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六年級上冊趣味數(shù)學(xué)匯總(專業(yè)版)

2025-05-19 02:16上一頁面

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【正文】 開心五分鐘一老外到某家中國餐館吃飯,此餐館由一家三口所開,兒子跑龍?zhí)?父親算帳,母親做飯。那人拿著25元的東西和75元零錢走了。分?jǐn)?shù)乘法——倒數(shù)的進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)導(dǎo)航會求一個數(shù)的倒數(shù),并能總結(jié)出不同數(shù)的倒數(shù)的特征,從而進(jìn)一步認(rèn)識倒數(shù)。因?yàn)?米<2米所以第二根用去的長。她為爭取婦女的自由斗爭做出了艱苦努力,是婦女攀登科學(xué)高峰的光輝榜樣。在此期間,她勤奮好學(xué),掌握了深奧的數(shù)學(xué)知識,轟動了整個海德爾堡,成為人們談?wù)摰脑掝}。已知水流速度是每小時3千米,甲、乙兩地間的距離是多少千米?分析:二、趣味探索逆水每小時行24千米,水速每小時3千米,那么順?biāo)俣仁敲啃r 24+32=30(千米),比逆水提前2. 5小時,若行逆水那么多時間,就可多行 302. 5=75(千米)每小時多行32=6(千米),幾小時才多行75千米,這就是逆水時間。(1—20%)=。不一會兒,媽媽懷子里斟滿了香氣四溢的香檳酒,媽媽非常高興地舉起了酒杯。四、數(shù)學(xué)萬花筒對聯(lián)中的數(shù)學(xué)(一) 花甲重開,外加三七歲月;古稀雙慶,內(nèi)多一個春秋.這副對聯(lián)是由清代乾隆皇帝出的上聯(lián),暗指一位老人的年齡,要紀(jì)曉嵐對下聯(lián),聯(lián)中也隱含這個數(shù).即上述下聯(lián).上聯(lián)的算式:260+37=141,下聯(lián)的算式:270+1=141.(二) 三強(qiáng)韓趙魏.九章勾股弦.上聯(lián)為數(shù)學(xué)家華羅庚1953年隨中國科學(xué)院出國考察途中所作.團(tuán)長為錢三強(qiáng),團(tuán)員有大氣物理學(xué)家趙九章教授等十余人,途中閑暇,為增添旅行樂趣,華羅庚便出上聯(lián)“三強(qiáng)韓趙魏”求對.片刻,人皆搖頭,無以對出.他只好自對下聯(lián)“九章勾股弦”.此聯(lián)全用“雙聯(lián)”修辭格.”“三強(qiáng)”一指錢三強(qiáng),二指戰(zhàn)國時韓趙魏三大強(qiáng)國;“九章”,既指趙九章,又指我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》.該書首次記載了我國數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)的勾股定理.全聯(lián)數(shù)字相對,平仄相應(yīng),古今相連,總分結(jié)合.(三)四川一座鄉(xiāng)村中學(xué),一對數(shù)學(xué)教師結(jié)合夫婦,在元旦結(jié)婚之日,工會贈一副賀聯(lián)云:世事再紛繁,加減乘除算盡;宇宙雖廣大,點(diǎn)線面體包完.(四)某地一對新人,男的當(dāng)會計,女的做醫(yī)生,完婚之日,有人贈賀聯(lián)一副:會計合數(shù)檢驗(yàn)誤差重合數(shù);醫(yī)生開方已知病根再開方.嵌入“合數(shù)”、“開方”等數(shù)學(xué)名詞,天衣無縫?!蔽覀儚谋砀裰幸馔獾陌l(fā)現(xiàn):只有丁猜的“乙是第二名”這個結(jié)果是唯一的,立即可知乙一定是第二名。一個辦法是從1寫到101,一次一次地將排列順序中的偶數(shù)部分劃去,即(1)??????100、101;(2)??????9101;(3)117??????9101;(4)1233??????897;(5)1346897;(6)3697.我們不難知道被選女婿第一次排隊時的位置的應(yīng)是65。:這個圖形是由一個直徑是5厘米的半圓,和直徑是3厘米的半圓與直徑2厘米的半圓組成的,陰影部分是直徑是5厘米的半圓的面積減去直徑是3厘米的半圓的面積減去直徑2厘米的半圓的面積。”