴法產生 20至 30個創(chuàng)意；②沒人默默選一個角色來扮演（必須是所服務機構之外的人物如顧客、檢查員、對手、敵人等）；③基于所選人物的態(tài)度、喜好、利害關系與應有的意見等而替他發(fā)言；④離開所扮演的角色，使在第三步中所產生的不適合所扮演的角色的主意有機會在這一階段說出來；⑤評價與選擇
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1