【正文】 單邊規(guī)格： Z USL = 或 ? ? Z LSL = USL ─ X ? X ─ LSL ? Compal 作業(yè)員上崗評(píng)鑑教材 59 Rev： 169。 ? ?非機(jī)遇原因的變異 ? 制程中不常發(fā)生，但造成制程變異的原因。 ? 目的 ? ? ? ? Compal 作業(yè)員上崗評(píng)鑑教材 4 Rev： 5. 計(jì)劃產(chǎn)品的不良率 6. 調(diào)查是否混入兩個(gè)以上的不同群體 7. 測知有無假數(shù)據(jù) 8. 藉以訂定規(guī)格界限 9. 與規(guī)格或標(biāo)準(zhǔn)值比較 10. 了解設(shè)計(jì)管制可否用於管制制程 Compal 作業(yè)員上崗評(píng)鑑教材 5 Rev： 名詞解釋 : 1. 次數(shù)分配 : 將許多的複雜數(shù)據(jù)依其差異的幅度分成若干組 ,在各組內(nèi)列入測定 2. 值得出現(xiàn)次數(shù) ,即為次數(shù)分配 . 2. 相對(duì)次數(shù) : 在各組出現(xiàn)的次數(shù)除以全部之次數(shù) . 3. 累積次數(shù) : 為自次數(shù)分配的測定值較小的一端將其次數(shù)累積計(jì)算 ,則成為 4. 累積次數(shù) 5. 4. 全距 (R) : 在所有數(shù)據(jù)中的最大值和最小值的差 6. 5. 組距 (h) : 全距 / 組數(shù) 7. 6. a. 算出平均數(shù) : x bar。 Compal 作業(yè)員上崗評(píng)鑑教材 18 Rev： 直方圖的應(yīng)用 (1) 測知製程能力 作為製程改善的依據(jù) 可由直方圖的集中與分散情形來看出製程的好壞 . 良好的製程平均值接近規(guī)格中心 ,標(biāo)準(zhǔn)差則愈小愈佳 (2) 與規(guī)格比較可計(jì)算產(chǎn)品的不良率 品管活動(dòng)循環(huán)中 ,常需要計(jì)算改善活動(dòng)前 ,中 ,後之不良率 即以比較有無改善成果 ,此可由次數(shù)分配表計(jì)算出來 ,也 可由直方圖計(jì)算出來 . (3) 測知分配型態(tài) (如之前 ) Compal 作業(yè)員上崗評(píng)鑑教材 19 Rev： (4) 籍以訂定規(guī)格界限 直方圖的應(yīng)用 未訂出規(guī)格界限之前 ,可根據(jù)所收集編成次數(shù)分配表 測驗(yàn)是否為常態(tài)分配 ,如為常態(tài)分配 ,可根據(jù)計(jì)算而得 平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差 ,平均數(shù)減去 3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差得規(guī)格下限 , 平均數(shù)家 3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差則得規(guī)格上限 , 或可按各實(shí)際需 要而訂定 . (5) 與規(guī)格或標(biāo)準(zhǔn)值比較 要明瞭製程能力的好壞 , 必須與規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)值比較才可顯 現(xiàn)出來 ,一般我們總希望製程能力在規(guī)格界限內(nèi) ,且最好 製程的平均值與規(guī)格的中心相致 Compal 作業(yè)員上崗評(píng)鑑教材 20 Rev： ? 群 體： N ? 規(guī)格中心直： μ ? 平 均 數(shù)： X 〈 集中趨勢〉 ? 標(biāo)準(zhǔn)偏差： ? 〈離散趨勢〉 ? 被涵蓋在特定範(fàn)圍的機(jī)率 正態(tài)分佈 P(u??X?u+?)= P(u2??X?u+2?)= P(u3??X?u+3?)= 於 u?k?之間的機(jī)率 % % % 3? 2? 1? X +1? +2? +3? 當(dāng) X = μ 時(shí) Compal 作業(yè)員上崗評(píng)鑑教材 21 Rev： Compal 作業(yè)員上崗評(píng)鑑教材 22 Rev： Compal 作業(yè)員上崗評(píng)鑑教材 23 Rev： Compal 作業(yè)員上崗評(píng)鑑教材 24 Rev： 特性要因圖 ? 定義： 一個(gè)問題的特性受到一些要因的影響時(shí) ,我們將這些要因加以整理 ,成為有相互關(guān)系而且有條理的圖形 ,這個(gè)圖形稱為特性要因圖。 ● 監(jiān)控制程的能力指數(shù) ● 查出『非機(jī)遇原因』的變異，並採取有效的措施 ： ● 使制程穩(wěn)定，並以維持制程的能力指數(shù) ● 充分理解『機(jī)遇原因』造成的變異 ● 減少『機(jī)遇原因』造成變異的發(fā)生 Compal 作業(yè)員上崗評(píng)鑑教材 41 Rev： 制程能力分析 ? 制程處於『受控』狀態(tài) ? 制程的各測量值符合『正態(tài)分佈』 ? 工程及其他規(guī)範(fàn)準(zhǔn)確的代表顧客的需求 ? 設(shè)計(jì)目標(biāo)值位於『規(guī)格的中心』 ? 測量變異相對(duì)較小 Compal 作業(yè)員上崗評(píng)鑑教材 42 Rev： Cpk / Ppk ? Cpk – 在一穩(wěn)定制程下的『能力指數(shù)』 某一天、某一班次、某一批、某一機(jī)臺(tái) 其組內(nèi)的變異 ( Rbar / d2 or Sbar / c4 ) Compal 作業(yè)員上崗評(píng)鑑教材 43 Rev： 制程能力調(diào)查步驟 ? 確切了解要調(diào)查的品質(zhì)特性與調(diào)查範(fàn)圍，並收集數(shù)據(jù) ? 製作解析用管制圖，確定製程處於受控狀態(tài)之中 ? 計(jì)算制程能力指數(shù) ( Short Term : Cpk ) ? 判斷制程能力是否足夠，如不夠時(shí)或不穩(wěn)定時(shí)，則加以改善 ? 以解析用管制圖之『管制上、下限』，作為『管制用管制圖』之監(jiān)控，並於一段期間後，再計(jì)算制程能力指數(shù) ( Long Term : Ppk ) Compal 作業(yè)員上崗評(píng)鑑教材 44 Rev： 制程能力調(diào)查的方式 ? 圖示法 ? 主要以次數(shù)分配圖、直方圖、管制圖表示之 ? 數(shù)值法 ? 以 Ca值 (製程準(zhǔn)確度 )、 Cp值 (製程精密度 )、 ? Cpk值 (製程能力指數(shù) )表示之 Compal 作業(yè)員上崗評(píng)鑑教材 45 Rev： 圖示法制程能力的初步判定 中心值位置 分散寬度 分佈形狀