【正文】 如何加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生思想的發(fā)展？如何把網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生思想緊密聯(lián)系，都成為了我們研究的對(duì)象。而且這些虛擬組織跟現(xiàn)實(shí)一些機(jī)構(gòu)有著十分大的相同之處，亦能讓大學(xué)生未出校門就掌握一些就業(yè)的技巧，也可以通過對(duì)一些虛擬組織的創(chuàng)建，管理，去提升自身的能力與素質(zhì)。僅岳麓校區(qū)的學(xué)生勤工助學(xué)管理信息系統(tǒng)就建立了2148名貧困生檔案，利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)1000多個(gè)勤工助學(xué)崗位進(jìn)行網(wǎng)上或現(xiàn)場(chǎng)招聘、應(yīng)聘，并實(shí)現(xiàn)了與財(cái)務(wù)處、建設(shè)銀行合作以電子貨幣的方式發(fā)放學(xué)生工資，受到了學(xué)生們的廣泛好評(píng)。這個(gè)時(shí)期，大學(xué)生如饑似渴的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能，廣泛涉獵前沿知識(shí)，充實(shí)自己的頭腦；積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的能力。 這些學(xué)生中部分學(xué)生缺乏自我控制的能力，不能把握網(wǎng)絡(luò)娛樂的尺度，沉溺其中不能自拔。網(wǎng)絡(luò)在給人們提供知識(shí)、各種各樣的信息的同時(shí)，也給人們提供了各種各樣的機(jī)會(huì)，有利于學(xué)生的自我選擇和自我發(fā)展。所有的院校都擁有自己的網(wǎng)絡(luò)中心，通常情況下，一個(gè)學(xué)校擁有計(jì)算機(jī)的數(shù)量與先進(jìn)程度往往成為衡量該院校設(shè)備建設(shè)情況的一個(gè)重要指標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)本來是沒有什么錯(cuò)，是大學(xué)生對(duì)其的利用不當(dāng)而已。5800萬網(wǎng)民的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)非常突出。規(guī)模最大的是高中生網(wǎng)民，有2000萬人；其次是大專及以上青少年學(xué)生網(wǎng)民，有1800萬；初中和小學(xué)生共同構(gòu)成了其他的2000萬網(wǎng)民。上課、吃飯、上網(wǎng)、睡覺，四個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作構(gòu)成了大學(xué)生的生活。好一點(diǎn)的二級(jí)院系也都有自己的機(jī)房，這些都為學(xué)生使用計(jì)算機(jī)、使用網(wǎng)絡(luò)提供了便利條件。再次，促使學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，掌握使用網(wǎng)絡(luò)的技能。開始他們只在課余時(shí)間去網(wǎng)吧上網(wǎng)，慢慢的開始逃課，去網(wǎng)吧包夜，通宵達(dá)旦的上網(wǎng)，導(dǎo)致上課精神恍惚，精力不集中，有的學(xué)生干脆完全不去上課，整天泡在網(wǎng)吧，數(shù)日不見人影。但是，這個(gè)階段也會(huì)出現(xiàn)很多問題，學(xué)習(xí)上的困難，受到挫折的打擊，戀愛的挫折、失敗等。而這些，都是值得借鑒的。網(wǎng)絡(luò)組織既有健康的、利于青少年發(fā)展的類型，也有不健康的、帶有反動(dòng)色彩的不利于青少年成長(zhǎng)的類型。通過資料的收集與調(diào)查，我覺得，網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展已經(jīng)給我們各高校系統(tǒng)帶來了新的挑戰(zhàn)，新的課題。各種虛擬的或電子的共同體可以在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，對(duì)社會(huì)其他群體，甚至府組織機(jī)構(gòu)的政策產(chǎn)生作用。據(jù)2000年11月27日《中國(guó)教育報(bào)》載，早在今年4月，中南大學(xué)就率先在全國(guó)高校開通網(wǎng)上團(tuán)校，建立了學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站。該階段，是大學(xué)生大學(xué)生活最精彩的階段，也是大學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的最重要的階段。 也就是說，上網(wǎng)的大學(xué)生中62%的學(xué)生在網(wǎng)上從事的是與學(xué)習(xí)、工作無關(guān)的活動(dòng)，他們利用網(wǎng)絡(luò)主要是為了娛樂和消遣。其次，有利于大學(xué)生捕捉到更多的學(xué)習(xí)與發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。學(xué)校是計(jì)算機(jī)資源與網(wǎng)絡(luò)資源最豐富的場(chǎng)所之一。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）的第20次互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報(bào)告表示：目前中國(guó)的青少年學(xué)生網(wǎng)民數(shù)已經(jīng)達(dá)到5800萬人，占總網(wǎng)民比例的1/3（%），占青少年網(wǎng)民的70%。日復(fù)一日地在網(wǎng)絡(luò)上閑逛，也會(huì)覺得無聊的，一旦下線，就像一個(gè)無頭蒼蠅,更無法抗拒“電子鴉片”，說到底，網(wǎng)絡(luò)到底對(duì)大學(xué)生有哪些方面的影響呢？一、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的有利影響 大學(xué)的學(xué)習(xí)過程要求大學(xué)生必須學(xué)會(huì)和掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、熟練和科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)。再加上學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)、科研氛圍和大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，使得大學(xué)生自覺不自覺地養(yǎng)成了上網(wǎng)的習(xí)慣。在利用網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐中，不斷地提高使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的能力及使用的科學(xué)性、合理性。有些學(xué)生甚至把父母辛辛苦苦掙來的學(xué)費(fèi)全部用來上網(wǎng)，令人痛心不已。大四學(xué)生進(jìn)入了就業(yè)準(zhǔn)備階段?！￠_展好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)新規(guī)范高校進(jìn)行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的時(shí)候，我們應(yīng)該根據(jù)自身高校的實(shí)際和當(dāng)代大學(xué)生的心理特性，用多種方式開展工作，避免把網(wǎng)絡(luò)道德教育流于形式。它們基本游離于有效管理之外，處于無規(guī)范的運(yùn)行狀態(tài)，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中合法的、健康的組織形成一定程度的沖擊。 網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了當(dāng)代大學(xué)生生活必不可少的一部分，而當(dāng)代的大學(xué)生又是中國(guó)社會(huì)主義精神文明，物質(zhì)文明建設(shè)的接班人，他們能否在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代健康成長(zhǎng)，成為了我們的關(guān)注重點(diǎn)。讓高校網(wǎng)絡(luò)真正得到全面的運(yùn)用，成為當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活無法離開的網(wǎng)絡(luò)校園。從理論上講，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行信息交流的人們，可以不分民族、國(guó)籍、性別、信仰等因素進(jìn)行聯(lián)系，或僅僅根據(jù)相同的愛好和對(duì)某些問題的興趣形成討論組之類的團(tuán)體，這樣由電子信息網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生了種種新的社會(huì)群體和關(guān)系?！〗⒏咝５狞h建