【正文】 ”媽媽的話語， 使我敢到無比幸福。 看教室里，老師不辭辛苦地為我們講課。一朵善之花能夠?yàn)槭澜鐜頍o限的色彩和磬香，而一朵惡之花則可令塵世變得腐壞與死寂。影響的偉力確實(shí)無處不在?！笔前?！一個(gè)人的美，他不僅要美在外表，更要美在內(nèi)心?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心 第 8 頁共 10 頁我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。 和諧之美在于寬容。 在公交車上，一位懷抱嬰兒的阿姨剛一上車，馬上就有人站起身來讓座。 我試過做過一個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)，我站在大街上，望著天空的一點(diǎn)，在大街上走動(dòng)的人很少理會(huì)?！备臑椤坝幸环N影響，助人奮進(jìn)”，則更能與內(nèi)容相契合。書本無處不在的影響，讓我們?nèi)烁裰ㄇ娜痪`放。本文最值得一提的是那簡(jiǎn)練、老辣、充滿古韻的文筆， 還有因此而造成的那種中學(xué)生作文中難得的浩然意氣。文章通過三個(gè)典型事件來反映溫總理對(duì)中國(guó)人民不同方面的影響，體現(xiàn)了影響的無處不在，切合題意，是一篇很不錯(cuò)的散文。民之所思，我之所行。這樣，我們所呼吸的，才能是健康優(yōu)秀的文化氣息。 【點(diǎn)評(píng) 3】本文以溫家寶總理的人格影響為核心，以冰雪災(zāi)難時(shí)、地震災(zāi)害中、國(guó)內(nèi)、國(guó) 外、車站旅客中、災(zāi)區(qū)人群里、學(xué)府演講臺(tái)上為表現(xiàn)點(diǎn)，突出了“影響無處不在”這一命題，視野非常開闊、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次鮮明，所選取的場(chǎng)景素材很具有典型性和時(shí)代性，是一篇感情深厚的優(yōu)秀考場(chǎng)作文。寒風(fēng)中，溫總理瘦弱的身軀顯得那樣偉岸，那樣的挺拔，讓人感覺到他是一座堅(jiān)實(shí)的大山，只要有他在，人民的心就感到踏實(shí)、鎮(zhèn)定，處亂而不驚。“語文課文不僅可以使我們獲得豐富的知識(shí)，提升我們的人文素質(zhì)，還可以陶冶我們的情操，教會(huì)我們做人。例如寫記敘文，可以選取自己家里的一件事：表弟所打工的廠關(guān)閉了，他回家種田了；因?yàn)槿藗冦y根萎縮，父親養(yǎng)的鴨子賣不出去了；因?yàn)橛鸾q廠的倒閉，鴨毛沒人要了等等，說明金融危機(jī)的影響無處不在。突然肩膀被拍了一下，我立刻帶著怒氣轉(zhuǎn)過了臉，可眼中卻是一只修長(zhǎng)的大手和手中那幅畫！我立即愣住了，機(jī)械地接過了那幅畫。經(jīng)過幾天的艱苦訓(xùn)練，我終于可以用笨拙的 動(dòng)作跳四五次了。畫便像一片枯葉，迎著風(fēng)飄遠(yuǎn)了。只要我努力工作，努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)取得滿意的成績(jī)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是精心整理的文明其實(shí)無處不在作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。經(jīng)過幾天的艱苦訓(xùn)練，我終于可以用笨拙的動(dòng)作跳四五次了。突然肩膀被拍了一下，我立刻帶著怒氣轉(zhuǎn)過了臉，可眼中卻是一只修長(zhǎng)的大手和手中那幅畫！我立即愣住了，機(jī)械地接過了那幅畫。說到跳繩，因?yàn)閯傞_始學(xué)，不能一直跳好。 “掉了東西。無處不在也就是說到處都有，指的是一個(gè)程度，要表達(dá)這個(gè)內(nèi)容也不難，可以列舉三個(gè)以上的影響來說明影響的多，還可以在表達(dá)影響的過程中有意識(shí)地涉及這影響很寬很廣便可。 語文對(duì)我們的影響無處不在，套用一本語文書序言里的一句話，“學(xué)好語文，終生受益。幾十萬民工滯留在廣州火車站，等待著他們的是寒冷、饑餓、焦慮和恐懼。 