【正文】 形容十分擔(dān)心或害怕。課后練習(xí)4：聯(lián)系上下文，說說帶點詞的意思。他們親眼目睹了巫婆和官紳頭子被投下河后的下場，害怕極了。指名讀第一節(jié)，思考，這一節(jié)交代了些什么？交代了故事發(fā)生的時間：戰(zhàn)國時候（距今兩千多年）；地點：鄴地；主要人物：西門豹；事情：西門豹調(diào)查情況默讀第一段，邊讀邊思考。小黑板三教時一、揭示課題，簡介時代背景。）你是從課文的哪些詞句中看出來的？教師點擊鼠標(biāo)，屏幕顯示下列問題。教師制作課件，布置多媒體教室。①西門豹怎樣當(dāng)眾“送”他們?nèi)ニ赖哪?？②西門豹看到滿臉淚水的新娘會想到些什么？③西門豹找了什么理由懲治巫婆？（用勾出西門豹說的話。（開渠）五、突出重點，攻破難點（一）學(xué)習(xí)“摸清底細(xì)”部分（第1~9段）。重點：初步學(xué)會抓重點段給課文分段；知道西門豹是如何將計就計懲治首惡，破除迷信的。西門豹到河邊送新娘的部分是教學(xué)的重點。帶著問題默讀第1~9段：西門豹到鄴任地方官時，看到了什么？他是怎樣“摸清底細(xì)”的？指導(dǎo)朗讀西門豹和老大爺?shù)膯栐捄痛鹪?。）西門豹說這些話的目的是什么？找了什么理由和借口來懲治巫婆？懲治巫婆最關(guān)鍵的話在哪里？從字面上看他說這句話時是以什么語氣來說的？“麻煩”是什么意思？按這種理解該怎樣讀？西門豹內(nèi)心深處真的是很客氣的嗎？如果不是，那又是怎樣的？從哪些地方可以看出西門豹態(tài)度強(qiáng)硬、不容分辯？④帶著自己的理解再讀課文。一、揭示課題今天，由我和同學(xué)們一道來學(xué)習(xí)一篇課文。請讀下面的句子，回答括號里的問題：西門豹說：“這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。板書課題：1西門豹齊讀課題。西門豹為了調(diào)查情況，向當(dāng)?shù)氐囊晃焕洗鬆斕崃藥讉€問題，內(nèi)容是什么？用（）表示。指名讀第十二節(jié)，思考，文中還有哪些詞寫出了官紳們的丑態(tài)？磕頭，求饒輕聲讀第2段，思考。（1）都是阿伯娶媳婦給鬧的?？念^（求饒）。提心（吊膽）。學(xué)習(xí)了本文后，你知道西門豹是個怎樣的人？四、練習(xí)。文中是指官紳門知道河里哪有什么河伯？投下河去只有死路一條。第一段：（第一節(jié)～第九節(jié)）第二段：（第＋節(jié)～第＋二節(jié)）第三段：（第＋節(jié)～第＋四節(jié)）三、細(xì)讀課文，學(xué)習(xí)第一段。按事情的發(fā)展順序給課文分段，初步掌握概括段意的方法。）你覺著西門豹懲治巫婆和管紳的辦法怎么樣？（非常巧妙。學(xué)生預(yù)習(xí)課文。根據(jù)學(xué)生情況相機(jī)教學(xué)：（1）懲治巫婆。（除害）第三部分：（第16段）興修水利。初步懂得解決問題必須調(diào)查研究，摸清情況才能有的放矢地辦好事的道理，了解西門豹破除迷信的方法及其巧妙之處，并受到尊重科學(xué)，為老百姓辦好事等品德修養(yǎng)方面的教育。難點：聯(lián)系文中生動形象的語句，體會西門豹的辦法妙在哪里。勾畫：西門豹向老大爺調(diào)查了哪幾件事？先做了什么？再做什么？最后做什么？從老大爺?shù)幕卮鹬?，?