幼兒舞蹈教案(更新版)
【正文】 的特點(diǎn)?！ ∥?、結(jié)束活動(dòng)： 師：森林里要召開文藝晚會(huì)了，獅子大王見寶寶們這么棒，便邀請我們?nèi)⒓友莩觯銈冊敢馊?？ 幼：愿意！ 師：那好！我們現(xiàn)在出發(fā)吧！ 六、活動(dòng)延伸： 回家跳給爸爸媽媽等好愛好愛我們的人…… 幼兒舞蹈教案3 預(yù)設(shè)目標(biāo)： 進(jìn)一步鞏固墊步、踏點(diǎn)步，學(xué)習(xí)進(jìn)退步及托帽手的舞蹈動(dòng)作。所以拼命地吃葉子……慢慢地，長啊長……長啊長……終于，你們長大了！你們長大了，便好開心！扭扭圓圓的身體跳起了舞……跳累了，你們就又要睡一覺……為了安全，你們便鉆進(jìn)了繭里，變成了蛹……過了一段時(shí)間，當(dāng)你們千辛萬苦再鉆出繭的時(shí)候，你們的身體兩邊已經(jīng)長出了翅膀，變成了會(huì)飛的蝴蝶……于是，你們又開心的起舞了…… 第三次傾聽音樂，幼兒根據(jù)教師的引導(dǎo)，初步根據(jù)音樂創(chuàng)編動(dòng)作。那只小蟲蟲可以告訴我這是為什么呢？ 幼：因?yàn)槲覀冞€沒長大呢…… 師：那寶寶們怎么才能長大呢？ 幼：各抒己見 出示成長圖片，幫助幼兒了解。 每天堅(jiān)持勤洗手，病菌統(tǒng)統(tǒng)都趕走，每天堅(jiān)持勤洗手，清潔衛(wèi)生時(shí)時(shí)有?？?她來了!“小明的手部衛(wèi)生不合格，小紅的也不合格，小剛的呢?......”小班長湊上去聞了一聞，捏著鼻子就跑開了，又臟又臭的。 教學(xué)步驟: 故事進(jìn)入 此舞蹈屬于情節(jié)性舞蹈，因此故事情節(jié)的描述就十分重要了，教師以講故事的形式告訴孩子們舞蹈的主要內(nèi)容，并且在故事中讓孩子們對(duì)勤洗手的好習(xí)慣有充分的認(rèn)識(shí)?！ ?洗小手:雙手?jǐn)U指，手心相對(duì)放于身前搓手，低頭含胸，踮腳碎步?！ 〗M合情景描述: 今天班里要檢查衛(wèi)生，小朋友們得伸出手讓小班長一個(gè)一個(gè)的仔細(xì)檢查，她可認(rèn)真了。耶!!! 歌詞: 卷起兩只小袖口，輕輕擰開水龍頭，洗手心，洗手背，再撮一撮手指頭?！ 煟簨寢尠涯銈儙У搅诉@個(gè)世界上，你們開心呀嗎？ 幼：開心！ 師：現(xiàn)在寶貝們都和媽媽長得不一樣。于是你們累了，便香香地睡了一覺……當(dāng)你們睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己能動(dòng)了，你們變成了一條條很小很小的毛毛蟲……你們想快快長大，和媽媽一樣?！ ∷?、集體表演。 觀賞視頻。復(fù)習(xí)基本步伐：墊步踏點(diǎn)步，手部動(dòng)作：翻腕、柔腕、移頸，帶領(lǐng)幼兒跟音樂練習(xí)。 師：一起來學(xué)學(xué)看！教師示范進(jìn)退步及拍手托帽的舞蹈動(dòng)作，并分解動(dòng)作教給幼兒。我來拍照，看看哪一組的小朋友表演的！能不能做到？（幼兒表演） 六、結(jié)束部分 師：今天，小朋友們自己編了一個(gè)歡快、有趣的新疆舞蹈，你們高興嗎？看！來了這么多客人老師，讓我們也來邀請客人老師一起跳個(gè)歡樂的新疆舞吧?。ㄅc客人老師一起隨著歡快的歌聲跳舞?！ ∫来纬鍪拘⌒軋D片，讓幼兒認(rèn)識(shí)小熊一家人，并用動(dòng)作模仿出來?！ 煟骸眲偛沤處熖奈柚心阌X得哪些動(dòng)作做得好呀？展示給我們看一下?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 要注意教學(xué)方法，避免學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中拉傷韌帶，還要教會(huì)學(xué)生用正確的方法練習(xí)，錯(cuò)誤的方法會(huì)讓訓(xùn)練適得其反。素質(zhì)訓(xùn)練就是為了解決學(xué)生身體自然條件的差異，縮短學(xué)生身體素質(zhì)和專業(yè)需要的距離?！ ∪?、把一套完整的訓(xùn)練方法教給學(xué)生。
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