老師講了這句話后就一言不發(fā)的拿起一本小說坐在椅子上看去了。通過拼組圖形,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)帶給大家的生活美。再由=,登時左右兩邊同時乘4可以寫成A+B+C+D=4=,那么把A+B+C=帶入到A+B+C+D=,也就是把用我們學(xué)習(xí)的替換策略,A+B+C+D=把A+B+C替換成 ,就變成了+D=,等式的左右兩邊都減即: +D = D=2. 甲、乙兩數(shù)相差75,可得甲乙 =75,甲數(shù)除以乙數(shù)的商是,甲乙==1:4,也可以理解為乙數(shù)是甲數(shù)的4倍。 B也想殺害C,但他不知道A已經(jīng)有所行動。再根據(jù)具體數(shù)量和實(shí)際分率的對應(yīng)關(guān)系,求得所求問題。那么就剩下第一項(xiàng)和最后一項(xiàng)了,就是,這樣就容易計算了。也就是說,原來的砝碼越重,后來就必須加更大的量才能感覺到差別。 哈哈,你知道八戒吃了幾個山桃? 找規(guī)律(一)學(xué)習(xí)導(dǎo)航、推理等活動,發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化規(guī)律。 最早使用分?jǐn)?shù)的國家是中國。拓展練習(xí)、培養(yǎng)能力,實(shí)際的應(yīng)用才能鞏固學(xué)生解決這類問題的能力,在練習(xí)層次的設(shè)計上,使學(xué)生掌握解決問題的方法。小猴子們熱情的招待八戒,采了山中最好吃的山桃整整100個,八戒高興的說,“大家一起吃,大家一起吃!”可怎樣吃呢,數(shù)了數(shù)共30只猴子,八戒找個樹枝在地上左畫右畫,列起了算式,100247。一、快樂對對碰1. 1,6,11,16……第10個數(shù)是()2. ,(),()3. ,(),()4. , ,( ), ,( )二、趣味探索1. 1,6,11,16……第10個數(shù)是()點(diǎn)拔:首先看這道題要是按順序那第一項(xiàng)和第二項(xiàng),第二項(xiàng)和第三項(xiàng)很難看出他們兩者之間有什么關(guān)系,那么你會發(fā)現(xiàn)1和11,6和16感覺上有點(diǎn)規(guī)律,那么就嘗試看看第一項(xiàng)和第三項(xiàng),第二項(xiàng)和第四項(xiàng),也就分開找規(guī)律,奇數(shù)項(xiàng)的規(guī)律和偶數(shù)項(xiàng)的規(guī)律,你會發(fā)現(xiàn)第一項(xiàng)與第三項(xiàng)差10,第二項(xiàng)和第四項(xiàng)也差10,也就是說第一、三、五、七、九項(xiàng)在1的基礎(chǔ)上后一項(xiàng)比前一項(xiàng)多10,同理第二、四、六、八、十項(xiàng)在6的基礎(chǔ)上后一項(xiàng)比前一項(xiàng)也多10。一些商家調(diào)整產(chǎn)品的價格時,他們會先小幅度上漲價格,在人們都接受了以后再大幅加價。還有人給出這樣的答案:在進(jìn)行短距離搬運(yùn)時,圓形的蓋子可以很方便地通過滾動的方法來搬運(yùn),而正方形的蓋子就不容易搬運(yùn),你需要借助手推車或者由兩個人抬著走。正確分析題里的數(shù)量關(guān)系,正確列式一、快樂對對碰,第一天做了計劃的 ,第二天又做了余下的 ,這時還剩42個零件沒做,王師傅計劃做多少個零件?2 發(fā)電廠去年計劃發(fā)電70萬千瓦時,結(jié)果上半年完成計劃的,下半年完成計劃的,去年超額發(fā)電多少萬千瓦時? 二、趣味探索:首先你可以通過畫圖來分析這個題目。可是,C是渴死的,跟A下的毒藥無關(guān)?!币粫?,數(shù)學(xué)教師的妻子來看望他。 你可以仔細(xì)觀察與圓和扇形聯(lián)系可見這個圖可以看成是組合圖形,圖是由兩個圓心角為45度的扇形重合而成?!睌?shù)學(xué)老師本來想怒吼起來,可是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數(shù):5050,他驚奇起來,因?yàn)樗约涸?jīng)算過,得到的數(shù)也是5050,這個8歲的小鬼怎么這樣快就得到了這個數(shù)值呢?