【正文】 對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。（ ）內(nèi)部接觸 在工作中不與他人接觸（ ） 只與本部門內(nèi)幾個(gè)同事接觸（ ） 需要其他部門的人員接觸（ ） 需要與其他部門的部分領(lǐng)導(dǎo)接觸（ ） 需要與所有部門的領(lǐng)導(dǎo)接觸。（2）不舒適時(shí)間占全部工作時(shí)間的10~15%。（4）常進(jìn)行具危險(xiǎn)性的遠(yuǎn)程出差。（1）按正常時(shí)間上下班。（3）工作時(shí)限、節(jié)奏自己基本無(wú)法控制，明顯感到工作緊張。（3）公司級(jí)文件或研究報(bào)告。（4）大多屬于非常規(guī)性工作，主要靠自己靈活地按具體情況來妥善處理。（2）只需要簡(jiǎn)單的指示即可完成工作，不需要計(jì)劃和獨(dú)立判斷，偶爾需考慮是否妨礙了他人工作。））占全部工作時(shí)間的%考核指標(biāo)和權(quán)重：1. 思想政治考核2. 班級(jí)及格率和優(yōu)秀率3. 班集體榮譽(yù)4. 學(xué)生宿舍衛(wèi)生，寢室文化，成績(jī)5. 班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)6. 學(xué)生干部培養(yǎng)，黨員發(fā)展情況日常工作，值班，聽課，學(xué)生談話任職資格：所需經(jīng)驗(yàn)：五年工作經(jīng)驗(yàn)以上、中國(guó)共產(chǎn)黨員教育背景：本科或者本科以上教育程度具備能力：教育職能、管理職能、服務(wù)職能和研究職能職業(yè)操守：不濫用權(quán)力，積極配合上級(jí)工作； 耐心育人； 熱愛學(xué)生； 尊重學(xué)生； 依法從教等。5. 加強(qiáng)班集體和黨團(tuán)建設(shè)。工作內(nèi)容：組織老師、畢業(yè)生、高年級(jí)學(xué)生、學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生或者自主講解“大學(xué)生學(xué)習(xí)方法”，以學(xué)年為單位，形成學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)記載或者課件、教案。202工作內(nèi)容比較繁雜，按已有的工作模式和方法，有工作目標(biāo)，在執(zhí)行政策時(shí)需處理較簡(jiǎn)單的問題。3）評(píng)價(jià)的是職位的等級(jí)分?jǐn)?shù)，而不是該職位的最終工資數(shù)。因此，針對(duì)高校輔導(dǎo)員崗位調(diào)查發(fā)現(xiàn)存在以下幾點(diǎn)問題并針對(duì)問題作出如下分析：數(shù)量不夠充足,且人員構(gòu)成欠妥。（二）工作崗位分析工作崗位分析在人力資源管理中的重要性（即作用）1）增強(qiáng)人力資源規(guī)劃的準(zhǔn)確性和有效性2）確保組織中的所有任務(wù)得到明確的安排 3）有助于主管和員工明確員工的職責(zé)和相關(guān)工作任務(wù)4）有助于工作再設(shè)計(jì)和員工職業(yè)生涯發(fā)展5）為員工的績(jī)效考核提供了客觀的工作標(biāo)準(zhǔn)6）為有效性，低成本的培訓(xùn)指導(dǎo)方向7）為工作崗位招聘提供了有效的工作信息8）明確管理者和下屬的匯報(bào)關(guān)系9）明確工作崗位在組織中的相對(duì)價(jià)值，保持內(nèi)部公平性薪酬公平分包括： A 、外部公平性：將組織內(nèi)的薪酬水平與外部市場(chǎng)同等勞動(dòng)力價(jià)格進(jìn)行比較而確定；B 、內(nèi)部公平性：通過員工所在的工作崗位與其他工作崗位所承擔(dān)的工作和所需投入進(jìn)行比較而確定；C、 投入公平性。就目前高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體狀況來看，存在學(xué)歷層次偏低、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、理論素質(zhì)不高等問題。8）在職位評(píng)價(jià)時(shí)，參與評(píng)價(jià)工作的人員與原來工作暫時(shí)隔離，以提高職位評(píng)價(jià)的效果。