某小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)調(diào)查報(bào)告(專業(yè)版)
【正文】 多動腦筋設(shè)計(jì)好教案，從知識技能框架、情境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)模式選擇、教學(xué)藝術(shù)等方面不斷優(yōu)化，精益求精。問題一：對《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神把握不準(zhǔn)。（3）、情景激趣。有力的促進(jìn)了我縣小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革工作健康平穩(wěn)的發(fā)展。查：教師的備課教案和數(shù)學(xué)作業(yè)批改情況。專業(yè)技術(shù)職務(wù)情況，小學(xué)一級以上教師11人，%。教師教得高興，學(xué)生學(xué)得活潑?？傊趥湔n中，95%教師的教案認(rèn)真落實(shí)了“三維”目標(biāo)，抓好“創(chuàng)境、探究、總結(jié)、練習(xí)”的備課模式，教案既能體現(xiàn)了模式精神，又注重實(shí)效性。問題四：個別老師對教材理解還不夠透徹，常常抓不住教學(xué)的重難點(diǎn)，課堂教學(xué)目標(biāo)把握不到位。郝灘小學(xué)教師 ：葛斌小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究（調(diào)查問卷）一、以下每組題目您只要選擇一個答案的序號填在括號里您經(jīng)常參加校外的教研活動嗎？…………………………………… （ ）①經(jīng)常 ② 很少 ③從來沒有您喜歡哪些形式的教研活動？…………………………………………（ ）①聽課、評課 ②聽講座 ③結(jié)合課例交互式討論 ④請人來聽自己的課，然后一起研究在新課程教學(xué)實(shí)踐過程中，您最希望得到下面的哪項(xiàng)支持和幫助？（ ）①提供教學(xué)配套材料（如教學(xué)掛圖、投影片、多媒體課件等） ②提供新課程教學(xué)設(shè)計(jì)范例 ③教研人員的聽課指導(dǎo) ④組織經(jīng)常性的新課程教學(xué)研討活動您所在校（或教研組）開展集體備課的形式是什么？………………（ ）①把分到的內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立備課后直接復(fù)印給同伴使用②把分到的內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立備課、組內(nèi)討論修改后復(fù)印給同伴使用③把集體備課的內(nèi)容先組內(nèi)討論、再獨(dú)立備課后復(fù)印給同伴使用 ④其他學(xué)生對數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)，你的要求是怎樣的？ ………………………… （ ）①必須經(jīng)常預(yù)習(xí) ②有時要求預(yù)習(xí) ③不要求預(yù)習(xí) ④其他進(jìn)行教學(xué)活動時，學(xué)生對你的課不感興趣了，你是怎樣做的？……（ ）①繼續(xù)講自己的 ②及時反思調(diào)整 ③很煩躁，情緒低落 ④其他對學(xué)生在課堂上的不時提問，你的態(tài)度和做法是怎樣的？ ……… （ ）①提倡并鼓勵 ②比較認(rèn)可不鼓勵 ③不理睬 ④其他課上，對個別學(xué)生提出無休止的各種想法時，你的做法是怎樣的？（ ）①有時制止 ②鼓勵并號召他人學(xué)習(xí) ③堅(jiān)決制止 ④其他對自主學(xué)習(xí)，你認(rèn)為學(xué)生的活動應(yīng)該是怎樣的？ ………………… （ ）①自由的 ②教師帶
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