【正文】 目標(biāo) 知識目標(biāo)： 了解圖像的基本知識 ,色彩模式。 學(xué)生練習(xí) 二、幻燈片間切換 任務(wù)二、在 “中國書法 ”演示文稿的 “首頁 ”與 “目錄頁 ”間采用 “垂直百葉窗 ”的切換方式。 難點(diǎn)：學(xué)會為幻燈片設(shè)置放映方式。 ④ 將鼠標(biāo)指針移到幻燈片工作區(qū)右下角，此時(shí)，鼠標(biāo)指針為十字形。 操作提示： ① 打開教材配套光盤中的 “czsc\unit3\”演示文稿目錄頁。 ② 執(zhí)行插入 {影片和聲音 }文件中的聲音 ③ 在對話框中選擇 “czsc\unit3\書法配音 ”文件，并設(shè)置為 “在幻燈片放映時(shí)自動(dòng)播放聲音 ”。 ⑥ 單擊 “圖片 3”，并選擇 “效果 ”選向卡，將 “動(dòng)畫和聲音 ”設(shè)定為 “上部 ”， “飛入 ”，將聲音設(shè)定為 “疾馳 ”。 三、教學(xué)安排 ：本節(jié)課共 1 課時(shí) 。 任務(wù)三、在 “金文 ”幻燈片中插入 “碑文 ”圖片。 2．通過 “設(shè)置藝術(shù)字格式 ”對話框，設(shè)置藝術(shù)字的填充顏色和線條顏色。 三、教學(xué)安排 ：本節(jié)課共 1 課時(shí) 。 ④ 刪除 “副標(biāo)題 ”文本框。 ② 在首頁后的空白幻燈片上插入 “水平文本框 ”。 難點(diǎn)：文本框的使用 三、教學(xué)安排 ：本節(jié)課共 1 課時(shí) 。 ⑥ 以 “”為文件名保存文件。 任務(wù)一 、為 “中國書法 ”演示文稿選定合適的模板和版式，制作如圖所示的幻燈片。 5． 觀看整體效果 為了吸引觀眾 ,可以設(shè)計(jì)幻燈片之間不同的切換方式。 同學(xué)們可以將感受紀(jì)錄到電子學(xué)習(xí)檔案袋中。 ⑦ 單擊編輯，拖動(dòng)滑塊，選擇我們需要的視頻歧視和結(jié)束位置，單擊確定。 二、影音編輯 任務(wù)二、編輯處理我們前期采集的視頻文件。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和創(chuàng)新能力； 德育目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手制作視頻作品的興趣。 執(zhí)行 [編輯 ][刪除當(dāng)前位置以前的內(nèi)容 ]或 [刪除當(dāng)前位置以后的內(nèi)容 ] ③ 將編輯后的聲音加以保存。 操作提示： ① 將麥克風(fēng)接到計(jì)算機(jī)主機(jī)得聲卡輸入端口上，設(shè)置好計(jì)算機(jī)的音量。學(xué)生自己練習(xí)播放音頻、和視頻文件。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和創(chuàng)新能力； 德育目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手制作聲音和視頻的興趣。 打印作品 在正式打印之前，還需要進(jìn)行以下幾個(gè)準(zhǔn)備工作： ① 確保電腦連接有打印機(jī)，并安裝好相應(yīng)的打印驅(qū)動(dòng)程序； ② 準(zhǔn)備好打印的紙張 ③ 運(yùn)行打印預(yù)覽，觀看整體效果，如果不滿意可以再進(jìn)行修改設(shè)置。認(rèn)真填寫作品自評表，并保存的奧電子檔案袋中。 七年級信息技術(shù)教案上冊 天津地區(qū)使用 中國地圖出版社 2020 版 10 ① 建立一個(gè) “戲迷導(dǎo)航站 ”文本框輸入個(gè)欄目的名稱。 操作提示： ① 插入圖片有兩種方式 :一種是插入 圖片 剪貼畫 ,打開 “插入剪貼畫 ”窗口，選擇合適的剪貼畫。 七年級信息技術(shù)教案上冊 天津地區(qū)使用 中國地圖出版社 2020 版 9 ② 在彈出的 “編輯 ”對話框中輸入標(biāo)題文字 “小小戲迷會 ”，并設(shè)置為隸書、 54 號、加粗，單擊[確定 ]，藝術(shù)字即被插入到指定位置。 