【正文】 本文表達中心意思的關鍵句（提出論點）：夫君子之行：靜以修身，儉以養(yǎng)德。 ?年 與時 馳 ， 意 與 日去 ， 遂 成 枯落 ，多不接世 。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。后一句 用雙重否定句加強語氣 （一）道理論據(jù) 淡泊 ： 茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯（ 《 出師表 》 ）； 不戚戚于貧賤， 不汲汲于富貴（陶淵明）。 句首發(fā)語詞，無實在的意義。誡子書 諸葛亮 諸葛亮，名 亮 ，字 孔明 ，號 臥龍先生 ； 三國 時期著名的 政治家、軍事家 。 連詞，來 夫（ f 立志 ：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海（李白）；志當存高遠（諸葛亮） 惜時 ： 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰（諺語） 為本文補充論據(jù) ?惜時詩句： 少壯不努力，老大徒傷悲。 ?美國著名科學家富蘭克林曾經(jīng)說過：“你熱愛生命嗎？那么你就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。悲守 窮廬 ，將 復何及 ！ 教學目標： 讀準字音，熟讀成誦。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。 本文的名句是：靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 淫慢 則不能 勵精 ， 險躁則不能 治性 。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他說：時間就是生命。” 這樣的句子文中有許多，它們多用 對偶句 ，句式整齊，節(jié)奏感強，所以文章用語簡明，用意卻很深刻。 非 澹泊 無 以 明志 ，非 寧靜 無 以 致遠 。 被稱為 “古今第一賢相” 。）學須靜也，才須學也。 —— 《 長歌行 》 莫等閑，白了少年頭，空悲切?！? 魯迅珍惜時間的故事 ? 魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。 愛迪生珍惜時間的故事 ? “ 浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。 注意詞語的積累和文句的精確翻譯與理解。 諸葛亮寫信的用意是：勸勉兒子勤學勵志，須從澹泊寧靜中下功夫，最忌荒唐險躁。 ③ 用它作題目，含蓄而又形象告訴人們：善待他人，具有很大的感召力。非學無以