【點(diǎn)評(píng) 2】寫溫總理對(duì)全國(guó)人民的影響，選擇很新穎。現(xiàn)在國(guó)家所倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀，更是我們傳統(tǒng)文化中的精華所在。但是，文章開頭結(jié)尾“看電影的時(shí)候，也可能受到其熱播程度而影響。題記用得很成功，為全文奠定了感情基調(diào)，真誠(chéng)地表達(dá)了總理的敬愛之情，令讀者動(dòng)容。從歷史人物對(duì)我們的影響著眼，寫嵇康的不屈，史可法的忠貞，蕭紅的堅(jiān)強(qiáng)，可惜在影響一詞上著墨不多。書本是現(xiàn)代科技的結(jié)晶，閃耀著文明的光輝。不足之處在于開頭所寫是不好的影響，而后文所寫是好的影響，有些前后不一致。 好像上面的這兩個(gè)影響都不太好，但這些影響都是真實(shí)存在的。我想它一定是愛上這里，要在這里安家落戶。 和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。我相信大家都聽過這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，的確，美無處不在，但是這些美卻需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。一顆善心驅(qū)使他做出了這番義舉，也賦予了 他對(duì)后世無盡的影響。 同理，消極的影響也是無處不在的。美，是一個(gè)個(gè)清潔工的背影。發(fā)下來了。怎么弄都弄不會(huì)，同桌仿佛看透了我的心思，說：“有不會(huì)的題呀！”“嗯！”我已經(jīng)急的要哭了。怪不得有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。 第 10 頁共 10 頁 第四篇：中學(xué)生優(yōu)秀作文：美 ,無處不在 中學(xué)生優(yōu)秀作文：美，無處不在 中學(xué)生優(yōu)秀作文：美，無處不在 世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。幸運(yùn)的是，救命的盤尼西林剛好研制出來，丘吉爾得救了。映著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。 書店門前的廣場(chǎng)上，有許多可愛的小鴿子，它們正在廣場(chǎng)上尋找食物。其實(shí)，這只不過是最簡(jiǎn)單的以自己影響他人的的方式。 “當(dāng)蜜蜂全都消失的時(shí)候，人類也將步向消亡。我們借鑒偉人奮斗的軌跡，受奮進(jìn)之心的影響。 有一種影響，銘心刻骨，朝青暮雪的殷勤與期盼，化作父母鬢間的銀絲，滲進(jìn)了我們的生命。 鋪卷開歷史的畫卷 ,我們回到那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代 ,重拾那份真情的悸動(dòng)。當(dāng)您對(duì)著困在地下的小孩說：“我是溫爺爺，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)！”我相信，整個(gè)中國(guó)都落淚了。于是，造就了一篇有思想，有個(gè)性色彩的考場(chǎng)作文。其中，影響更是無處不在?！边@時(shí)，溫總理聲音中透露出的是一種不屈不撓、頂天立地的中華民族精神，在危難中依然不倒的民族脊梁。考生沒有板起面孔說教，而是一篇篇回顧自己讀過的課文，這使文章有了血肉，不會(huì)讓人覺得是考生刻意取悅老師而為。還有，我們還可以用日記體、書信等文體去演繹這個(gè)題目，只要用心，辦法總比困難多。畫便像一片枯葉，迎著風(fēng)飄遠(yuǎn)了。只要我努力工作，努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)取得滿意的成績(jī)。你 所見過的作文是什么樣的呢？以下是精心整理的文明其實(shí)無處不在作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我相信你會(huì)喜歡我的。我是一年級(jí)二班的學(xué)生。說到跳繩，因?yàn)閯傞_始學(xué)，不能一直跳好?！暗袅藮|西。我是一個(gè)陽光男孩，受到。這天，我和同伴去取畫。 ［寫作導(dǎo)引］ 人生與事物無時(shí)無刻不在互相影響中生存、發(fā)展，或消亡?！皟磹好繎?zhàn)勝一次善良就把自己壓縮了一次，因?yàn)樗媪俗约旱某髳?；善良每被兇惡?zhàn)勝一次就把自己弘揚(yáng)了一次，因?yàn)樗@示出了自己的善良?！边@類話，也讓人覺得真誠(chéng)。全篇僅一個(gè)人物素材的寫作，往往會(huì)給閱卷者內(nèi)容單薄之感。否則，我們?cè)趺磿?huì)與抵制北京奧運(yùn)的行徑堅(jiān)決對(duì)抗？我們?cè)趺?會(huì)給西藏分裂分子置以嚴(yán)厲的斥責(zé)？我們又怎么會(huì)在茫茫雪災(zāi)與無情地震中施予援手和慰問？ 古人的言行和人生準(zhǔn)則，古人的精神品格，作為傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，不僅對(duì)于個(gè)人發(fā)展有重大影響，而且對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展更具深遠(yuǎn)意義。 當(dāng)然，“以和為貴”理念和 “民貴君輕”思想對(duì)我們的國(guó)家現(xiàn)行政治文化的影響的論述還是值得商榷。您的 確做到了，您用行動(dòng)證明一切，您的行動(dòng)影響著全中國(guó)。 第 5 頁共 10 頁影響無處不在 ,我們要用心感受。陶淵明以菊為知己，伯牙以樂為知己，人應(yīng)當(dāng)以書為知己。平時(shí)作文訓(xùn)練大多采用這種寫法，易操作。這是一種自我暗示，是自己對(duì)自己的影響，也是自己的知識(shí)對(duì)自己的影響。 第 7 頁共 10 頁有一次，我和同學(xué)去書店。只要大家齊心協(xié)力，共同努力，人人做個(gè)有心人，把社 會(huì)上那些不和諧的地方改正過來，我們的世界就會(huì)更加和諧美好！ 和諧之美 那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋?，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得和平和馨香。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅?！笔堑?，發(fā)現(xiàn)的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的煥發(fā)。 涌動(dòng)的黑暗阻擋不了這個(gè)小孩對(duì)生命的渴求，盡管他正慢慢陷入糞池中，而他的保姆驚慌失措，盡管他的聲音越發(fā)微弱。 積極的影響是無處不在的。美，是一片雪茫茫的世界。其實(shí)幸福并非高不可攀，幸福無處不在，它就在我們的生活中，無時(shí)無刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴??幸福需要用心去發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感受，更需要用愛給予、滋潤(rùn)和呵護(hù)??幸福來自于對(duì)生命真諦的深刻感悟，也許每個(gè)人對(duì)幸福的理解不盡相同，幸福的形式也多種多樣，但幸福絕不是貴族的專利，它不以金錢、名譽(yù)、地位為條件，它就那樣淡淡地、靜靜地流淌著，潤(rùn)物無聲，樸實(shí)無華??幸福每時(shí)每刻都辦我成長(zhǎng)，挫折時(shí)父母的一句鼓勵(lì)是幸福；成 功時(shí)老師的一句祝福是幸福；困難時(shí)朋友的一句安慰是幸福?? 挫折時(shí)：又要期中考試了，我最頭疼的就是數(shù)學(xué)，我從小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)就不好，期中考試結(jié)束了，我對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)信心也沒有，當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候，?。?86 分！有沒有進(jìn) 90 分。 其實(shí)只要你細(xì)心留意，身邊處處是幸福，用心去細(xì)細(xì)品味他，你會(huì)