【摘要】創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程內(nèi)容創(chuàng)新全接觸創(chuàng)意的開(kāi)始創(chuàng)意的工具創(chuàng)新思維訓(xùn)練什么是創(chuàng)新:創(chuàng)新=+、可行
2025-03-07 22:54
【摘要】第2講邏輯思維訓(xùn)練主講人:尤飛2023年2月第2講邏輯思維訓(xùn)練一、什么是邏輯思維?邏輯思考的優(yōu)點(diǎn):明確的思考方向。但是,往往一個(gè)問(wèn)題有多種“可能”的答案,很難用對(duì)錯(cuò)來(lái)評(píng)估。?邏輯思維——又稱(chēng)抽象思維,以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式,以分析、綜合、比較、
2025-03-08 00:10
【摘要】第5講聯(lián)想思維訓(xùn)練主講人:尤飛2023年2月第5講聯(lián)想思維訓(xùn)練一、什么是聯(lián)想思維?聯(lián)想思維——人們?cè)陬^腦中將一種事物的形象與另一種事物的形象聯(lián)系起來(lái),探索它們之間共同的或類(lèi)似的規(guī)律,從而解決問(wèn)題的思維方法。?兩個(gè)事物之間的差異越大,將它們聯(lián)想到一起越困難。而一旦將
2025-03-08 00:08
【摘要】、單選題(題數(shù):25,共分)1下面關(guān)于簡(jiǎn)化思維的描述哪一項(xiàng)是不正確的?()分窗體頂端·A、聚焦核心問(wèn)題·B、從結(jié)果反推過(guò)程·C、類(lèi)似于逆向思維·D、從側(cè)面迂回思考窗體底端我的答案:D2移植與借鑒思維是指()。分窗體頂端·A、將一個(gè)事物與
2025-03-27 01:21
【摘要】請(qǐng)列舉曲別針的各種用途。越多越新穎越好!一、發(fā)散思維——含義從一個(gè)問(wèn)題(信息)出發(fā),突破原有的知識(shí)圈,充分發(fā)揮想象力,經(jīng)不同途徑、以不同角度去探索,重組眼前信息和記憶中的信息,產(chǎn)生新的信息,而最終使問(wèn)題得到圓滿解決的思維方法。(擴(kuò)散思維、求異思維、輻射思維)
【摘要】創(chuàng)新思維方法訓(xùn)練河北科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院高文海北京市華普億方軟件科技有限公司創(chuàng)新思維方法訓(xùn)練一利用缺點(diǎn)列舉法,尋找個(gè)人在學(xué)習(xí)中的習(xí)慣問(wèn)題,并提出解決方案。北京市華普億方軟件科技有限公司創(chuàng)新思維方法訓(xùn)練二電風(fēng)扇的新設(shè)想為實(shí)證案例,用和田12法,列一張檢核表。自行車(chē)的新設(shè)想為實(shí)證案例,用和田
2025-05-06 12:01