研發(fā)培訓體系-研發(fā)人員培訓體系一(ppt37)(專業(yè)版)
【正文】 （選題可參考經(jīng)理核心培訓課程選擇表） 經(jīng)理核心培訓課程選擇表 —— 怎樣依據(jù)您個性激發(fā)創(chuàng)造力 史 績效考核 會 ,學術交流會 培訓體系落實保證 ,突出培訓重點 。 、工作標準及要求 ,績效考核 。作為實驗導師，第一、第二次要親自幫助新人做實驗，三、四次時，也要在現(xiàn)場觀察指導，五次以后放手讓新人自己做，把他們引上路。 ? 完善精神和物質的激勵機制 ,促進技術水平高投入大效益高的研發(fā)人員獲得榮譽和實惠 ,從而激發(fā)整個團隊奮發(fā)向上 ,形成自動自發(fā)學習的氛圍 . ? 將素質較高的員工調配到關鍵崗位 ,同時招聘時 ,要從優(yōu)化組織的角度著手 ,新召的素質較高人員優(yōu)先用于這些關鍵崗位 ,將一些素質、理解能力、學習能力較弱的員工換到相對技術難度低一些的崗位 ,淘汰不勝任者 . 內聘內訓 在崗培訓 外訓 eLearning 交叉兼職 資格認證 工作研討 提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力 ,包括外派觀摩交流學習 圍繞職稱晉升的相關自學備考準備 勇飛研究生（師傅帶徒） ① 工作交流、觀摩會議 自學成才 多部門輪崗 對策 —— 綜合手段并用 ? 師帶徒 (手把手教 ,多位師傅帶教幫助一位員工 ) ? ? ? ? ? 、安保等相關知識培訓 ? ，了解競爭對手情況 ? ,（工藝員、生產工人） ? 對策 —— 重點用好九 種培訓方法 培訓體系 —— 五級培養(yǎng)模式 三級到二級工程師 （導師） 一級工程師以上 助工 高工 高工 強調 :每年的培訓嚴格按此 5個培訓系列 推進一遍 ,內容形式則持續(xù)改善 . 研發(fā)經(jīng)理 新員工 主研 課題組長 崗前培訓 骨干培訓 經(jīng)理人培訓 研發(fā)師傅 (導師 ) 研發(fā)主管 五級培養(yǎng)模式 一、新員工： 312個月 ,請多位導師輔導 ,任勇飛實習研究生 ? 1．參加集團及企業(yè)共性課程，了解應知應會的相關知識 ? 2．進入研發(fā)部安排的針對性培訓 1）車間實習 2）應用評價實習 3）實驗室實習 4）實習結束后，與引導人面談，了解自己強項，確定研發(fā)方向。 ? 年齡結構上分析：平均年齡 ，若不算返聘的 3位 ,則平均年齡只有 ,是一支年富力強的隊伍； ? 勇飛工齡：全體研發(fā)人員的平均勇飛工齡為 4年，主管以上干部的工齡 6年，其他人員平均為 ,說明人員穩(wěn)定 ,梯次配置合理； ? 目前新進人員以化工專業(yè)的碩士為主 目前研發(fā)人員總體情況 研發(fā)現(xiàn)狀 —— 在強大中遭遇新問題 隨著行業(yè)競爭的日益充分 ,出現(xiàn)研發(fā)投入的產品開發(fā) 邊際收益遞減的趨勢 .很多助劑產品都已被開發(fā)出來 ,剩下的不是很難開發(fā)的 ,就是市場狹小 ,投入不小 ,產出遠不及以前 .原先研發(fā)成果較
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