【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):通過(guò)總復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí),進(jìn)一步鞏固數(shù)概念,提高計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力,發(fā)展空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念,獲得自身數(shù)學(xué)能力提高的成功體驗(yàn),全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。二、知識(shí)點(diǎn)梳理:(一)“大數(shù)的認(rèn)識(shí)”::鞏固所學(xué)的計(jì)數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率,掌握數(shù)位順序表,能正確地讀寫大數(shù)
2024-11-11 06:53
【摘要】高二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 已知函數(shù)有零點(diǎn)(方程有根)求參數(shù)取值常用的方法 1、直接法: 直接根據(jù)題設(shè)條件構(gòu)建關(guān)于參數(shù)的不等式,再通過(guò)解不等式確定參數(shù)范圍。 2、分...
2024-12-05 03:06
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn) ?。? (1)凡能寫成形式的數(shù),、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù);:0即不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);-a不一定是負(fù)數(shù),+a也不一定是正數(shù)...
2024-12-06 02:16
【摘要】新課標(biāo)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)歸納第一單元分?jǐn)?shù)乘法一、分?jǐn)?shù)乘法(一)分?jǐn)?shù)乘法的意義:1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘法的意義相同。都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。例如:65×5表示求5個(gè)65的和是多少?1/3×5表示求5個(gè)1/3的和是多少?2、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少?!±纾?/3×4/7表示求1/3的4/7是
2025-04-07 02:10
【摘要】有理數(shù)的概念一、本節(jié)學(xué)習(xí)指導(dǎo)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)比較多,同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)并加以總結(jié),用自己的語(yǔ)言來(lái)理解部分知識(shí)是有助于我們記憶的。對(duì)于本節(jié)的知識(shí)如果一時(shí)記不住也不要急,畢竟我們才剛剛進(jìn)入初級(jí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。二、知識(shí)要點(diǎn)1、正數(shù)和負(fù)數(shù)(1)、大于0的數(shù)叫做正數(shù)。(2)、在正數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“-”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。(3)、數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),0是正數(shù)與負(fù)數(shù)的分界。(4)、在同
2025-07-25 23:39
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù):意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。如:×。計(jì)算方法:按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)乘小數(shù):計(jì)算方法:(1)先按照整數(shù)乘法算出積,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。(2)點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí),看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。(3)積的小數(shù)位數(shù)
2025-07-24 08:04