高斯解釋他發(fā)現(xiàn)的一個方法,這個方法就是古時希臘人和中國人用來計算級數(shù)1+2+3+…+n的方法。問:乙隊挖了多少天?乙隊挖的天數(shù),就是甲、乙合作挖的天數(shù)。  當(dāng)然,列出表格以后,根據(jù)老師所說的話,也可以從第四名是戊或丁入手。二、 大顯身手根據(jù)題意,可以知道:金重量的和銀重量的共重50克,金重量的和銀重量的是7701/10=77(克)。  辦法很簡單:  既然界于兩個空間之間的木墓被拔到“瓶外空間”可以使兩個空間“接通”,那么,沿著相反的方向,把木塞捅到“瓶內(nèi)空間”不是也可以同樣起到“打開一條通道”的目的嗎! ──問題的解決就這么簡單,小明讓爸爸把木塞捅到瓶里去! 商業(yè)中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)導(dǎo)航 ,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察信息窗,理清信息窗中索包涵的信息,在此基礎(chǔ)上,再引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這些信息,提出并解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。四、數(shù)學(xué)萬花筒 諾貝爾為什么沒有設(shè)數(shù)學(xué)獎 諾貝爾獎在全世界有很高的地位,許多科學(xué)家夢想著能獲得諾貝爾獎.?dāng)?shù)學(xué)被譽(yù)為“科學(xué)女皇的騎士”,卻得不到每年由瑞典科學(xué)院頒發(fā)的諾貝爾獎,過去沒有,將來也不會得到.因?yàn)槿鸬渲瘜W(xué)家諾貝爾留下的遺囑中,沒有提出設(shè)立數(shù)學(xué)獎.事實(shí)上,遺囑的第一稿中,曾經(jīng)提出過要設(shè)立這項(xiàng)獎金.為什么以后又取消了呢?現(xiàn)在流傳著兩種說法.第一種是在法國和美國流行的說法.與諾貝爾同時期的瑞典著名數(shù)學(xué)家米塔格船速=2分鐘即游客2分鐘追上皮球。”  蘇菲婭得到了維爾斯特拉斯的鼓勵和指點(diǎn)。一、快樂對對碰 兩根同樣長的鋼管,第一根用去米,第二根用去。 今天我和媽媽來到一家商店買衣服,忽然見到一件衣服原價900元,現(xiàn)在打了9折,心想打了9折就是除以9,900247。 我發(fā)現(xiàn):真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是假分?jǐn)?shù),而且都大于1。有趣的是,這種程序還是科學(xué)家跟導(dǎo)演學(xué)來的呢。老外拿出兩美圓補(bǔ)上。該片導(dǎo)演弗里茲我發(fā)現(xiàn):整數(shù)的倒數(shù)是幾分之一?!闭f完,三兄弟一算,發(fā)現(xiàn)這不好分,這5都不是19的因數(shù),這時,一位老農(nóng)來了,說:“我來牽一頭牛給你們分吧!”旁人說:“這已經(jīng)很亂了,你再加一頭,不更亂了嗎?”老農(nóng)沒理會,讓三兄弟分去,分完后,才發(fā)現(xiàn)老大牽走10頭,老二牽走4頭,老三牽走5頭,剛好19頭,老農(nóng)又把自己的一頭牛牽走了。第二種情況:第一根用去米。獲得博士學(xué)位的蘇菲婭,懷若一顆赤子之心回到了祖國,可俄國還是同她出國之前一樣黑暗。但那時正處于沙皇時代,婦女是不允許注冊高等學(xué)校學(xué)習(xí)的。一、 快樂對對碰有只猴子在樹林采了100根香蕉堆成一堆,猴子家離香蕉堆50米,猴子打算把香蕉背會家, 每次最多能背50根,可是猴子嘴饞,每走一米要吃一根香蕉,問猴子最多能背回家?guī)赘憬??二、趣味探索我想根?jù)最多能背25根香蕉回家,猴子可以先背50根到25米處,這個時候它吃了25根,還剩下25根,放下這25根在25米處回頭再背剩下的50根,走到25米處時,又吃了25根,還剩下25根,再背起地上的25根,一共50根,繼續(xù)背回家,一共25米,要吃25根,那么最后還剩25根回家。二、趣味探索小明到商店買了相同數(shù)量的紅球和白球,紅球原價2元3個,白球原價3元5個。  媽媽非常高興地收下了小明為她獻(xiàn)上的鮮花,但是
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