新人教版三年級下租船問題教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(專業(yè)版)
【正文】 板書設(shè)計(jì) 租船 問 題盡量做滿，不留空位。6=5元，所以租（大）船更便宜。教學(xué)過程 ：（一）情境引入，揭示課題師：同學(xué)們，屏幕上的人物你們熟悉嗎？ 講故事引入今天這堂課咱們就從他們說起，有一天，熊二說：“熊大我想吃蘋果。二、 教學(xué)內(nèi)容： 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第一單元租船問題P10例5。讓學(xué)生自行思考，指名回答，課件出示。請同學(xué)來算一算這個(gè)時(shí)候的費(fèi)用是多少？請學(xué)生來算一算匯報(bào)。其間，我也能做到與學(xué)生互動(dòng)溝通，提出有思考價(jià)值的問題，關(guān)注全體學(xué)生。（4） 總結(jié)過程，形成方法。（4） 小組匯報(bào)討論結(jié)果。（二）在解決問題的過程中，培養(yǎng)比較分析判斷的能力和優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想。怎樣租船更省錢？肯定每個(gè)同學(xué)都有自己的想法？下面我們以小組為單位，商量出租船方案，找出最省錢的方案，同時(shí)把分析過程記錄在隨堂記錄單上。180元174元168元 答：租4條大船，2條小船最省錢，費(fèi)用是168元。這堂課也存在許多不足：首先是在時(shí)間的安排上不夠合理，出現(xiàn)了前松后緊的現(xiàn)象，主要問題出在學(xué)生的討論時(shí)間過長；其次是板書設(shè)計(jì)不夠新穎、美觀、大氣，沒有很好的體現(xiàn)教學(xué)主要內(nèi)容。調(diào)整：5條大船，1條小船530+241=150+24=174（元）再
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