【正文】 三月 2123:06:5923:06Mar2128Mar211越是無能的人，越喜 歡 挑剔 別 人的 錯(cuò) 兒。 三月 21三月 2123:06:5923:06:59March 28, 20231他 鄉(xiāng) 生白 發(fā) ，舊國 見 青山。原因可能來自兼任行政的教師們因兼任行政，對(duì)校方政策、行事作風(fēng)與政策原由較為清楚，故在情緒上能較為穩(wěn)定，而有較高的工作滿意度，但其在與研究及進(jìn)修時(shí)間相對(duì)減少與要擔(dān)負(fù)較大壓力的衡量下，仍會(huì)有所微詞。現(xiàn)在學(xué)校裡的人際氣氛與同事間建立友誼的機(jī)會(huì) 167。167。 問卷依據(jù)： 以 A. W. Halpin 和 D. B. Croft 所發(fā)展出用以測(cè)量學(xué)校組織氣候的工具 Organizational Climate Descriptive Questionnaire (簡稱OCDQ)為主。?？聘闹萍夹g(shù)學(xué)院之教師組織氣候與工作滿意度關(guān)係曾鈺琦 Yuchi Tseng李琇玲 Hsiulin Lee八十九學(xué)年度專案研究計(jì)畫報(bào)告 德明技術(shù)學(xué)院企業(yè)管理系、國際貿(mào)易科中華民國九十年十二月十五日?qǐng)?bào)告大綱167。167。 問卷修訂：以林佳芬 (民 88)之研究譯本為參考，針對(duì)本研究整體特性加以修訂而成?，F(xiàn)在學(xué)校鼓勵(lì)和強(qiáng)制教師進(jìn)修的方式 167。 發(fā)現(xiàn)與結(jié)論5. 4049歲的教師在工作滿意度上優(yōu)於 3039歲的教師。 28 三月 202311:06:59 下午 23:06:59三月 211比不了得就不比，得不到的就不要。 23:06:5923:06:5923:06Sunday, March 28, 20231知人者智，自知者明。 23:06:5923:06:5923:063/28/2023 11:06:59 PM1越是沒有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。 23:06:5923:06:5923:06Sunday, March 28, 20231乍 見 翻疑夢(mèng)，相悲各 問 年。 4. ?？聘闹萍夹g(shù)學(xué)院後，開放式問卷與封閉式問卷部份的數(shù)據(jù)分析有所出入?，F(xiàn)在學(xué)校的設(shè)備資源（教具、資料、媒體 .） 167。 問卷依據(jù)： 以 Smith等人 (1969)的工作描述指標(biāo)、Lester(1987)教師工作滿意度問卷為主。學(xué)校組織 氣 候 量 表 167。 研究動(dòng)機(jī)、目的與問題 167。 問卷修訂： 以黃月麗 (民 78)與楊慈慧 (民 85)之研究譯本 )為參考，針對(duì)本研究整體特性加以修訂而成。工作滿意度量表編號(hào) 組成構(gòu)面 定義說明 題號(hào)1 資深地位 指各界包含校方、晚進(jìn)同事、家長及社會(huì)大眾對(duì)資深教師的重視程度，是否有因?qū)？聘闹萍夹g(shù)學(xué)院而有所不同?，F(xiàn)在直屬主管處事的公平性 167。 6. 副教授在工作滿意度上優(yōu)於講師。 三月 2111:06 下午 三月 2123:06March 28, 20231行 動(dòng) 出成果，工作出 財(cái) 富。 勝 人者有力，自 勝 者 強(qiáng) 。 三月 21三月 21Sunday, March 28, 2023 閱讀 一切好 書 如同和 過 去最杰出的人 談話 。 三月 2123:06:5923:06Mar2128Mar211故人江海 別 ，幾度隔山川。3. 專科改制技術(shù)學(xué)院後，男性教師無論在同事互動(dòng)、關(guān)懷尊重、資深地位及整體組織氣候構(gòu)面上的改變都顯著高於女性教師。教學(xué)及評(píng)量上的自主性 167。學(xué)校組織氣候各構(gòu)面信度係