任務(wù)３ ：打開教材配套光盤中的 “czsc\unit2\”文件 ,對正文內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)格式的修飾。 任務(wù)３ ：打開教材配套光盤中的 “czsc\unit2\qiy ”文件，將文件內(nèi)容插入到 “小小戲迷會 ”報(bào)刊的第一版中，并在第 2 列第三行中撰寫 “主編心語 ”。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和創(chuàng)新能力； 設(shè)計(jì)自己的電子板報(bào)的版面風(fēng)格； 德育目標(biāo)： 設(shè)計(jì)自己的作品，使之成為又創(chuàng)意的版面，體現(xiàn)作品的特色和作者的個(gè)人風(fēng)格。 ② 選中這兩段文字，執(zhí)行［格式］ ［分欄］，選擇預(yù)設(shè) “兩欄 ”，單擊［確定］。 [學(xué)生活動(dòng) ] 學(xué)生按要求自己練習(xí) 第２課時(shí) 第二節(jié) 版面設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 掌握電子板 報(bào)的頁面設(shè)置和排版； 掌握使用字處理插入文本框； 了解文字處理軟件在信息表達(dá)中的作用。 ② 按 Ctrl+Enter 鍵，插入人工分頁符，進(jìn)行文檔的分頁操作。 三、教學(xué)安排 ：本節(jié)課是第二單元的第 2 課，共 2 課時(shí)。常見的布局設(shè)計(jì)有以下幾種，橫題、豎題、跨欄標(biāo)題、跨欄中心題。 （ 1）確定主題 主題的確定要有針對性，切忌大而空。 在案例欣賞前，可以引導(dǎo)學(xué)生回憶手抄報(bào)、印刷報(bào)紙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，然后引入電子報(bào)刊。選一種屏保 ： ： ： ： 課堂練習(xí)： 練習(xí)對外觀、屏保、鼠標(biāo)的設(shè)置。 輸出設(shè)備：將信息由主機(jī)內(nèi)部發(fā)送到主機(jī)外部以各種方式呈現(xiàn)出來的設(shè)備是輸出設(shè)備。 盤：用于輸入各類數(shù)據(jù)。從而激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的求知欲，以及將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的學(xué)習(xí)和日常生活的愿望，使學(xué)生具有對信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的能力。再讓學(xué)生舉出能體現(xiàn)信息某些方面特征的實(shí)例，在分析學(xué)生舉出的實(shí)例的過程中幫助學(xué)生進(jìn)一步理解信息的特征。七年級信息技術(shù)教案上冊 天津地區(qū)使用 中國地圖出版社 2020 版 1 七年級信息技術(shù)教案（上冊） 第一單元 生活在信息時(shí)代 第一節(jié) 信息與信息技術(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：了解信息和信息技術(shù)的概念、作用、特征等。然后教師通過實(shí)例幫助學(xué)生理解信息的作用和信息的特征。在理解的基礎(chǔ)上，認(rèn)識到現(xiàn)代社會信息技術(shù)對人們的生活、學(xué)習(xí)工作產(chǎn)生的根本變革及對人類 社會的深遠(yuǎn)影響。 教學(xué)安排： 本節(jié)共 2 課時(shí)，本節(jié)課是第 1 課時(shí) 教學(xué)環(huán)境：硬件：網(wǎng)絡(luò)教室 軟件：多媒體教室管理系統(tǒng)，多媒體輔助教學(xué)軟件 教學(xué)步驟： ： 組成：主機(jī)箱、鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器 功能： ：用于存儲和處理數(shù)據(jù)。 ： 七年級信息技術(shù)教案上冊 天津地區(qū)使用 中國地圖出版社 2020 版 3 輸入設(shè)備：將信息由外部發(fā)送給主機(jī)內(nèi)部進(jìn)行處理的設(shè)備。屏幕保護(hù) 224。 四、教學(xué)過程 1．在介紹電子 介紹電子板報(bào)板報(bào)的制作流程前，首先引導(dǎo)學(xué)生閱讀光盤資料 “”，思考文字處理的發(fā)展歷史；然后讓學(xué)生聯(lián)系生活和學(xué)習(xí)實(shí)際談一下文字處理軟件是如何改進(jìn)我們的生活質(zhì)量；最后總結(jié)出計(jì)算機(jī)中文字處理軟件可以簡化我們的工作，會成為我們以后必不可少的工具。我們以 “京劇知識 ”為主題，制作 “小小戲迷會 ”電子板報(bào)，深入學(xué)習(xí)和體會電子板報(bào)的制作方法。 （ 3）設(shè)計(jì)版式 電子報(bào)刊的版式設(shè)計(jì)應(yīng)布局合理、創(chuàng)意新穎，要根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)報(bào)頭、頁眉、板塊的大小、中縫以及刊號等環(huán)節(jié)。 難點(diǎn)：通過對版面的設(shè)置能夠體現(xiàn)出作品的整體風(fēng)格。 操作提示： ① 執(zhí)行 [文件 ] [頁面設(shè)置 ]，在 “紙型 ”選項(xiàng)卡中進(jìn)行紙張大小和方向的選擇，在頁邊距選項(xiàng)卡中進(jìn)行頁面邊距的相關(guān)設(shè)置。 ④ 選中表格，執(zhí)行［格式］ ［邊框和底紋］，將表格的邊框設(shè)置為 “無 ”。 操作提示： ① 將光標(biāo)定位于第二段首，執(zhí)行［插入］ ［分隔符］，選擇 “分欄符 ”單選按鈕，單擊［確定］。 第三節(jié) 制作作品 編輯素材 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 對所收集的素材進(jìn)行加工和整理； 組織素材； 對文字和文本進(jìn)行修飾和整理。 ② 對于以文件形式存放到計(jì)算機(jī)中的信息，我們可以先打開源文件，然后將需要的內(nèi)容復(fù)制到當(dāng)前電子板報(bào)文件中。 操作提示：排版中出現(xiàn)的相同修飾格式的內(nèi)容，我們不必逐一進(jìn)行設(shè)置，利用 “格式刷 ”按鈕，可以實(shí)現(xiàn)文字或段落格式的復(fù)制。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：掌握插入藝術(shù)字標(biāo)題、使文章圖文并茂、建立超級連接 難點(diǎn)：建立超級連接 三 、教學(xué)安排 ：本節(jié)課共 2 課時(shí) ,這節(jié)是第 1 課時(shí) . 四、教學(xué)過程 一、標(biāo)題藝術(shù)字 任務(wù)一：為電子板報(bào)添加藝術(shù)字標(biāo)題 “小小戲迷會 ”，如圖所示 操作提示： ① 將光標(biāo)定位到指定位置，執(zhí)行 [插入 ] [圖片 ] [藝術(shù)字 ]，從中選擇所需字樣（左上角第一個(gè)），單擊 [確定 ]。 四、教學(xué)過程 二、圖文并茂 任務(wù)二、為 “小小戲迷會 ”電子板報(bào)中的各個(gè)板塊插入圖片。 任務(wù)三、為 “小小戲迷會 ”電子板報(bào)設(shè)計(jì) “戲迷導(dǎo)航站 ”，將各個(gè)版面連接起來。要求從作品的設(shè)計(jì)思路和創(chuàng)作意圖入手，談一下作品簡介和參與制作的體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等。 ④ 單擊頁眉和頁腳工具欄中的 [關(guān)閉 ]按鈕。 。并講解常用播放軟件 Windows Media 播放器、 Real播放器和 QuickTime 播放器簡單的使用方法。 難點(diǎn)：錄音機(jī)的使用 三、教學(xué)安排 ：本節(jié)課共 1 課時(shí) . 四、教學(xué)過程 一、 聲音的錄制 任務(wù)一、對著麥克風(fēng)朗讀書中短文下面一段話，并保存為聲音文件。 ② 將時(shí)間滑塊移到文件重要剪切的位置。 第 3 節(jié) 攝影比賽 一、教學(xué)目標(biāo) 七年級信息技術(shù)教案上冊 天津地區(qū)使用 中國地圖出版社 2020 版 14 知識目標(biāo)： 了解視頻作品，以及影音的編輯使用 。 ⑤ 單擊結(jié)束按鈕，停止采集，然后分別將他們保存為 “”,“”和 “”。 ⑥ 選中該文件，然后在輸出框中輸入文件名。 2．欣賞教材配套光盤中的 “czsc\unit3\”、 “czsc\unit3\”、 “czsc\unit3\”三個(gè)演示文稿。 4 制作幻燈片 做好以上準(zhǔn)備后，就可以開始制作演示文稿了。 四、教學(xué)過程： 七年級信息技術(shù)教案上冊 天津地區(qū)使用 中國地圖出版社 2020 版 16 一、選定模板 為了制作方便，我們可以使用已經(jīng)設(shè)計(jì)好的模板。并選定字體、字號、顏色等。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)會使用幻燈片的插入文本框方法。 操作提示： ① 打開教材配套光盤中 “czsc\unit3\”文件。 ③ 在 “單機(jī)此處添加標(biāo)題 ”文本框中輸入 “金文 ”兩字，設(shè)定文字屬性： 隸書、字號為 60、加粗、棕紅色，并調(diào)整文本框的大小，移動(dòng)到標(biāo)題位置。 難點(diǎn)：插入藝術(shù)字、剪貼畫和圖片方法。 設(shè)置藝術(shù)字的技巧： 1．用鼠標(biāo)拖動(dòng)黃色的手柄可以使藝術(shù)字的形狀加強(qiáng)或減弱。 設(shè)計(jì)圖片格式：右擊已插入的圖形，在彈出的快捷菜單中，選擇 “設(shè)置圖片格式 ”命令。 難點(diǎn)：為插入藝術(shù)字、剪貼畫和圖片設(shè)置動(dòng)畫效果。 01”秒。 操作提示： ① 打開教材配套光盤中的 “czsc\unit3\”演示文稿首頁。 四、教學(xué)過程： 一、文字快的超級連接 任務(wù)一、在 “中國書法 ”演示文稿中，建立目錄頁的超級連接。 ③ 在彈出的不同按鈕樣式種選擇 “空白按鈕 ”。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)會為幻燈片設(shè)置放映方式。 ⑤ 單擊 “應(yīng)用 ”按鈕，所選幻燈片更換為新的背景圖案。若需要所有幻燈片的切換都采用這種方式，則可以單擊 “全部應(yīng)用 ”。 我們可以發(fā)現(xiàn)：同樣大小的圖像像素越多，圖像會越清晰，越能真實(shí)的再現(xiàn)色彩。 學(xué)生練習(xí)：本屆介紹了三種色彩模式，你知道如何將其相互轉(zhuǎn)換。這一節(jié)是第 1 課時(shí)。 ⑤ 選擇 “圖層一 ”，執(zhí)行圖像調(diào)整變化，顯示顏色 “變化 ”對話框，選擇 “暗調(diào) ”，單擊 “加深紅色 ”選項(xiàng)，將該樹葉的 “暗調(diào) ”部分增加紅色。 “藝術(shù)效果 ”濾鏡：可以實(shí)現(xiàn) “木雕 ”、 “壁畫 ”、 “水彩 ”等效果。 德育目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生圖像的欣賞能力和興趣。 ② 打開教材配套光盤中 “czsc\unit4\wawa?”文件，選擇魔棒工具將容差設(shè)為 160，在甜瓜中單擊一下，就選區(qū)甜 瓜為卡通的臉部了。 ⑦ 激活 “ wawas?i ”窗口，選取菜葉作娃娃的眉毛。 三、教學(xué)安排 ：本節(jié)課共 3 課時(shí) 。單擊 [好 ]。 psd”文件，全部選中并復(fù)制。 德育目標(biāo)： 本節(jié)通過 “照片修飾 ”這個(gè)綜合性實(shí)例學(xué)習(xí)如何對一張圖片進(jìn)行全面的修飾。 1．羽化邊框 操作提示： ① 在前面修飾的圖像上，用矩形選取工具在圖像內(nèi)部繪制一個(gè)矩形。 ④ 再次向內(nèi)收縮 10 像素，刪除選取內(nèi)容，取消選取。這一節(jié) 是第 3 課時(shí)。 ③ 在文字內(nèi)由上到下拖曳鼠標(biāo)進(jìn)行填充，取消選區(qū)。