252工作內(nèi)容比較繁雜，需要較多的腦力勞動(dòng)503工作內(nèi)容比較繁雜，需經(jīng)常思考并有所創(chuàng)新754工作內(nèi)容比較繁雜，下班時(shí)間也要考慮工作的問題1009）工作環(huán)境等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分1工作條件簡(jiǎn)陋，設(shè)施不齊全202工作環(huán)境較好，設(shè)施簡(jiǎn)單但齊全403工作環(huán)境很好，設(shè)施齊全方便，環(huán)境舒適604工作環(huán)境特別好，無(wú)粉塵、無(wú)噪聲、適度適中，設(shè)施方便805比較理想的待遇，各方面都很好10010）工作危險(xiǎn)性等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分1工作沒有任何危險(xiǎn)性152工作危險(xiǎn)性較低，發(fā)生的概率非常小353工作危險(xiǎn)性較高，發(fā)生的概率較少554工作危險(xiǎn)性較高，發(fā)生的概率較大755工作時(shí)刻處于危險(xiǎn)當(dāng)中，需經(jīng)常做好防護(hù)措施。工作權(quán)限：1. 開展理想信念教育。要及時(shí)處理學(xué)生違紀(jì)行為，做好各類講評(píng)工作。本崗位一旦出現(xiàn)失誤，會(huì)給公司帶來的風(fēng)險(xiǎn)（2）損失金額在100元/月以上，500元/月以下。（3）監(jiān)督、指導(dǎo)3~5個(gè)基層員工；或者1個(gè)基層管理人員。（3）對(duì)一般員工有選拔、聘用、管理的責(zé)任。（5）需要以法人資格簽署有關(guān)合同并對(duì)結(jié)果負(fù)全部責(zé)任。（1）初中及以下。（4）需要經(jīng)常變換專業(yè)領(lǐng)域。））（2）工作速度沒有特定要求，手頭工作有時(shí)被打斷，很少迅速地做決定。（5）高度集中精力占工作時(shí)間的51%以上。（2）工作基本規(guī)范化，偶爾需要開拓創(chuàng)新。）（ ）偶爾 經(jīng)常 頻繁1 2 3 4 5監(jiān)督 直接監(jiān)督的人員數(shù)量。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日注 意 事 項(xiàng)（論文）的內(nèi)容包括：1）封面（按教務(wù)處制定的標(biāo)準(zhǔn)封面格式制作）2）原創(chuàng)性聲明3）中文摘要（300字左右）、關(guān)鍵詞4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁(yè)（附件不統(tǒng)一編入）6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論7）參考文獻(xiàn)8）致謝9）附錄（對(duì)論文支持必要時(shí)）：理工類設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)不少于1萬(wàn)字（不包括圖紙、程序清單等）。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。每周平均加班時(shí)間為（）小時(shí)。）（2）站立、久坐時(shí)間占全部工作時(shí)間的50%以下。2本崗工作時(shí)精力的集中程度（（2）工作規(guī)范化、程序化，僅需某方面的專業(yè)知識(shí)和技能。） （6）研究生。（2）需要做一些大的決定，只影響與自己有工作關(guān)系的部分普通員工。本崗負(fù)有的法律上的責(zé)任（（6）監(jiān)督、指導(dǎo)4個(gè)以上基層管理人員；或者2個(gè)中層管理人員。（5）損失金額在5000元/月以上，10000元/月以下。所在部門__________，直接上司__________，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的成才觀和就業(yè)觀，協(xié)助就業(yè)部門做好學(xué)生職業(yè)生涯和學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)工作，特別是要做好就業(yè)困難學(xué)生的思想工作。