小狗高一語文說課稿(專業(yè)版)
【正文】 “表示歉意”要讀出深深自責(zé)的情感。 情感受價值觀： 品味文本，感悟作者敢講真話、敢于自責(zé)的精神。從整體上把握文本內(nèi)容，理清思路，概括要點，理解文本所表達的思想、觀點和感情。) 六、設(shè)備與學(xué)時 多媒體 一學(xué)時 七、學(xué)習(xí)流程 交流導(dǎo)入 ——整體感知 ——主體研讀——引導(dǎo)探究——延伸拓展 ——提升反思 八、學(xué)習(xí)內(nèi)容 交流導(dǎo)入 采用交流感染的方法導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)。) 可能出現(xiàn)的問題： 文章第一段為什么要從那位藝術(shù)家的遭遇開篇? 你對特定環(huán)境里的“狗性”和人性是怎樣認識的? 對于作家為了自保，而放棄小狗包弟的行為，我們該如何看? 布置課外閱讀巴金《隨想錄》。并在此過程中，注意做好朗讀評點，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞句進行揣摩，深入研讀文本而把握思想。 三、學(xué)情分析 學(xué)生距離“文革”這個時代較遠，對這段歷史普遍不
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