【正文】 ③ 在文字內(nèi)由上到下拖曳鼠標(biāo)進(jìn)行填充，取消選區(qū)。 ④ 再次向內(nèi)收縮 10 像素，刪除選取內(nèi)容，取消選取。 德育目標(biāo)： 本節(jié)通過 “照片修飾 ”這個綜合性實例學(xué)習(xí)如何對一張圖片進(jìn)行全面的修飾。單擊 [好 ]。 ⑦ 激活 “ wawas?i ”窗口，選取菜葉作娃娃的眉毛。 德育目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生圖像的欣賞能力和興趣。 ⑤ 選擇 “圖層一 ”，執(zhí)行圖像調(diào)整變化，顯示顏色 “變化 ”對話框，選擇 “暗調(diào) ”，單擊 “加深紅色 ”選項，將該樹葉的 “暗調(diào) ”部分增加紅色。 學(xué)生練習(xí)：本屆介紹了三種色彩模式，你知道如何將其相互轉(zhuǎn)換。若需要所有幻燈片的切換都采用這種方式，則可以單擊 “全部應(yīng)用 ”。 二、教學(xué)重點與難點 重點：學(xué)會為幻燈片設(shè)置放映方式。 四、教學(xué)過程： 一、文字快的超級連接 任務(wù)一、在 “中國書法 ”演示文稿中，建立目錄頁的超級連接。 01”秒。 設(shè)計圖片格式：右擊已插入的圖形，在彈出的快捷菜單中，選擇 “設(shè)置圖片格式 ”命令。 難點：插入藝術(shù)字、剪貼畫和圖片方法。 操作提示： ① 打開教材配套光盤中 “czsc\unit3\”文件。并選定字體、字號、顏色等。 4 制作幻燈片 做好以上準(zhǔn)備后，就可以開始制作演示文稿了。 ⑥ 選中該文件，然后在輸出框中輸入文件名。 第 3 節(jié) 攝影比賽 一、教學(xué)目標(biāo) 七年級信息技術(shù)教案上冊 天津地區(qū)使用 中國地圖出版社 2020 版 14 知識目標(biāo)： 了解視頻作品，以及影音的編輯使用 。 難點：錄音機(jī)的使用 三、教學(xué)安排 ：本節(jié)課共 1 課時 . 四、教學(xué)過程 一、 聲音的錄制 任務(wù)一、對著麥克風(fēng)朗讀書中短文下面一段話，并保存為聲音文件。 。要求從作品的設(shè)計思路和創(chuàng)作意圖入手，談一下作品簡介和參與制作的體驗、經(jīng)驗、教訓(xùn)等。 四、教學(xué)過程 二、圖文并茂 任務(wù)二、為 “小小戲迷會 ”電子板報中的各個板塊插入圖片。 操作提示：排版中出現(xiàn)的相同修飾格式的內(nèi)容，我們不必逐一進(jìn)行設(shè)置，利用 “格式刷 ”按鈕，可以實現(xiàn)文字或段落格式的復(fù)制。 第三節(jié) 制作作品 編輯素材 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 對所收集的素材進(jìn)行加工和整理； 組織素材； 對文字和文本進(jìn)行修飾和整理。 ④ 選中表格，執(zhí)行［格式］ ［邊框和底紋］，將表格的邊框設(shè)置為 “無 ”。 難點：通過對版面的設(shè)置能夠體現(xiàn)出作品的整體風(fēng)格。我們以 “京劇知識 ”為主題，制作 “小小戲迷會 ”電子板報，深入學(xué)習(xí)和體會電子板報的制作方法。屏幕保護(hù) 224。 教學(xué)安排： 本節(jié)共 2 課時，本節(jié)課是第 1 課時 教學(xué)環(huán)境：硬件：網(wǎng)絡(luò)教室 軟件：多媒體教室管理系統(tǒng)，多媒體輔助教學(xué)軟件 教學(xué)步驟： ： 組成：主機(jī)箱、鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器 功能： ：用于存儲和處理數(shù)據(jù)。然后教師通過實例幫助學(xué)生理解信息的作用和信息的特征。再讓學(xué)生舉出能體現(xiàn)信息某些方面特征的實例，在分析學(xué)生舉出的實例的過程中幫助學(xué)生進(jìn)一步理解信息的特征。 盤：用于輸入各類數(shù)據(jù)。選一種屏保 ： ： ： ： 課堂練習(xí)： 練習(xí)對外觀、屏保、鼠標(biāo)的設(shè)置。 （ 1）確定主題 主題的確定要有針對性，切忌大而空。 三、教學(xué)安排 ：本節(jié)課是第二單元的第 2 課，共 2 課時。 [學(xué)生活動 ] 學(xué)生按要求自己練習(xí) 第２課時 第二節(jié) 版面設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 掌握電子板 報的頁面設(shè)置和排版； 掌握使用字處理插入文本框； 了解文字處理軟件在信息表達(dá)中的作用。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和創(chuàng)新能力； 設(shè)計自己的電子板報的版面風(fēng)格； 德育目標(biāo)： 設(shè)計自己的作品，使之成為又創(chuàng)意的版面，體現(xiàn)作品的特色和作者的個人風(fēng)格。 