人音版一年級上冊音樂教學計劃(更新版)
【正文】 能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。) 練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低。歌唱姿勢要正確。所以，在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施：愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。女生對音樂中的音準與節(jié)奏及動作的模仿能力普遍比男生要好。大部分學生對音樂課比較感興趣，也很好奇，上課也較認真?！ 《⒔虒W分析： 在低年級的音樂教學中，學生第一次正式的接觸音樂的學習?！ ∪?、教學目標、任務： (一)發(fā)聲訓練部分： 培養(yǎng)練聲的興趣?！ ∫暢糠郑耗苡寐牫３枨?包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和da da、dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da空da等節(jié)奏。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒?！ 〗處煈φ莆宅F代信息技術，利用其視聽結合、聲像一體、形象強、信息量大、資源寬廣等優(yōu)點為教學服務?！ ⒌现腔郏找鼻椴?，培養(yǎng)審美情趣，使身心得到健康發(fā)展。在一年級的新歌及欣賞教材中多次出現《國歌》。然后，再進一步通過學生的生活感受跑比走快，走一步可以跑兩步，跑跑走、跑跑走，以及小鬧鐘的走動聲嘀嗒嘀嗒來認識八分音符的時值?！ 〗⒈匾恼n堂常規(guī) 在音樂課上教師的一個眼神，一個微笑，一段琴聲都要讓學生明白是什么意思，我力求音樂課有別于其他課，從而吸引學生。使學生在歡樂活潑的氣氛中愉快而積極地獲取知識，趣味盎然?！ ∫虼?，教師要把音樂同學生的生活、玩耍融為一體，結合他們生活中熟悉的事情和詞語，作形象的比喻和講解，把歌曲中的藝術內涵挖掘出來，激發(fā)起學生深厚學習興趣?！ ±L畫、故事、表演相結合，誘發(fā)欣賞興趣欣賞音樂，不僅需要形象的思維能力，邏輯能力，而且更需要欣賞者用自己經歷過的生活知識和感情去體驗?！ 〉谒闹苄∮晟成?課時目的：會識《小雨沙沙》的歌譜，及打節(jié)奏 第五周玩具音樂會2課時目的：學習各種節(jié)奏類型、學唱《玩具進行曲》 第六周飛呀飛2課時目的：掌握跳音、會表演唱《飛呀飛》?！ 〉谑逯芤魳废牧顮I2課時目的：進行歌表演 第十六周選聽幼兒歌曲2課時目的：欣賞優(yōu)秀幼兒歌曲 第十七周至期末復習、鞏固以及期末考試
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