【正文】 n 在表 L9（ 34）中，任意兩列并列在一起形成的數(shù)字對(duì)共有 9個(gè)：（ 1,1），（ 1,2），（ 1,3），（ 2,1），（ 2,2），（ 2,3），（ 3,1），（ 3,2），（ 3,3），每一個(gè)數(shù)字對(duì)各出現(xiàn)一次。 正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)的 基本特點(diǎn) 是：用部分試驗(yàn)來代替全面試驗(yàn)，通過對(duì)部分試驗(yàn)結(jié)果的分析，了解全面試驗(yàn)的情況。 （四）正交試驗(yàn)法它是在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，借助一種規(guī)格化的 “ 正交表 ” ，從眾多的試驗(yàn)條件中確定若干代表性較強(qiáng)的試驗(yàn)條件，科學(xué)地安排實(shí)驗(yàn)，然后再對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行綜合比較、統(tǒng)計(jì)分析，探求各因素水平的最佳組合，從而求得最優(yōu)或較優(yōu)試驗(yàn)方案的一種數(shù)學(xué)方法。 例： T1(80n 例如，做一個(gè) 6因素 3水平的試驗(yàn)，就需 36＝ 729次實(shí)驗(yàn)，顯然難以做到。 （溫度與微生物的關(guān)系）1 n 一、質(zhì)量數(shù)據(jù)的取得與修整n 二、幾種整理質(zhì)量數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單工具n 三、質(zhì)量變異及其模型一、質(zhì)量數(shù)據(jù)的取得與修整n 搜集數(shù)據(jù)的目的n ① 現(xiàn)場(chǎng)控制 n ② 分析n ③ 調(diào)節(jié)n ④ 檢查 n 質(zhì)量數(shù)據(jù)的類型n ① 計(jì)量數(shù)據(jù) n ② 計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)n ③ 順序數(shù)據(jù)n ④ 點(diǎn)數(shù)數(shù)據(jù)n ⑤ 優(yōu)劣數(shù)據(jù) n 數(shù)據(jù)的修整方法數(shù)據(jù)的修整方法n 質(zhì)量數(shù)據(jù)的修整應(yīng)當(dāng)采取 “取舍機(jī)會(huì)均等 ”的方法，這樣可使修整后的誤差期望為零。容量用 n表示。216。如何科學(xué)地選擇作為組成試驗(yàn)條件的 指標(biāo)、因素和水平， 是進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)極為重要的研究課題。（ 2）因素 指對(duì)試驗(yàn)指標(biāo) 可能 (懷疑 )有影響，而且在試驗(yàn)中提出了明確的條件能加以區(qū)別、對(duì)比的原因。T2(100)這是一個(gè) 3因素 3水平的試驗(yàn)，各因素的水平之間全部可能組合有 27種 作用⑴ 安排合理，經(jīng)濟(jì)高效。表 2此混合水平正交表含有 1當(dāng)一個(gè)因素對(duì)試驗(yàn)值的影響與另一個(gè)因素所取水平有關(guān)系時(shí)，就稱這兩個(gè)因素之間存在交互作用。范例：L9(34)⑵ 混合水平的正交表各試驗(yàn)因素采用的水平數(shù)都不同如：L12(3X24)⑷ 掌握規(guī)律，有效控制。而 全面試驗(yàn)：可以分析各因素的效應(yīng) 那么采用簡(jiǎn)單比較法方案又如何呢？n 先固定 T1和 p1，只改變 m，觀察因素 m不同水平的影響，做了如圖 2（ 1）所示的三次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn) m＝ m2時(shí)的實(shí)驗(yàn)效果最好（好的用 □ 表示），合格產(chǎn)品的產(chǎn)量最高，因此認(rèn)為在后面的實(shí)驗(yàn)中因素 m應(yīng)取 m2水平。 若各因素所取水平數(shù)不等，則稱其為混合水平試驗(yàn)。試驗(yàn)的目的是為提高合格產(chǎn)品的產(chǎn)量，尋求最適宜的操作條件。n 例 1月的平均每天袋重（ 1035g)構(gòu)造抽樣分布包括以下步驟 ：（ 3） 在抽樣推斷中，無論是總體，還是樣本，都可以用 平均數(shù)、比率 (或成數(shù) )、 標(biāo)準(zhǔn)差和方差 等指標(biāo)來描述它們的特征。如果只知道甲乙丙班共 生產(chǎn)川骨 200噸剛材，其中 質(zhì)量不合格返修為 3噸，僅這個(gè)數(shù)字，則無法對(duì)質(zhì)