新人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案(專業(yè)版)
【正文】 3=4（人）。教學(xué)重點(diǎn) ： 進(jìn)一步加深理解分?jǐn)?shù)的意義。 （3）演示 2/5 和 3/5 比較重疊過(guò)程，讓學(xué)生直觀感受。（二）教學(xué)例5讓學(xué)生把1分米長(zhǎng)的彩紙平均分成10份；把1條彩紙平均分成10份，每份是它的幾分之幾？板書(shū)：1/10把1條彩紙平均分成10分，2份是它的幾分之幾？板書(shū)：2/10 .3份是它的幾分之幾？讓學(xué)生類推出十份之幾就是幾個(gè)十分之一。讀作：三分之一分子分?jǐn)?shù)線分母13（四）課堂練習(xí)（五）小結(jié)同學(xué)們你們今天有什么收獲？談一談。2．通過(guò)合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。（二）、小結(jié)：像1/1/1/1/5。（一）教學(xué)例4學(xué)生小組合作，每個(gè)學(xué)生將一張正方形紙平均分成4份，根據(jù)自己的意愿涂出幾份，寫出涂色部分是正方形的幾分之幾，再在小組內(nèi)交流。教具準(zhǔn)備:課件；正方形紙和圓形紙若干張。練習(xí)：（2）練習(xí)二十一1—3題三、作業(yè)： 第六課時(shí)：分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容： 教材第100103頁(yè)例例2及練習(xí)。師：怎樣求女生的人數(shù)呢？生：因?yàn)?是女生，要求女生人數(shù)就是把12平均分成3份，求出1份是多少，即12247。學(xué)生在小組內(nèi)交流；教師巡視了解情況。師：同學(xué)們，分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用是非常廣泛的，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用”。 P93 頁(yè)做一做 2。認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分的名稱。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境。：把一個(gè)月餅平均分成四塊，其中的一份是它的1/4。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱， 通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): ，會(huì)讀寫幾分之幾。讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加法的算理。師：2份是蘋果總數(shù)的幾分之幾
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