【正文】 我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務能力和交際能力。其實也沒寫幾個字，關于“信用社預防職務犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學生樹立從生產(chǎn)服務一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。
　　實習生在完成保教工作的同時，可以進行教育調(diào)查。
　　(2)保教工作(占70%)
　　包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理。
　　，自覺遵守紀律。
　　幼兒園：
　　(1)幼兒園在了解整體實習計劃的基礎上，結合自己園所情況，為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師，有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導，為實習生安排持續(xù)性深入跟班實習，或者各年級體驗性實習，也可以兩者兼顧。
　　(2)在老師指導下，設計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關教玩具。
　　全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。
　　了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯(lián)系工作。
　　(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析。
　　(2)園方指導老師在指導實習生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關系結合起來指導實習生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。實習期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。家園聯(lián)系。對取得顯著成績者，要給予表揚。
　　，切實提高學生的專業(yè)技能，縮短其實習期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學院良好的辦學形象。
　　2實習時間
　　我于20xx年2月1號到3月1號在山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周實習。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。我深刻的體會了這一點。我虛心學習經(jīng)驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎不至于太差。
　　預演和準備就業(yè)。
　　四、專業(yè)實習工作的措施
　　(一)成立實習工作領導小組
　　組長：李玉田
　　副組長：劉武軍 吳日崗
　　成員：陸曉珍 唐秀念 李凱旋 黃寬勇
　　(二)做好實習前的準備工作
　　。實習生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。對嚴重違反實習學校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成績作不及格處理。對實習工作如有意見和建議，應及時與院系指導教師溝通。
　　(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網(wǎng)絡平臺上交流相關實習進度情況，教育實踐網(wǎng)絡平臺地址：
　　(3)在實習期間，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。
　　全面實習過渡階段：第5周( ~，國慶假8天)
　　(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?。
　　學習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。
　　參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。
　　(4)了解并參與在具體活動中的