護(hù)理管理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(專業(yè)版)
【正文】 2．護(hù)理管理以課堂教學(xué)為主，要求有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件，以便案例的展示與分析。145(二) 設(shè)計思路 該課程是依據(jù)護(hù)理專業(yè)工作任務(wù)和職業(yè)能力分析設(shè)置的。 2．教學(xué)組織充分發(fā)揮臨床在職管理者的實踐經(jīng)驗，利用多媒體教學(xué)優(yōu)勢做好案例與角色情景的分析，將抽象的管理理論和方法與護(hù)理管理實踐相結(jié)合，以消除抽象理論帶給學(xué)生的乏味，激發(fā)學(xué)生對護(hù)理管理的興趣。二、課程目標(biāo) 學(xué)生熟知管理的基本原理、基本原則和基本職能，結(jié)合護(hù)理工作的不同內(nèi)容、不同層次、不同角色要求，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)方法處理護(hù)理工作問題的能力。本課程通過對護(hù)理管理的基本知識、基本技能和相關(guān)制度、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會自我管理和管理他人的技巧和方法，提升職業(yè)能力。147 平時提問與角色分析和作業(yè)均為單次成績以百分制計分，期末時取各項考核成績的平均分作為本學(xué)期的平時成績，與期末成績并列記入學(xué)生成績單。 3．自覺執(zhí)行護(hù)理規(guī)章和法律法規(guī)，進(jìn)行質(zhì)量自我控制。護(hù)理管理課程標(biāo)準(zhǔn)建議課時數(shù)：36 適用專業(yè)：高職護(hù)理先修課程：文化基礎(chǔ)課及醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課開課單位：新疆維吾爾醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校護(hù)理系前言(一) 課程的性質(zhì) 護(hù)理管理主要研究護(hù)理管理的現(xiàn)象和規(guī)律，通過管理的職能(計劃、組織、人員管理、指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、控制)達(dá)到保證護(hù)理工作質(zhì)量、提高工作效率的目的。三、課程內(nèi)容和要求 序號 工作任務(wù) 知識內(nèi)容 知識要求 1管理的基本原理和職能●管理的概念及基本特征●管理學(xué)的概念、研究對象、研究內(nèi)容●護(hù)理管理學(xué)●科學(xué)管理和行為科學(xué)管理思想與理論
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