學(xué)生情況是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，輔導(dǎo)員要帶著感情深入學(xué)生之中，與學(xué)生交朋友，了解學(xué)生情況。但是，我們也存在很多的不足。3）“游戲規(guī)則”的確定職位評(píng)價(jià)中，委員對(duì)各個(gè)職位的各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的理解是不同的，因此誤差的存在是必然的，必須事先確定一個(gè)明確的方差值作為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)結(jié)果的方差低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)即認(rèn)為通過，如高于方差，如平均分合理，則不予討論，否則予以討論和重新打分。與有關(guān)人員溝通，編制調(diào)查提綱，確定調(diào)查內(nèi)容和方法，廣泛收集有關(guān)資料、數(shù)據(jù)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容做細(xì)致的調(diào)查。常用工資管理制度制定的基本程序崗位工資或能力工資的制定程序：1）根據(jù)員工工資結(jié)構(gòu)中崗位工資或能力工資所占比例，根據(jù)工資總額，確定崗位工資總額或能力工資總額；2）根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略等確定崗位工資或能力工資的分配原則；3）崗位分析與評(píng)價(jià)或?qū)T工進(jìn)行能力評(píng)價(jià)；4）根據(jù)崗位（能力）評(píng)價(jià)結(jié)果確定工資等級(jí)數(shù)量以及劃分等級(jí)；5）工資調(diào)查與結(jié)果分析；6）了解企業(yè)財(cái)務(wù)支付能力；7）根據(jù)企業(yè)工資策略確定各工資等級(jí)的等中點(diǎn)，即確定每個(gè)工資等級(jí)在所有工資標(biāo)準(zhǔn)的中點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)；8）確定每個(gè)工資等級(jí)之間的工資差距；9）確定每個(gè)工資等級(jí)的工資幅度，即每個(gè)工資等級(jí)對(duì)應(yīng)多個(gè)工資標(biāo)準(zhǔn)，工資幅度是指各等級(jí)的最高工資標(biāo)準(zhǔn)與最低工資標(biāo)準(zhǔn)之間的幅度；10）確定工資等級(jí)之間的重疊部分大??；11）確定具體計(jì)算辦法。工資獎(jiǎng)金調(diào)整方案的設(shè)計(jì)方法1）根據(jù)員工定級(jí)、入級(jí)規(guī)定，根據(jù)工作崗位評(píng)價(jià)結(jié)果、能力評(píng)價(jià)結(jié)果或績(jī)效考核結(jié)果給員工入級(jí)；2）按照新的工資獎(jiǎng)金方案確定每個(gè)員工的崗位工資、能力工資和獎(jiǎng)金；3）如果出現(xiàn)某員工薪酬等級(jí)降低，原來的工資水平高于調(diào)整后的工資方案，根據(jù)過渡辦法中的有關(guān)規(guī)定，一般維持原有的工資水平，但薪酬等級(jí)按調(diào)整后的方案確定；4）如果出現(xiàn)員工薪酬等級(jí)沒有降低，但調(diào)整后的薪酬水平比原有的低，則應(yīng)分析原因，以便重新調(diào)整方案；5）匯集測(cè)算中出現(xiàn)的問題，供上級(jí)參考，以便對(duì)調(diào)整方案進(jìn)行完善。崗位分析的流程 崗位分析的流程如下圖所示：工作分析準(zhǔn)備階段工作分析調(diào)查階段工作分析形成階段工作分析應(yīng)用反饋階段明確工作分析的目的和原則，界定工作分析的范圍，制定工作分析的總體實(shí)施方案，收集有關(guān)背景資料，選擇收集信息的方法，建立工作分析小組。2）評(píng)價(jià)因素表的設(shè)計(jì)及對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)的理解評(píng)價(jià)委員會(huì)成員對(duì)評(píng)價(jià)表各項(xiàng)指標(biāo)理解的差異