【正文】 萌萌：（笑著，拉長(zhǎng)聲音）月——月——老——師—— （兩個(gè)好朋友手拉著手，一起坐下修改作文……） 媽媽：（畫外音）月月，我是媽媽。 （大家扶她起來(lái)。老師，我還讀過(guò)她寫的詩(shī)呢。所以，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)擺脫非常重要。 月月：哼！學(xué)習(xí)好？你們還不知道吧，她每次考試都作弊—— 眾聲：是嗎？可能嗎？ 月月：（神秘地招招手，同學(xué)都圍過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)起了悄悄話）對(duì)了，我還告 訴你們一個(gè)關(guān)于她的秘密……同學(xué)們：（失望地）她是這樣一個(gè)人啊…… 萌萌：（聽見食品落地的聲音，就已經(jīng)停下了，驚訝地回頭?？礃幼舆@次題也簡(jiǎn)單，要不月月肯定打不上滿分。月月到1 組，萌萌到2 組。 萌萌媽媽：（和萌萌從一側(cè)走來(lái)，邊走邊囑咐）這回，你和張阿姨家孩子一個(gè) 班級(jí)，你們一定要好好相處啊。是老師、同學(xué)和家長(zhǎng)一起牽起孩子的小手，使她及時(shí)擺脫了不良心理。 道 具 長(zhǎng)椅、書包、課桌椅若干、沙發(fā)、報(bào)紙、試卷、電話、作文本、病床 第一幕 時(shí)間：新學(xué)期開學(xué)的第一天 地點(diǎn)：上學(xué)路上 旁白：這是月月來(lái)到新學(xué)校的第一天。這時(shí)候兩個(gè)小組同學(xué)不等老 師分配，開始大聲要人。） 萌萌媽媽：（畫外音）這次萌萌成績(jī)下降了，我剛剛批評(píng)她。（然后走開） 月月：（把小食品拋開）我才不稀罕吃呢！ 同學(xué)二：（不解地）你怎么能這樣對(duì)待好朋友呢？ （大家七嘴八舌地。 老師：嫉妒是一種排他心理，一般在自己不如別人優(yōu)越時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，是一種對(duì) 競(jìng)爭(zhēng)者心懷怨恨的心理。 同學(xué)一：我也同意。 媽媽：（心疼地）不行，你得休息！媽媽知道你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又刻苦的孩子，不過(guò) 現(xiàn)在你必須休息。 （月月在看書，萌萌來(lái)了。看見你和萌萌像一對(duì)快樂(lè)的小鳥，媽媽真為你高興。） 同學(xué)們：萌萌來(lái)了……（大家讓開） （月月媽媽輕輕擁抱一下月月。） 月月：（有些害羞地笑了，帶著一絲喜悅）謝謝大家！ 萌萌：老師，月月沒(méi)來(lái)前，我是語(yǔ)文課代表，現(xiàn)在我認(rèn)為，應(yīng)該讓月月做咱班的語(yǔ)文課代表。 萌萌：（和老師繼續(xù)走向另一側(cè)）那，我們動(dòng)員同學(xué)們一起幫助月月吧。是啊，月月這個(gè)本性善良的孩子被嫉妒沖昏了 頭腦，她把萌萌視為敵人，觀其行覺刺眼，聽其言覺逆耳。 對(duì)了，別再罵萌萌了，我會(huì)心疼的…… 月月：（聽見了媽媽的話，很生氣，走上臺(tái)來(lái)，委屈地、氣憤地）我打滿分就是偶然，她打滿分就是必然，憑什么這么說(shuō)？媽媽以前那么愛我，可是現(xiàn)在因?yàn)樗?，總是看我不順眼。?（1 組同學(xué)不高興地撅起嘴。她們要是像咱們當(dāng)初那么要好， 一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步就更好了?。ɡ^(guò)一旁微笑的萌萌）來(lái)，萌萌，和張阿姨問(wèn)好。同時(shí)，也使觀看演出的老師和家長(zhǎng)得到啟示，成為同伴交往中積極心 理形成的促進(jìn)者。 萌萌媽媽：與月月媽媽是老同學(xué)。可是不久后課堂上發(fā)生的一件事情使月月 很難堪…… （課堂上，老師要分學(xué)習(xí)小組，最后要分開月月和萌萌，兩個(gè)小組爭(zhēng)搶著要萌萌。（看媽媽的反應(yīng)） 月月媽媽：（若有所思地）那不應(yīng)該啊，一定是這幾天生病影響的。萌萌拎著一大袋小食品跑來(lái)。） 老師：（二人面向臺(tái)前