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正文內(nèi)容

如何創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)再造企業(yè)文化(專業(yè)版)

  

【正文】 00:50:3900:50:3900:503/27/2023 12:50:39 AM ? 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 2023年 3月 27日星期一 上午 12時(shí) 50分 39秒 00:50: ? 1比不了得就不比,得不到的就不要。 統(tǒng)合型 混合此四種模式 ,且活用之 。 168。 168。 168。 ? ? ,每天有恆地讀書(shū)二小時(shí),就 ? 會(huì)變成有用的真才實(shí)學(xué)。 態(tài)度真誠(chéng),使人 産生好感,但是 做事不如所期待。 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的形成 ? 團(tuán)隊(duì)的形成需要一位卓越的領(lǐng)導(dǎo)者 ? 團(tuán)隊(duì)的形成需要核心成員來(lái)鞏固貫徹和傳承 ? 團(tuán)隊(duì)的形成需要成長(zhǎng)的歷史背景和事件機(jī)會(huì) ? 團(tuán)隊(duì)的形成需要一種文化 ’ 認(rèn)同團(tuán)隊(duì)文化和價(jià) ? 值取向是核心 ? 管理上必須嚴(yán)謹(jǐn) ? 團(tuán)隊(duì)發(fā)展過(guò)程中遵循 。 ? -彼此溝通良好,充分蒐集情報(bào)做成決 ? 定。公司的興衰,繫於人才的凝集多寡,也就是各成員對(duì)公司的向心力濃淡。人適其位的原則 ? 團(tuán)隊(duì)的形成需要感情投資 ? 培訓(xùn)是最為重要的手段和策略 ? 培訓(xùn)體制和氛圍的建立是團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)中一環(huán) ? 團(tuán)隊(duì)發(fā)展必須有人力資源儲(chǔ)備 ? 陸、改造企業(yè)文化的七要件(二) ? 、身教,來(lái)堅(jiān)定原則-樹(shù)立企業(yè)統(tǒng)一的價(jià)值觀。 問(wèn)題人物的對(duì)應(yīng)方策 模式 確 認(rèn) 重 點(diǎn) 對(duì) 應(yīng) 方 策 D型 人物 * 增加接觸機(jī)會(huì) *掌握能力 *充實(shí) 、 擴(kuò)大職務(wù) *其他 ( ) 有效的應(yīng)用機(jī)會(huì)指導(dǎo) 設(shè)立重點(diǎn)式指導(dǎo)目標(biāo)及實(shí)踐活動(dòng) 訂立工作範(fàn)圍和工作深度 ( ) 消極型 *追究原因 *給予任務(wù) *追求合理性 *其他 ( ) 共鳴性的對(duì)應(yīng) ( 傾聽(tīng) ) 使其站在領(lǐng)導(dǎo)者的立場(chǎng) 徹底管理成果 ( ) 問(wèn)題人物的對(duì)應(yīng)方策 模式 確 認(rèn) 重 點(diǎn) 對(duì) 應(yīng) 方 策 遲鈍型 *重新評(píng)估期待水準(zhǔn) * 改善指示 、 命令 *加強(qiáng)訓(xùn)練 *其他 ( ) 降低目標(biāo) 簡(jiǎn)單扼要的明示 , 以達(dá)熱練的效果 訓(xùn)練敏捷的對(duì)應(yīng)力 ( ) 毫無(wú) 戰(zhàn)力型 *性向的檢討 *分析因果 ( 究明原 因 ) *反省自己的接觸方 法 * 放棄 *其他 ( ) 更換工作種類 訂立長(zhǎng)期計(jì)劃對(duì)策 改善自己的接觸態(tài)度 由時(shí)間來(lái)決定 ( ) ? ,不在技術(shù),而在觀念與熱 ? 忱,有好的主管,也要員工自己的努力,七分 ? 靠自己。 ? 。 讓部屬充分瞭解工作的背景等較深入的內(nèi)容 。 對(duì)部屬指導(dǎo)與培育的意識(shí)確認(rèn)表 1 肯定工作最終的成果 , 以促進(jìn)向達(dá)成更 高品質(zhì)的工作意願(yuàn) 。 1 建立具有啓發(fā)性的工作場(chǎng)所的風(fēng)氣 。 實(shí)踐型 ?一同參加會(huì)議。 。 :50:3900:50Mar2327Mar23 ? 1越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 , March 27, 2023 ? 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。 :50:3900:50:39March 27, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國(guó)見(jiàn)青山。 ?力行共同討論 。 1 接納部屬有關(guān)工作的問(wèn)題意識(shí) 。 能夠?qū)ζ涔ぷ髯稣_評(píng)價(jià)並讓他認(rèn)同 。 指示的時(shí)候會(huì)討論實(shí)施時(shí)將發(fā)生的問(wèn)題 。 ? 、智 ? 者則懂得擷取別人的智慧,有經(jīng)驗(yàn)的人是你的 ? 活字典。 工作能力 中 低 中 工作態(tài)度 不論是能力或態(tài) 度方面,均表現(xiàn) 不佳,難以指導(dǎo) 培育。 ? -透過(guò)組織 ? 的力量、培養(yǎng)許多領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新人才 ? -員工不分職位高 ? 低,都是增加品質(zhì)和生產(chǎn)力的泉源。 工業(yè)的價(jià)值 知識(shí)的價(jià)值 固定資産 人員 資金周轉(zhuǎn)率 新創(chuàng)意的數(shù)量 投資的數(shù)額 員工的發(fā)展 原材料 招聘 資産回報(bào)率 人均附加價(jià)值 價(jià)值正在從盈虧平衡表轉(zhuǎn)移到知識(shí)資本上去 ? 參:企業(yè)文化在不同階層中內(nèi)涵 ? -指導(dǎo)理念、指導(dǎo)文化 ? 、想法及行為模式 ? 、想法及行為模式 ? 、想法及行為模式-下位文化 上位文化 日常文化 企業(yè)文化 分組討論 本公司企業(yè)文化為何? 上位文化 , 下位文化為何? 把問(wèn)題當(dāng)課題,把經(jīng)驗(yàn)當(dāng)案例 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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