【摘要】1緒論當(dāng)前世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)型員工是民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的重要資源之一,對(duì)知識(shí)型員工的管理也是民營(yíng)企業(yè)人力資源管理的核心。知識(shí)型員工不同于傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代的工人,也不同于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的非知識(shí)型員工。他們具有明顯的自身素質(zhì)特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)、需求特點(diǎn)。這些特點(diǎn)對(duì)傳統(tǒng)激勵(lì)管理的諸多方面提出了巨大的挑戰(zhàn)。我國(guó)民營(yíng)企業(yè)從誕生之日起就面對(duì)資金缺乏、制度不完善、人才管理不合理的問(wèn)題。而在發(fā)展過(guò)程中
2025-06-24 05:58
【摘要】山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)凱利電源有限公司員工激勵(lì)機(jī)制存在問(wèn)題分析及對(duì)策研究山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)I畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))原創(chuàng)性聲明本人所呈交的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文(設(shè)計(jì))不包含其他個(gè)人已
2025-08-18 16:16
【摘要】.....目錄一、公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制概述 1(一)公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制的定義 1(二)公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制的特點(diǎn) 1(三)公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制的作用 2二、我國(guó)公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制存在的問(wèn)題 3(一)激勵(lì)機(jī)制缺位 3(二)激勵(lì)手段效能不高 4
2025-03-26 00:13
【摘要】銷售人員激勵(lì)機(jī)制研究畢業(yè)論文目錄摘要 IABSTRACT II一、導(dǎo)論 1(一)研究背景及意義 1(二)相關(guān)理論著述 2(三)基本研究路線圖 6二、實(shí)證研究設(shè)計(jì) 7(一)研究模型與假設(shè) 7(二)問(wèn)卷設(shè)計(jì)以及問(wèn)卷調(diào)查 9(三)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析方法 9三、研究結(jié)果與分析 10(一)描述性統(tǒng)計(jì)分析 10(二)信度分析 14四、研究結(jié)論
2025-06-28 22:08
【摘要】山西A集團(tuán)的員工激勵(lì)機(jī)制研究摘要:當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加快,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。這種競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是人力資源能力的競(jìng)爭(zhēng),是人才數(shù)量和質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng),也是人力資源開(kāi)發(fā)水平和人才選用機(jī)制的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)企業(yè)能不能培養(yǎng)和留住人才,并使這些人才發(fā)揮作用,在很大程度上決定了這個(gè)企業(yè)的來(lái)自資料搜索網(wǎng)()海量資料下載興衰存亡。因此,迫切需要我們廣大企業(yè)
2025-06-28 14:27
【摘要】摘要21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng),主要是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人力資源開(kāi)發(fā)及其潛能充分利用的競(jìng)爭(zhēng)。而在當(dāng)前人力資源自由流動(dòng)、人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)愈演愈烈的形勢(shì)下,只有科學(xué)有效的人力資源激勵(lì)制度,才能吸引并留住真正的人才,才能最大限度地發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性。人力資源不僅是企業(yè)中最重要的資源之一,同時(shí)也是最昂貴的資源,有時(shí)甚至是最容易引起問(wèn)題的資源。因此,有效的激勵(lì)機(jī)制的建立和運(yùn)作便是一個(gè)
2025-06-24 20:25