【正文】 給予反饋，接受反饋 高效的領(lǐng)導(dǎo)者不但本身就是好教練，同時(shí)也會主動為自己尋找教練 你會主動當(dāng)下屬的教練，培養(yǎng)重要下屬嗎？ 你的反饋意見是否具體、及時(shí)、可執(zhí)行？ 你有沒有從你的重要下屬那里獲得過可執(zhí)行的反饋意見呢？ 你有沒有培養(yǎng)出一些敢于提出你可能不想聽的建言的顧問？ 給予反饋，接受反饋 高效的領(lǐng)導(dǎo)者不但本身就是好教練，同時(shí)也會主動為自己尋找教練 接受教練挑戰(zhàn) 將意見反饋?zhàn)鳛閺?qiáng)有力的管理工具 給出反饋意見的常見障礙 ?絕對不要給人“驚喜” ?準(zhǔn)備需要時(shí)間 ?害怕沖突 應(yīng)該如何創(chuàng)造教練制環(huán)境 ?事前準(zhǔn)備與動機(jī) ?具體、可執(zhí)行的反饋意見以及提出補(bǔ)救措施 ?更新與后續(xù)行動 ?營造企業(yè)所有權(quán)文化 獲取反饋意見 接收上層反饋意見 ?董事會可以給首席執(zhí)行官更多的教練指導(dǎo) ?積極采取措施來接受下屬的反饋 善于學(xué)習(xí)的企業(yè)文化 給予反饋，接受反饋 高效的領(lǐng)導(dǎo)者不但本身就是好教練，同時(shí)也會主動為自己尋找教練 接班規(guī)劃與工作授權(quán) 步 第 四 你身邊有盡心栽培的重點(diǎn)人才嗎？你充實(shí)這個(gè)人才庫的方式，是否從某種程度上也在打造你的企業(yè)？你是否有意識地把關(guān)鍵任務(wù)交給這些專業(yè)人才負(fù)責(zé)呢？本章中要解決的，是領(lǐng)導(dǎo)人想要打造與發(fā)展人力資本時(shí)應(yīng)該提出的幾個(gè)核心問題。而領(lǐng)導(dǎo)者是否能充分發(fā)揮潛能，關(guān)鍵就在于如何應(yīng)對這段掙扎期。清晰說明公司愿景并認(rèn)清隨之而來的優(yōu)先要務(wù)是很重要的，而且必須使公司全體人員和重要客戶都能了解上述愿景和要務(wù)。我們將在本章探討成為眾人典范究竟是什么意思，并且討論若領(lǐng)導(dǎo)人想成為公司中的有力典范，該提出哪些重要問題。 你知道自己是怎么利用時(shí)間的嗎？ 這種利用方式與你的關(guān)鍵要務(wù)相符嗎？ 管理你的時(shí)間 根據(jù)愿景和要務(wù)分配時(shí)間 沒有什么比你的時(shí)間更寶貴 計(jì)劃、追蹤并評估時(shí)間 錯(cuò)誤分配時(shí)間原因診斷 —說“好”的代價(jià) 時(shí)間與要務(wù)的匹配 將待辦的事件分門別類 跳出常規(guī)，打破我們利用時(shí)間的方式 做好表率：領(lǐng)導(dǎo)人的時(shí)間管理及其效應(yīng) “照我說的去做，別照我做的去做？” —首席執(zhí)行官的矛盾信息 匹配時(shí)間的練習(xí) 我喜歡這份工作嗎？這份工作適合我嗎？ 給員工的管理練習(xí) 時(shí)間配置要動態(tài) 正視并努力克服脫節(jié)問題 管理你的時(shí)間 根據(jù)愿景和要務(wù)分配時(shí)間 給予反饋，接受反饋