任務(wù)３ ：打開教材配套光盤中的 “czsc\unit2\”文件 ,對正文內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)格式的修飾。 操作提示： ① 插入圖片有兩種方式 :一種是插入 圖片 剪貼畫 ,打開 “插入剪貼畫 ”窗口，選擇合適的剪貼畫。認(rèn)真填寫作品自評表，并保存的奧電子檔案袋中。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和創(chuàng)新能力； 德育目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生自己動手制作聲音和視頻的興趣。 操作提示： ① 將麥克風(fēng)接到計算機(jī)主機(jī)得聲卡輸入端口上，設(shè)置好計算機(jī)的音量。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和創(chuàng)新能力； 德育目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生自己動手制作視頻作品的興趣。 ⑦ 單擊編輯，拖動滑塊，選擇我們需要的視頻歧視和結(jié)束位置，單擊確定。 5． 觀看整體效果 為了吸引觀眾 ,可以設(shè)計幻燈片之間不同的切換方式。 ⑥ 以 “”為文件名保存文件。 ② 在首頁后的空白幻燈片上插入 “水平文本框 ”。 三、教學(xué)安排 ：本節(jié)課共 1 課時 。 任務(wù)三、在 “金文 ”幻燈片中插入 “碑文 ”圖片。 ⑥ 單擊 “圖片 3”，并選擇 “效果 ”選向卡，將 “動畫和聲音 ”設(shè)定為 “上部 ”， “飛入 ”，將聲音設(shè)定為 “疾馳 ”。 操作提示： ① 打開教材配套光盤中的 “czsc\unit3\”演示文稿目錄頁。 難點：學(xué)會為幻燈片設(shè)置放映方式。 學(xué)生練習(xí) 第四單元 繪制繽紛的圖畫 第 1 節(jié) 圖像基本知識 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 了解圖像的基本知識 ,色彩模式。使者利用 photoshop圖像處理軟件實現(xiàn)轉(zhuǎn)換。用這種方法也能進(jìn)行其他顏色的調(diào)整。 二、教學(xué)重點與難點 重點：學(xué)會使用 photoshop 圖像拼接、各種選區(qū)的使用。 ⑧ 激活 “ wawas?i ”窗口，選取蘑菇作娃娃的帽子。 ③ 替換圖像顏色：使用巨型工具選中圖像右下角的帆布，執(zhí)行圖像 調(diào)整 替換顏色。 二、教學(xué)重點與難點 重點：學(xué) 會使用 photoshop 對圖像粘貼入、羽化、自由變換等。 ⑤ 選取 “圖層 1”，更改圖層樣式為 “投影 ”（距離 10 像素）、 “斜面和浮雕 ”。 學(xué)生練習(xí)： 第 1 課時 第四節(jié) 創(chuàng)意空間 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：通過本單元的學(xué)習(xí)熟悉各種工具的使用 ,制作出一幅作品 . 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和創(chuàng)新能力； 使學(xué)生能自己動手創(chuàng)造美好的圖像和對事物的審美能力。 ② 選擇漸變工具，設(shè)置為彩虹漸變，同時填充方式為線性漸變。 ③ 執(zhí)行選擇 修改 收縮，將選區(qū)向內(nèi)收縮，填充從左上角的黑白線性漸變。 第 2 課時 第 3 節(jié) 圖像處理 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：幾個常用命令的使用 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和創(chuàng)新能力； 使學(xué)生能自己動手創(chuàng)造美好的圖像和對事物的審美能力。為圖像增加青色和綠色。 ⑥ 激活 “ wawas?i ”窗口，使用次新套索工具選取瘦肉部分，在 “cartoon”窗口中粘貼兩次，在執(zhí)行編輯 變換 旋轉(zhuǎn)，變換角度將他們調(diào)整為娃娃的耳朵。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和創(chuàng)新能力； 使學(xué)生能自己動手創(chuàng)造美好的圖像和對事物的審美能力。激活 “”窗口，執(zhí)行編輯粘貼，樹葉被粘貼到該文件中并形成一個新層，名稱為 “圖層一 ” ④ 重復(fù)第 ③ 步做出五片落葉的效果，選擇移動工具欄，拖動鼠標(biāo)調(diào)整樹葉的位置。 學(xué)生練習(xí)：打開教材配套光盤中的 “unit4\pass”文件，與書中 414 進(jìn)行比較，感受屏幕上的 RGB 模式，和書中的 CMYK 模式的不同。 ⑥ 單擊應(yīng)用。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和創(chuàng)新 能力； 使學(xué)生更加熱愛信息技術(shù)這一學(xué)科 德育目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生自己動手制作圖文并茂的活潑的幻燈片的興趣。 三、教學(xué)安排 ：本節(jié)課共 1 課時 。 ⑤ 選擇 “順序和時間 ”，將 “啟動動畫 ”中 “在前一時間后 ”設(shè)定為 “00。 ④ 通過拖動手柄來改變圖片的大小，然后把圖片托大合適的位置。 二、教學(xué)重點與難點 重點：學(xué)會使用幻燈片的插入藝術(shù)字、剪貼畫和圖片方法。 任務(wù)二、制作 “中國書法 ”演示文稿目錄頁中正文，效果如圖所示。 ⑤ 在 “單擊此處添加標(biāo)題 ”文本框中，輸入 “中國書法 ”四個字。 3． 演示文稿的配套設(shè)計 根據(jù)主題和內(nèi)容，確定幻燈片的頁數(shù)并排列放映順序。 ⑤ 執(zhí)行 [文件 ] [MPEG 工具 ]彈出 “MPEG工具 ”對話框，選擇剪接，單擊增加，打開步驟 ③ 中生成的 MPG 格式文件。 ⑤ 將合成后的聲音文件加以保存。 二、教學(xué)重點與難點 重點：學(xué)會使用常用剪輯、合成、拼接的方法。 賞能力。 四、教學(xué)過程 一、 展示作品 作品自評 對自己的作品進(jìn)行評價。 二、教學(xué)重點與難點 重點：掌握插入藝術(shù)字標(biāo)題、使文章圖文并茂、建立超級連接 難點：建立超級連接 三、教學(xué)安排 ：本節(jié)課共 2 課時 , 這節(jié)是第 2 課時。 ③ 邊框和底紋的修飾：將正文中出現(xiàn)的 “京劇 ”加上玫瑰紅色底紋。 2．設(shè)計自己的電子板報各版面布局。 ③ 調(diào)整表格的列寬與行高，使之與整個頁面大小相適應(yīng)。 二、教學(xué)重點與難點 重點：掌握電子板報的頁面設(shè)置、和插入文本框。 [學(xué)生活動 ] 學(xué)生按要求自己練習(xí) 3．電子板報的制作流程 電子板報的制作通常包括：確定 主題、搜集素材、設(shè)計版式、制作作品、保存作品以及發(fā)布作品等環(huán)節(jié)。 ： 方法：控制面板 —顯示 224。 教學(xué)難點： 使學(xué)生對計算機(jī)結(jié)構(gòu)有一定了解，資源管理器的使用，電子學(xué) 習(xí)檔案袋的使用。引導(dǎo)出身邊信息技術(shù)的概念及作用。 教學(xué)難點：理解信息和信息技術(shù)的概念、作用、特征。 標(biāo)：進(jìn)行各種選定和確認(rèn)操作。 二、管理信息資源 計算集中的各種資源我們常使用資源管理器來 管理。選擇主題應(yīng)該從所熟悉的或感興趣的事物入手。本節(jié)課是第 1 學(xué)時 四、教學(xué)過程 隨著 “小小戲迷會 ”主題的確立和相關(guān)素材搜集工作的完成，接下來，我們便要開始設(shè)計板報的整體布局。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和能力； 設(shè)計自己的電子板報的版面； 德育目標(biāo)： 設(shè)計自己的作品，使之成為又創(chuàng)意的版面，體現(xiàn)作品的特色和作者的個人風(fēng)格。 二、教學(xué)重點與難點 重點：掌握電子板報的文字錄入、和文本的修飾。 [學(xué)生活動 ] 學(xué)生按要求自己練習(xí) “唐僧 ”設(shè)置成 “禮花綻放 ”得文字動態(tài)效果。另一種是執(zhí)行插入 圖片 來自文件，打開 “插入圖片 ”對話框，將計算機(jī)中的圖片插入到文檔中。 作品自評表 作品名稱 制作人 設(shè)計思路 創(chuàng)作意圖 作品特色 遇到的困難以及解決的途徑 自己的表現(xiàn) 作品互評 任務(wù) 欣賞其他同學(xué)的作品，提出一些改進(jìn)意見，并填寫表格。 二、教學(xué)重點與難點 重點：學(xué)會使用常用的播放軟件播放相應(yīng)格式的聲音和視頻文件。 ② 運(yùn)行 windows 的錄音機(jī)程序，打開麥克風(fēng)開關(guān)，單機(jī)錄音機(jī)按鈕，開始錄音。 二、教學(xué)重點與難點 重點：學(xué)會使用常用影像的采集以及影音編輯的方法。 ⑧ 將需要的 MPG格式文件一次單擊添加到見解選項卡中，在輸出框中輸入拼節(jié)后的文件名，單擊執(zhí)行就可以把多個 MPG 格式文件拼接成一個?？梢栽诿繌埢脽羝型ㄟ^插入按鈕來改變幻燈片的放映順序。 注意：在制作的過程中，如果沒有選定模板或?qū)x定 的模板不滿意，可以執(zhí)行 [格式 ][應(yīng)用設(shè)計模板 ]隨時插入或改變模板。 ③ 在文本框中右擊鼠標(biāo) ，在彈出的快捷菜單中，選擇 “項目符號和編號 ”選項。 四、教學(xué)過程： 一、