寫作培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀范例(更新版)
【正文】 終保持新聞宣傳熱情，為展現(xiàn)公司工作成效，展示金隅人積極向上的精神風(fēng)貌，向大眾傳播正能量付出自己的努力。新聞寫作不僅要觀察了解一個(gè)事件的“5W1H”，更是要透過這些表象去思考內(nèi)在的原因，去了解其中的意義，去尋找新聞宣傳的價(jià)值點(diǎn)，由淺入深，將重要的內(nèi)容簡(jiǎn)練而有邏輯地表達(dá)出來(lái)，并達(dá)到傳播觀點(diǎn)、弘揚(yáng)正氣的目的。老師任**編輯，通過幾個(gè)典型案例和她自己多年新聞寫作的經(jīng)驗(yàn)跟大家分享了新聞寫作的結(jié)構(gòu)模式與寫作技巧，內(nèi)容豐富實(shí)用，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，使我受益匪淺，收獲頗多。大腦就像是一臺(tái)機(jī)器，必須保持不斷運(yùn)轉(zhuǎn)才能維持其應(yīng)有狀態(tài)，發(fā)揮應(yīng)有效用。大家一起交流寫作心得，相互學(xué)習(xí)，共同提高，樂在其中。取舍有度才能達(dá)到恰當(dāng)表現(xiàn)主題的目的。意蘊(yùn)單純。我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的是公務(wù)文書，公務(wù)文書還可細(xì)分為政務(wù)類文書、事務(wù)類文書和專用類文書等，而老師著重講解了行政公文中的通知、通報(bào)、報(bào)告和請(qǐng)示等與我們今后的實(shí)際工作結(jié)合緊密的文種以及日常事務(wù)文書中的總結(jié)的寫作方法。寫作培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀范例 【篇一】 應(yīng)用文寫作課程結(jié)束了，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)應(yīng)用文幾大主要文種的寫法和寫作要求有了較為清晰的理解，雖然短短的九周不足以把所有的文種都講解得全面透徹，但某老師以他廣博的學(xué)識(shí)和生動(dòng)的講解給這門本來(lái)沉悶乏味的課程注入了清新的空氣，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了寫作的技巧，感受到了寫作的樂趣?！ ∑浯?，應(yīng)用文種類繁多，根據(jù)作者、寫作目的和適用范圍的不同，應(yīng)用文可分為公務(wù)文書和私人文書兩大類。主旨鮮明。既要重視正面材料，又要重視反面材料。為了及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果并做出反饋，某老師每次都是利用課堂時(shí)間布置寫作任務(wù)，要求學(xué)生當(dāng)場(chǎng)寫作，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，并及時(shí)就學(xué)生寫作過程中所出現(xiàn)的問題予以點(diǎn)評(píng)，這既鞏固了課堂所學(xué)，又讓學(xué)生學(xué)以致用，達(dá)到了很好的學(xué)習(xí)效果。 第二，平時(shí)沒有養(yǎng)成堅(jiān)持寫作的習(xí)慣，在接受寫作任務(wù)時(shí)方感到力不從心，絞盡腦汁也還是無(wú)從下筆?！ 酒俊 ?1月20日下午，我有幸參加了黨委宣傳部組織的基層通訊員新聞寫作培訓(xùn)，培訓(xùn)邀請(qǐng)到了集團(tuán)黨委宣傳部*老師為我們授課?！ 《腔仡櫫俗约盒侣剬懽鞯恼w狀況，找出了問題和不足。我通訊類的稿件寫得較少，屬于自己的短板，今后工作中，要注意多收集、留意這方面的材料，積極“套路”，大膽嘗試，彌補(bǔ)不足。作為語(yǔ)文教師，不是只懂一些語(yǔ)文理論知識(shí)就行，我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。都是那么沉重，沉重的令人窒息。更懂得只要我們教師是一個(gè)幸福并快樂著工作的人，才會(huì)讓學(xué)生感受到幸福并快樂，才能培養(yǎng)出更多的社會(huì)需要的幸福并快樂的人。我們的任務(wù)就是解決學(xué)生與教材交流時(shí)出現(xiàn)的障礙和引導(dǎo)學(xué)生怎樣更好理解教材，運(yùn)用好教材。否則，橋就搭不成，或者就是橋搭成了學(xué)生也不愿意通過。
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